贵州省毕节市大方县牛场中学2016届九年级化学上学期第二次月考试题 新人教版

2015-2016学年贵州省毕节市大方县牛场中学九年级第二次月考化学试卷一选择题1下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是ASO2BO2CCODNO22雾霾天气与空气中PM2.5超标有关，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物下列措施不能减少PM2.5污染的是A鼓励乘坐公交车出行B鼓励用农作物秸秆作燃料C鼓励用水力、风力发电D鼓励购买使用新能源汽车3下列化学方程式符合事实的是A铁粉与稀盐酸混合后有大量气泡产生：2Fe+6HCl2FeCl3+3H2B金属镁加入稀硫酸中有气泡产生：Mg+H2SO4MgSO4+H2C用过氧化氢溶液制氧气：H2O2H2+O2D黑色的氧化铜粉末与稀硫酸混合后，溶液变成蓝色：CuO+H2SO4CuSO4+H24二氧化钛是一种用途广泛的化工原料，用四氯化钛与某常见物质X反应可制得二氧化钛，反应的化学方程式为：TiCl4+XTiO2+4HCl 关于物质X，下列说法正确的是A该物质由碳、氢、氧三种元素组成B该物质的化学式为H2O2C该物质中氢、氧元素的质量比为1：8D该物质中氧元素的质量分数是5%5下列有关氧气的叙述正确的是A铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭C用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D氧气的化学性质比较活泼，是可燃物6下列处理方法恰当的是A进入久未开启的地窖前，先进行灯火实验B厨房天然气泄漏，立即打开排风扇通风C室内放一盆水，以防煤气中毒D发生火灾时，直立行走，大声呼喊7下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是ACaCO3 石灰石 碳酸钙BCaO 生石灰 消石灰CCa2 熟石灰 氢氧化钙DNaOH 烧碱 苛性钠8氧循环和碳循环密不可分，其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是A海水吸收二氧化碳B动植物的呼吸作用C绿色植物的光合作用D化石燃料的燃烧9如图所示，将集气瓶中的CO2缓缓注入烧杯中，观察到的实验现象尚不能证实的结论是ACO2不能燃烧BCO2不支持燃烧CCO2密度比空气密度大DCO2将温度降低到蜡烛的着火点之下10为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是A将气体分别通入水中B将带火星的木条分别伸入三瓶气体中C将气体分别通入澄清石灰水中D将燃着的木条分别伸入三瓶气体中11下列叙述正确的是A煤主要含有碳元素，是纯净物B石油主要含C，H两种元素，根据各组分的沸点不同，可分离出许多产品C化石燃料是由生物遗骸转化而来的，因此可再生D煤、石油、天然气都是重要能源，所以应鼓励个人开采，以满足社会需要12在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表则关于此反应的说法正确的是物 质XYZW反应前的质量211616反应后的质量12m814A物质Y一定是该反应的催化剂B该反应的基本类型为分解反应C参加反应的Z与W的质量比为4：1D反应后生成X的质量为12 g13在4A+5B=4C+6D反应中，已知34g A与80g B完全反应生成54g D，若已知C的相对分子质量为30，则A的相对分子质量为A68B34C17D5114对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧 探究燃烧的条件解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂烧杯中的水：加热铜片；隔绝空气AABBCCDD15硫化镉是“纹身彩贴”的主要成份，可经皮肤进入人体内，干扰人体正常的新陈代谢，已知硫化镉中镉元素的化合价为+2、硫元素的化合价为2，其化学式是ACd2SBCdS2CCd2S3DCdS16实验室要制取二氧化碳，三种仪器都要用到的一组是A长颈漏斗、集气瓶、水槽B集气瓶、锥形瓶、带双孔塞的导管C酒精灯、广口瓶、集气瓶D集气瓶、量筒、长颈漏斗17同学们设计了如图所示装置来探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验的叙述正确的是A移动粗铜丝能控制反应的发生和停止B该实验能证明二