辽宁省沈阳147中2015-2016学年九年级化学上学期开学试题（含解析) 新人教版

2015-2016学年辽宁省沈阳147中九年级（上）开学化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请把正确答案的序号填在括号里每小题1分，共8分）1下列对化学变化主要特征认识正确的是（）A有能量变化B物质的颜色和状态发生改变C有其他物质生成D发光放热2下列变化中属于化学变化的是（）A铁丝弯曲B酒精挥发C冰雪融化D铁片生锈3下列物质的性质中属于化学性质的是（）A导电性B可燃性C延展性D挥发性4生活中用到的下列物质，属于纯净物的是（）A调味用的酱油B取暖用的煤炭C温度计中的水银D炒菜用的铁锅5下列变化中，与其它变化有根本区别的一种是（）A水结成冰B木材加工成课桌C食物腐败D石蜡融化6下列各物质中属于混合物的是（）A空气B氮气C氧气D二氧化碳7下列产品的开发利用与环境保护无关的是（）A加碘食盐B无磷洗衣粉C无铅汽油D无氟冰箱8下列情况不会造成空气污染的是（）A机动车辆排放的尾气B建筑工地产生的大量沙尘C工厂排放的废气D大量增加城市绿地面积二、填空题共9分：9写出下列物质的颜色、状态：氨气 水 二氧化碳碱式碳酸铜 氧化铜 氧化镁写元素符号：硅 氯 碘三、简答题共5分10用小刀轻轻地把金属钠切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到钠与水剧烈反应，并放出热量，钠本身融化成一个闪亮的银白色小球，浮在水面上根据以上叙述，推断金属钠的性质物理性质：颜色状态、熔点、硬度、密度化学性质：四、实验与科学探究：共43分11小欣同学在做完探究铜绿的性质实验后，要填写如下实验报告，请帮助她：实验目的：探究铜绿的性质实验过程及现象记录：铜绿的颜色状态是：色；溶于水取铜绿于一支试管中滴加稀盐酸，观察到有大量产生，铜绿逐渐，得到色溶液取铜绿于另一支试管中，用酒精灯的焰加热，一段时间后观察到：粉末逐渐变成色，试管口有出现，澄清的石灰水变结论：铜绿具有的化学性质是： 12小红同学取一些白糖、面粉分别在中加热至完全烧焦，请回答：烧焦后的黑色固体叫，因此它们都发生了变化该实验可说明白糖、面粉中都含有元素，也可说明不同的物质中可以含有的元素13金属镁是一种重要的金属，请你完成对镁带性质的探究实验，并完成下列问题：用砂纸打磨后的镁带是色的，硬度较，用夹持镁带放在酒精灯上加热，当镁带开始燃烧时再移到上方，可以观察到的现象是：abc将打磨后的镁带放入食醋中，观察到的现象是a b以上实验说明金属镁具有的化学性质是a b烟花、照明弹中都含有镁粉，其原因是14如图所示是碳酸氢铵受热分解的实验回答下列问题：（1）碳酸氢铵是 色 体，有 气味，俗称（2）写出另外两种仪器名称：（3）现象：（4）实验完毕应用 移走蒸发皿，放在 上，以免（5）通过本实验你认为：A碳酸氢铵的化学性质为B保存时应注意C使用时应注意2015-2016学年辽宁省沈阳147中九年级（上）开学化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请把正确答案的序号填在括号里每小题1分，共8分）1下列对化学变化主要特征认识正确的是（）A有能量变化B物质的颜色和状态发生改变C有其他物质生成D发光放热【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：化学变化是指有新物质生成的变化，化学变化的根本特征是有新物质生成，故C符合题意；故选C【点评】本题考查化学变化的主要特征，要熟记化学变化的主要特征是有新物质生成2下列变化中属于化学变化的是（）A铁丝弯曲B酒精挥发C冰雪融化D铁片生锈【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、铁丝弯曲过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化D、铁片生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化故选D【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化3下列物质的性质中属于化学性质的是（）A导电性B可燃性C延展性D挥发性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的性质与用途【分析】根据物质的化学性质进行判断、分析，化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等【解答】解：A、导电性属于物质的物理性质B、可燃性属于物质的化学性质C、延展性属于物质的物理性质D、挥发性属于物质的物理性质故选B【点评】本题主要考查了物质的化学性质方面的内容，完成此题，可以依据已有的知识进行4生活中用到的下列物质，属于纯净物的是（）A调味用的酱油B取暖用的煤炭C温度计中的水银D炒菜用的铁锅【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可【解答】解：A、调味用的酱油中含有水、氨基酸等多种物质，属于混合物 