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七年级思想品德下册 第5单元 青春的脚步 青春的气息 第十一课 人们说我长大了 悦纳自己的生理变化学案 鲁教版

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七年级思想品德下册 第5单元 青春的脚步 青春的气息 第十一课 人们说我长大了 悦纳自己的生理变化学案 鲁教版

七年级思想品德学案第十一课 人们说我长大了第一课时 悦纳自己的生理变化【学习目标】:1.了解青少年的青春期生理变化和心理变化。2.知道青春期基本的心理卫生常识。3.知道与异性同学交往的基本的方式和方法。【预习形成】:(亲身体验求知的快乐!)1、通读第一节的内容,梳理知识结构,试着概括它们之间的关系。2、 细读课文,边读、边划、边记。重点内容要用“_”划下来,用“( )”标出关键词,遇到不明白的划“?”。一边细读,一边把重点和不懂的内容记下来。我认为的重点是:我的疑问是:【课堂研讨与展示】:(我来展示我的风采!)预习成果交流:各小组内先互相交流预习成果,自己的疑问先在小组内试着解决,小组内不能解决的问题记下来,由各小组讨论课堂上解决。1、 小组内解决的问题是:2、 小组没解决的问题是:活动一:(详见教材P3页“我长大了”)(可结合教材P4页第一段内容)议一议:从哪些方面看出“我”长大了?想一想:进入青春期后,自己有哪些明显的生理变化? 说一说:面对这些变化自己有哪些心理反应?活动二:(见教材P5页图文材料)想一想:面对同样的生理现象,两个女孩为什么会有不同的反应呢?议一议:怎样接纳自己的生理变化呢? 活动:假如你遇到下列情况自己将如何面对? 班内许多同学都长高了,而自己却“原地不动”。 别的男生还没长胡子,自己却长出了毛茸茸的胡子。 声音变得沙哑难听。活动三:阅读教材P7页材料,讨论以下问题 张捷以这种心理与他人交往,容易产生哪些不必要的烦恼? 请给她出出主意,帮助她消除烦恼。活动四 请你评价。有一个非常漂亮的姑娘,在街上走着,大家都被她迷住了。突然这个姑娘随口向地上吐痰,并把瓜子皮随地乱扔。有个老大娘说她要讲究卫生,她竟然破口大骂。 你觉得这个姑娘美丽吗?为什么?这对你有什么启发?.【考点识记】:1、 青春期的生理变化表现在哪三个方面?2、 青少年应以怎样的心态对待自己生理上的变化?3、 应怎样消除因体态和容貌的不足而带来的烦恼?4、 怎样让自己更具魅力呢?【巩固提高】:(相信自己,我能行!)一、 天生我才必有用 根据自己的特点,写三句激励自己的话。二、阅读教材第9页材料,谈谈对你的启发。【反思评价】:要点整理:通过本课的学习,我掌握的基本观点有:_ _情智闪烁:学完本课后,我有如下感悟:_ _交流评价:通过与老师和同学的交流,我认为:_ _

注意事项

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