甘肃省兰州市2018年中考语文试题含答案

20182018 年甘肃省兰州市初中学业水平考试语文试题及答案年甘肃省兰州市初中学业水平考试语文试题及答案 1.1.全卷共全卷共 150150 分，考试时间分，考试时间 120120 分钟。分钟。 2.2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填( (涂涂) )写在答题卡上。写在答题卡上。 3.3.考生务必将答案直接填考生务必将答案直接填( (涂涂) )写在答题卡的相应位置上。写在答题卡的相应位置上。 一、语言积累与运用一、语言积累与运用(30(30 分分) ) 1.1.用正楷字，根据注音写出相应的词语。用正楷字，根据注音写出相应的词语。(3(3 分分) ) 世界上没有一蹴而就的成功，更没有从天而降的“伟力” ；那些 jin chí bù xiè朝着既定目标砥砺奋 进的人，才能在 rí j yuè 1i 中抵达梦想的彼岸。 2.2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）(3(3 分分) ) A 水是生命之源。在文学创作中，灵感来源于水的作品经久不息 。 B.好朋友遇到困难，他却爱莫能助 ，不能施以援手，内心感到十分遗憾。 C.一些家长曲解了学习的目的，将考上大学当作孩子上学的不二法门 。 D.他的演讲抛砖引玉 ，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论。 3.3.依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）(3(3 分分) ) 文化类节目经典咏流传 “和诗以歌” ，将古典诗调配以现代流行音乐，带领观众在唱作歌手的演绎中领 略评词之美、音乐之美。它之所以赢得多方赞誉， 经典咏 流传在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心。 不得不说，现代观众对文化的需求更加迫切 不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词 源于古诗词中穿越时空的精神传承 更是源于古诗词本身的深厚内涵 A.B.C.D. 4.4.下列各句中，标点符号使用正确的项是（下列各句中，标点符号使用正确的项是（）(3(3 分分) ) A.在这种环境气氛里，他们不论唱什么?都充满着种淳朴本色的美。 B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹： “万紫干红总是春啊” ！ C.生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。 D.平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。 5.5.阅读水浒传选段，完成阅读水浒传选段，完成(1)-(2)(1)-(2)题。题。(4(4 分分) ) 且说_ （A.蔡京 B.高俅)得做了殿帅府太尉， 选择吉日良辰， 去殿帅府里到任。 所有一应合属公使衙将， 都军禁军，马步人等，尽来参拜，各呈手本，开报花名。高殿帅一一点过。于内只欠一名八十万禁军教头_ (A.王进 B.林冲)。半月之前，已有病状在官，患病未痊，不曾入衙门管事。高殿帅大怒，喝道： “胡说？既 有手本呈来。却不是那厮抗拒官府，搪塞下官。此人即系推病在家。快与我拿来。 (1)两处的人物分别是指。(填写人名)(2 分) (2)选文中股帅认为“那隔抗拒官府，搪塞下官”的真正原因是（）(2 分) A.自己的干儿子曾被教头教训而怀恨在心 B.教头没有给自己送“孝敬银子”而怀恨在心 C.当年自己找教头的父亲比武却被打败而怀恨在心 6.6.综合性学习综合性学习(7(7 分分) ) 某校组织了以“书法+文化”为主题的研学旅行活动。活动结束后，同学们收集了丰富的材料(见链接)， 发出了“写好中国字，做好中国人”的倡议，呼吁更多的师生学习书法。 【链接】【链接】 新闻摘录：新闻摘录：近日，各地纷纷出台文件，规定本地七至九年级学校，在语文课程或校本课程中每学期安排 不低于 10 课时的书法课。 调查数据调查数据: :各学校书法教师中，书法专业教师占 15%，语文教师兼任占 56%，美术教师兼任占 29%。 学者感言学者感言: :写字时，一直有一个红线框成的界线，垂直与水平红线平均分割的九宫格，红色细线图成字的 轮廓。红色像一种“界限” ，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格让我学习“界限” “纪 律” “规矩” 。 (蒋勋汉字书法之美 书者留言书者留言: : 柔软的毛笔，可以写出有力的线条:一个个不同的汉字，都有优美的结体；写字还是自己心情的记录， 真是太有超了! 练字需要凝神静气，汉字书写中的姿势、笔顺、运气等对如何做人都有启发意义。 (1)从链接材料中，再提炼两个要点作为倡议书的内容。(4 分) 学校开设书法课，为培养学生热爱书法创造了更好的条件。 (2)活动中， 下面这幅陈列在兰州碑林的作品引起了同学们的兴趣。 对这幅作品的欣赏不恰当的一项是（） (3 分) A.线条曲直互生，刚柔相济。 B.采用行书书体，用笔灵话。 C.写法上下牵连，富于变化。 D.笔势有力而丰润，展现书者胸襟。 张芝冠军帖 (局部) 7.7.默写默写(7(7 分分) ) (1)俱怀逸兴壮思飞，。 (李白宣州谢朓楼饯别校书叔云) (2)燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 （ 邹忌讽齐王纳谏 ） (3)乡书何处达?。(王湾次北固山下) ，欲语泪先流。(李清照(武陵春) ，弹琴复长啸。(王维竹里馆) (6)岑参白雪歌送武判官归京中突出边塞气候异常，风雪早至的两句是:，。 二、古诗文阅读二、古诗文阅读(23(23 分分) ) (一)阅读下面这首唐诗，完成 89 题。(5 分) 浪淘沙浪淘沙··九曲黄河万里沙九曲黄河万里沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 注警荆楚岁时记载，汉武帝曾派张赛出使西城，寻找黄河源头。张赛奉命沿黄河西行数月，在贵 河源头“见室内有一女织。又见一丈夫牵牛饮河” 。自此有黄河源头与天上银河相通的传说。 8.诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河的特点。(2 分) 9.对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是()(3 分) A.