B、取暖用的煤炭中含有碳、硫等物质，属于混合物 C、温度计中的水银是金属汞的俗称，只含有一种物质，属于纯净物 D、炒菜用的铁锅是铁的合金，主要成分是铁，含有碳等杂质，属于混合物故选C【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物5下列变化中，与其它变化有根本区别的一种是（）A水结成冰B木材加工成课桌C食物腐败D石蜡融化【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：A、水结冰只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；B、木柴加工成课桌只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、食物腐败有菌类新物质生成，属于化学变化；D、石蜡熔化只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化故选C【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化6下列各物质中属于混合物的是（）A空气B氮气C氧气D二氧化碳【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解：A、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项正确；B、氮气属于纯净物中的单质，故选项错误；C、氧气属于纯净物中的单质，故选项错误；D、二氧化碳属于纯净物中的氧化物，故选项错误；故选A【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中7下列产品的开发利用与环境保护无关的是（）A加碘食盐B无磷洗衣粉C无铅汽油D无氟冰箱【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】化学与环境保护【分析】根据加碘食盐的作用和含磷洗衣粉、含铅汽油、含氟冰箱的危害考虑本题【解答】解：A、加碘食盐是为了给人体补充碘元素，与环境问题无关，故A正确；B、含磷洗衣粉能使水体富营养化造成赤潮和水华现象，污染了水源，故B错误；C、含铅汽油容易引起重金属污染，能污染空气，故C错误；D、含氟冰箱能破坏臭氧层，引起臭氧层空洞，所以也破坏了环境，故D错误故选A【点评】通过回答本题知道了加碘食盐的作用，了解了含磷洗衣粉、含铅汽油、含氟冰箱对环境的影响8下列情况不会造成空气污染的是（）A机动车辆排放的尾气B建筑工地产生的大量沙尘C工厂排放的废气D大量增加城市绿地面积【考点】空气的污染及其危害【专题】常规题型【分析】本题考查空气污染的知识，要求学生了解空气污染的原因是近代工业和交通运输行业的迅猛发展，排放的有害物质过多，超过了空气的自净能力，而形成污染【解答】解：A、机动车辆排放的尾气中含有一氧化碳和氮的氧化物等，对空气有严重污染，故A错；B、建筑工地产生的大量沙尘，含有可吸入粉尘，对空气也有污染，故B错；C、工厂排放的废气中含的有害物质更多，有一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，是空气污染的最大来源，故C错；D、大量增加城市绿地面积，这是净化空气的好方法，因为绿色植物能吸收有害气体，还能截留粉尘，故D符合题意故选D【点评】本题不难，但要了解空气污染的知识，还要了解空气的污染来源二、填空题共9分：9写出下列物质的颜色、状态：氨气无色气体 水无色液体 二氧化碳无色气体碱式碳酸铜绿色固体 氧化铜黑色粉末 氧化镁白色固体写元素符号：硅Si 氯Cl 碘I【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；元素的符号及其意义【专题】物质的变化与性质；化学用语和质量守恒定律【分析】根据常见物质的颜色、状态和常见元素的符号分析回答【解答】解：氨气是无色的气体，水是无色的液体，二氧化碳是无色的气体，碱式碳酸铜是绿色固体，氧化铜是黑色粉末，氧化镁是白色固体元素符号：