湖北省黄石市阳新县黄颡口中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试卷（含解析) 新人教版

2015-2016学年湖北省黄石市阳新县黄颡口中学八年级（上）期中生物试卷一、选择题（正确答案填入表中，每小题1分，共20分）1蛔虫不同于扁形动物的特点是( )A有口无肛门B身体两侧对称C生殖器官发达D有口有肛门2下列没有分化出口和肛门的动物是( )A乌贼B珊瑚虫C蜘蛛D蝗虫3下列水生动物中属于软体动物的是( )A海葵B珊瑚虫C章鱼D虾类4大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为( )A蚯蚓喜欢干燥的环境B土中缺氧，无法呼吸C到地面寻找食物D穴中浸透雨水太凉5蚯蚓刚毛的作用( )A感觉光线B感觉声音C协助运动D与生殖有关6利于爬行动物保持水分的结构是( )A角质的鳞片或甲B毛C外骨骼D羽毛7适于陆地生活的动物，其呼吸器官一般是( )A气管和肺B气管和鳃C肺和鳃D肺和皮肤8家鸽的气体交换的场所是( )A气囊B肺C肺和气囊D气管9决定先天性行为的是( )A性别B年龄C遗传物质D环境因素10体表有外骨骼，身体由许多体节构成，有足和触角的是( )A蚯蚓B蝗虫C乌贼D乌龟11下列现象，不属于动物行为的是( )A天鹅的迁徙B鱼的洄游C蛙的冬眠D家兔的心跳12关节在运动中的作用是( )A杠杆作用B支点作用C连结作用D固定作用13一块骨骼肌中，能够收缩和舒张的部分是( )A肌腱B关节囊C神经D肌腹14动物的后天学习行为有利于( )A找到食物B找到配偶C躲避敌害D适应复杂的环境15下列几种动物行为，不属于学习行为的是( )A失去雏鸡的母鸡抚爱小猫B蚯蚓走“T”形迷宫C小黑猩猩模仿取食白蚁D猴子表演骑车16有关动物“语言”的叙述正确的是( )A动物的语言就是动物之间有联系作用的声音B动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号C动物之间交流思想、感情的信息D动物的各种行为17下列几种动物群体中，不具有社会行为的是( )A蜜蜂的群体B蚂蚁的群体C白蚁的群体D绵羊的群体18宇航服为保证宇航员在失重条件下血液能正常运输，受到了哪种动物的启示( )A蜘蛛B蝙蝠C长颈鹿D萤火虫19目前人们认为比较理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过对某种动物（如牛、羊）的( )进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出我们所需的某些物质A乳房B遗传基因C细胞核D染色体20动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用( )A维持生态平衡B促进生态系统中的物质循环C帮助植物传粉D帮助植物传播种子二、非选择题（每空1分，共30分）21根据所学知识回答：（1）鱼所以能在水中生活，最重要的两个因素是：一是能靠_来获取食物和逃避敌害，二是能在水中_（2）与家兔相比，蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有_（3）在观察蚯蚓的实验中，要保持蚯蚓体表的湿润，其原因是_（4）青蛙是两栖动物，成体水陆两栖生活，用_呼吸，同时用_辅助呼吸22下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为_、_、_三部分，它的体表有_，可以起保护和支持作用，并能防止_；（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_，呼吸器官的主要部分是_水流入鱼口后从_流出流入的水与流出的水相比，溶解的_气体会增高（3）上述类群中属于无脊椎动物的是_；属于恒温动物的有_（填字母）（4）D是一种珍稀动物，其身体呈_型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构_有关（5）E是_动物，用_呼吸，在_产卵，卵表面亦坚韧的_23如图是屈肘和伸肘动作示意图（1）给出图中序号结构的名称：1_ 2_ 3_ 4_（2）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她的上臂的肌肉中，处于收缩状态是_处于舒张状态的是_，当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态是_，处于舒张状态的是_（3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为肱二头肌处于_状态，肱三头肌处于_状态24阅读有关藏羚羊的资料后，回答问题你知道藏羚羊吗？藏羚羊是青藏高原特有的保护动物，它体表被毛，浑身是宝，具有胎生、哺乳的特点它身手敏捷，是田径好手，北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊八十年代以来，由于国际黑市藏羚羊制品的非法交易不断扩大，导致中国境内的藏羚羊被大量非法猎杀，对藏羚羊的生存环境造成极大的破坏，严重影响了藏羚羊的种群繁衍在许多昔日藏羚羊集聚的地方，如今只能看到零星的藏羚羊这个古老的物种已经走向灭绝的边缘自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作，为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊的管理措施（1）你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的_动物，因为它具有_的特点（2）藏羚羊草食性动物，因此它的牙齿没有_齿（3）藏羚羊走向灭绝的边缘的原因_（4）我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做_能减少青藏铁路的建设投资体现了人类在自然界面前是无能为力的有利于保护生态平衡有利于保持环境ABCD2015-2016学年湖北省黄石市阳新县黄颡口中学八年级（上）期中生物试卷一、选择题（正确答案填入表中，每小题1分，共20分）1蛔虫不同于扁形动物的特点是( )A有口无肛门B身体两侧对称C生殖器官发达D有口有肛门【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】蛔虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物，线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门分析解答【解答】解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔有口无肛门；线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门故选：D【点评】解答此类题目的关键是明确扁形动物和线形动物的特征2下列没有分化出口和肛门的动物是( )A乌贼B珊瑚虫C蜘蛛D蝗虫【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门【解答】解：珊瑚虫是腔肠动物，它们的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出故选：B【点评】此题考查了腔肠动物的主要特征：有口无肛门3下列水生动物中属于软体动物的是( )A海葵B珊瑚虫C章鱼D虾类【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被外套膜，常常分泌形成贝壳据此解答【解答】解：A、海葵的结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，不符合题意B、珊瑚虫的结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，不符合题意C、章鱼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，是软体动物，符合题意D、虾蟹类的体外有甲或壳，属于甲壳动物，不符合题意故选：C【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题4大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为( )A蚯蚓喜欢干燥的环境B土中缺氧，无法呼吸C到地面寻找食物D穴中浸透雨水太凉【考点】蚯蚓的特征 【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地故选B【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气5蚯蚓刚毛的作用( )A感觉光线B感觉声音C协助运动D与生殖有关【考点】蚯蚓的特征 【分析】蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的【解答】解：当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动因此蚯蚓刚毛的作用是协助运动故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓刚毛的作用6利于爬行动物保持水分的结构是( )A角质的鳞片或甲B毛C外骨骼D羽毛【考点】爬行动物的主要特征；陆生动物及其与环境相适应的特征 【分析】本题考查爬行动物保持水分的结构可以从陆生动物及其与环境相适应的特征和爬行动物的特点方面来切入 陆生动物是在陆地上繁衍生活的动物的总称【解答】解：爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生因此爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发适于陆生哺乳动物体表被毛；节肢动物有外骨骼；鸟类被覆羽毛故选A【点评】解答此类题目的关键是知道爬行动物保持水分的结构的体表特点7适于陆地生活的动物，其呼吸器官一般是( )A气管和肺B气管和鳃C肺和鳃D肺和皮肤【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征 【分析】此题考查陆生动物及其与环境相适应的特征随着自然选择与生物的进化，每一种生物都是与其生活的环境相适应的