后两句由前面的“实境”幻化成“仙境” ，把读者带入奇异的神话世界。 B.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不是艰险的豪迈气概。 C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。 （二（二) )阅读出师表选段，完成阅读出师表选段，完成 10-1210-12 题。题。(10(10 分分) ) 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸， 深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等 之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。 10.解释下列加点调语的意思。(3 分) (1)夙 夜忧叹（）(2)斟酌损 益（）(3)咨诹 善道（） 11.下列句子中，加点词的意义和用法相同的-一组是（）(3 分) A.故临崩寄臣以 大事也徒以 有先生也 B.还于 旧都安陵君受地于 先王而守之 C.以彰其 咎望其 旗摩 D.以伤先帝之 明欲报之 于陛下也 12.选文中，诸葛亮为说明出师的理由，多次提到“先帝” ，其用意是什么? (4 分) ( (三三) )阅读下面语段，完成阅读下面语段，完成 13-1513-15 题。题。(8(8 分分) ) 齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之，齐侯曰:“以此众战，谁能御之?以此攻城，何城不克?”对曰:“君 若以德绥诸侯，谁敢不服?君若以力，楚国方城以为城，汉水以为池，虽众，无所用之!” 屈完及诸侯盟 。 (左传·齐恒公伐楚盟屈完 注陈：列阵，布阵。绥：安抚。方城：山名。 13.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2 分) 以此众战，谁能御之? 14.面对齐侯的陈师示威，以势压人，屈完是如何回应的?请简要说明。(4 分) 15.仿照示例，再列举一位历史上著名的外交人物，概括其主要事迹。(2 分) 示例，屈完妙语退齐军，楚与诸侯言和结盟， 三、现代文阅读三、现代文阅读(37(37 分分) ) (一)阅读下面的文章，完成 16-20 题。(20 分) 父亲的轮廓父亲的轮廓 袁哲生 父亲一直是我最好的朋友。 每当母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出” “冰箱门没关紧” “看电视超过半个小时”等等小事向 我兴师问罪，并且总是将矛头转向我的成绩上面去时，我便知道，夜里，父亲又会来到我的房间。 父亲个性之中有一种非常腼腆的特质，他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把， 走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条；有时，纸条里面还会包着一张五十块钱的钞票。偶尔，在 情况较糟的时候，父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下“忍一时，风平浪静”与我共勉；这句话成了我们 彼此之间的默契，那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中，又遭受了一次无情的考验。父亲 识字不多，我记得他总是把“风平浪静”写成“风平浪近” ，但这并不影响我们之间的特殊情谊。在父亲要来 的那个晚上，临睡前，我总是记得检查一下房门是否上锁了，从来没有失误过。 曾经有过几回，父亲来的时候我并未睡着，我听到父亲用力握住门把，再缓缓转开的声音，便立刻翻 过身去面向墙壁眯着眼睛。尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌， 然后是纸张摩擦桌面的窸窣声，和父亲迟重的呼吸声有时，父亲会拉开椅子，把台灯扭开一点点亮，然 后坐在我的书桌前沉默不动，过了好一会儿，才靠上椅子。离去前，父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放 整齐，然后才扭熄台灯；在那一刻，我的眼前又恢复成一片黑暗。 我从不知道父亲坐在我的椅子上时，心里在想些什么；我也从来不敢抬起头来，用一声叫唤，或者一 双清醒的目光来打破沉默。也许我没有勇气，怕自己会在父亲面前哭了起来；更让我恐惧的是，若是走下床 来，不幸看见父亲的眼角也含着泪光，默默地坐在我的书桌前，我该如何面对那种时刻？ 高三那年，是我生命中的第一个难关；当时，在我不觉生命有何可喜的脑筋里，的确曾经生起过自杀 的念头。我不知道父亲是否经历过联考的压力，不过，在那没完没了的一年里，的确只有父亲曾经察觉到我 想死的念头。 接近联考的某个夜晚，我正在学校提供的晚自习教室里作考前冲刺，日光灯管把教室照得明亮而冷清， 同学们都埋首书桌、互不交谈。我选了一个邻接走廊靠窗的座位，设法让自己专心在书本上；突然，我听到 一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音，抬起头来，父亲的脸出现在窗格里面。父亲必定是不愿吵到其他正在 看书的同学；我体会了他的心意，便悄悄地从座位上站起来，绕到教室的后面出去和他会合。 我永远记得和父亲并肩坐在空荡、黑暗的体育馆长椅上，而心里渴望着时光永远停止，或是快速跨过 的情景。父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃，他细心地把白色保丽龙的盒子掀开，然后为我撕开卫生竹筷 子的封套。我知道那是父亲在夜市入口的小摊上买的，摊子后面是宏光钟表行，隔壁是间杂货铺，杂货铺的 天花板上吊着一包包的干鱿鱼和紫菜，老板娘是个扎着一条蓝围裙的胖女人父亲取出口袋里的卫生纸放 在我前面备用，他像面对一位长辈似的对待我，令我终生感激。我知道父亲拙于言辞，在面对生命中难以省 略的伤痛时，更无力打破沉默。 吃蒸饺的时候，我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样；我想起那个卖蒸饺的老人坐在 圆凳上，被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象；我仿佛看见父亲孤独地走上前去，两眼茫茫的老人从圆凳上 站起来，剥下一只保丽龙盒子，再给它穿上一层透明的塑胶袋，然后掀开其中的一个蒸笼盖我想到那些 蒸饺原先蹲在竹笼子