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学会欣赏演讲稿与师德演讲稿两篇

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学会欣赏演讲稿与师德演讲稿两篇

学会欣赏演讲稿与师德演讲稿两篇学会欣赏演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!我是来自  班的  ,今天,我想和大家一起讨论一个话题:“学会欣赏”。欣赏的作用无比巨大。春秋时期的鲍叔牙因为会欣赏他人,才发现管仲这一不可多得的人才;俄国的屠格涅夫因为会欣赏他人,才使世界文坛上多了一个“列夫·托尔斯泰”;中国文学大家林清玄因为会欣赏他人,才让一个小偷改变了自己的命运这份独特的眼光常常能起到巨大的作用,所以,我们应该学会欣赏。或许,放眼周边,我们会觉得能欣赏的人与物寥寥无几。这是因为它们没有值得被欣赏的闪光点,还是因为我们觉得它们太普通、太寻常,以至于无法用欣赏的眼光看待它们呢?我想,答案必然是后者。法国著名雕塑家罗丹曾说:“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是啊,如果我们带上一双这样的眼睛,就会发现身边有很多值得被欣赏的一切:班级里每次帮忙搬书搬水的同学;对学生有问必答、每天备课至凌晨的老师;辛勤打扫校园各处的工作人员;每天为我们准备可口饭菜的食堂阿姨;一年四季为我们遮阳遮雨的香樟树甚至,现在站在草坪上的同学们,你们可以低头看一眼下方。这些被我们踩踏的小草并不会因为我们的双脚而失去生命,它们依旧会将根牢牢地扎在泥土中野蛮生长,为校园多添一抹绿色。这份顽强难道不值得我们欣赏吗?所以,我们应该学会欣赏一切。当我们用赞美的眼光来看待一切时,世界将充满美的光辉。当然,我们不仅要学会欣赏他者,还要学会欣赏自己。有些人可能会觉得自己一无是处,但是“天生我才必有用,千帆散尽还复来”,我们每个人身上都有璀璨夺目的闪光点。学会欣赏自己,发现自己身上的光芒,这是一种大智慧。我们将因此多添一份自信,更好地激发出自己的潜能,成为更好的自己。不过,“自信”不等于“自满”。欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是一种面对困难与挫折的积极态度与勇气。它会使我们更全面的认识自己,成为一个内涵更加丰富的“我”。当我们学会欣赏自己时,我们会发现自己的生活不是黑白两色,而是绚丽多彩、多滋多味的。总而言之,同学们,请学会欣赏吧!生活因欣赏而活色生香,世界因欣赏而精彩非凡!我的讲话到此结束,谢谢大家!师德演讲稿:爱与责任在幼教一线岗位上已经工作十年,连续八年担任班主任工作,让我从一个普通的教师一步一步成长为幼儿园的骨干教师,在这十年里,我任劳任怨,默默耕耘,无私奉献,始终做到“爱园为家,爱生如子”,严格按照教师的标准要求自己,不断提高自身素质,完善自身品格。一、注重班级管理,为孩子创设良好环境我觉得一个教师如果不当班主任,就不算是真正意义上的教师。因为做班主任与孩子们生活在一起能感到快乐,享受幸福。为了给孩子们一个温馨的班级环境,我用心投入,把班级当成我的家,在网上查找图片,在图书室借阅美术和环境创设书籍,设计好图纸,利用午休和下班时间来做这件事情,我还在班里建立“今天我值日”,培养孩子热爱集体劳动,主动当值日生的自豪感;“课前二分钟自我介绍”“今天我是老师”“小小舞台”给孩子提供展示自我的空间;每天早上早饭前五分钟我会轮流让孩子在自制的小舞台上跟着音乐舞蹈,以此来培养他们的自信心,午睡前的德育小故事,下午离园前十分钟礼仪教育活动,把经典诵读贯穿在一日生活中,让经典融入班级,让经典引导行为,让经典改变生活,良好的班级常规也是班级文化的一部分,因此在班级管理中,我一直把严格抓好幼儿的常规训练放在第一位。幼儿园的工作是琐碎而繁重的,家园合作是幼儿园与家长沟通交流的重要环节。指南中指出“幼儿园应主动与家长配合,帮助家长创设良好的家庭环境,向家长宣传科学保育教育幼儿的知识,共同担负幼儿教育的任务。”我整理和保留了班上每一位家长的联系方式,保持经常沟通,交流孩子每天在园情况,不管是难弄家长、随和的家长,遇到事情,我相信真心换真心,只有认真、细致的对待每一件事,无论小事或小事也谈不上的事,都当成大事来做,才能赢得家长们的信任。三、收获童心世界,让专业成长助推工作进步孩子的成长需要爱,做为教师必须要有一颗博大的爱心,照亮每一个孩子,让他们感到温暖。每当和孩子们做游戏时,他们会争先恐后的拉着我的手,为能够被老师拉着而感到高兴,还要把这高兴的事在晚上和妈妈说;“今天老师拉我的手了,老师喜欢我!”孩子纯真的童心是多么宝贵。我感受到所有孩子对我的认可和那单纯朴实的爱,这让我坚定了对幼教工作的信心与信念。作为一名教育工作者,我会一直实实在在付出,踏踏实实工作,做一个让领导满意,家长放心,自己问心无愧的幼儿老师。

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