氧化碳的密度比空气大C石灰石接触稀盐酸后，浸有紫色石蕊试液的棉花会立刻变蓝D产生的二氧化碳可用氢氧化钠固体或浓硫酸干燥18下列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会增加且变质的是A浓硫酸B酒精C烧碱D浓盐酸19下列有关氢氧化钠和氢氧化钙说法正确的是A氢氧化钠和氢氧化钙固体都可作为气体的干燥剂BCO2和HCl的混合气体能使澄清石灰水变浑浊C氢氧化钠和氢氧化钙都易溶于水，放出大量的热D可用Na2CO3溶液区别氢氧化钙和氢氧化钠溶液20下列关于酸的说法正确的是A稀释浓硫酸时把水沿容器壁缓缓倒入浓硫酸中，并不断搅拌B酸的通性是因为它们都能电离出相同的OHC浓盐酸有挥发性，打开瓶口会出现白烟D稀硫酸与氯化钡的反应不能体现酸的通性，与H+没有关系二填空与简答题21化学与日常生产、生活密切相关下列物质中，属于化石燃料的是，属于最清洁燃料的是酒精 无烟煤 乙醇汽油 氢气 天然气煤块燃烧时，将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”世博园内使用电动车，有效地减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，这些物质中会引起温室效应的是；造成酸雨的是在我国农村，可利用沼气解决生活用燃料问题，沼气中的甲烷含量达60%左右请写出甲烷燃烧的化学方程式22分析以下化学反应的微观示意图，并回答问题： 表示A物质的分子，则A物质的化学式为 表示B物质的分子，B物质中碳、氧元素的质量比是该反应前后涉及到的化合物共有种参加反应的两种物质的分子个数比是23浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有性；氧化钙又称生石灰，也可以作为干燥剂，工业上可以用高温煅烧来制取，同时得到副产品工业上通常用盐酸去除铁锈，反应的化学方程式为在澄清石灰水中滴加碳酸钠溶液，会产生白色沉淀，该反应在工业上被用于制取烧碱，反应的化学方程式为三实验与探究题24如图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：实验室制取二氧化碳，应选用的药品是，发生装置和收集装置应选择反应的化学方程式为F装置有多种用途若用于检验二氧化碳溶于水是否呈酸性，则应在瓶中加入适量的，通入二氧化碳后溶液变色；若用排水法收集O2，则应在瓶中装满水，氧气从端通入；若用于检验二氧化碳，可在瓶中加入适量的澄清石灰水，可看到溶液变浑浊，其反应的化学方程式为：25某兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象那么CO2和NaOH是否发生了化学反应？小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应，如图所示实验现象为：甲软塑料瓶变瘪，乙“瓶吞鸡蛋”小虎同学认为上述实验是可行的其共同原理是，所以瓶子变瘪，鸡蛋被吞进瓶内小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应其理由是，小明同学针对小雯的质疑又用甲装置补充了一个对比实验，这个实验是把氢氧化钠溶液换成等体积的，观察现象，发现塑料瓶变瘪的程度明显减小，从而证明了CO2和NaOH的确发生了反应老师向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入稀盐酸，观察到现象，从而也证明CO2与NaOH已经发生了反应，其反应的化学方程式为四计算题26为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取10.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸50.0克，恰好完全反应，反应后烧杯中物质总质量为56.7克生成CO2的质量求石灰石样品中碳酸钙的质量分数2015-2016学年贵州省毕节市大方县牛场中学九年级第二次月考化学试卷参考答案一选择题1B；2B；3B；4C；5C；6A；7B；8C；9D；10D；11B；12C；13C；14A；15D；16B；17A；18C；19D；20D；二填空与简答题21；充分接触；二氧化碳；二氧化硫；CH4+2O2CO2+2H2O；22NO；3：8；3；1：1；23吸水性；石灰石；二氧化碳；Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；Na2CO3+Ca2=CaCO3+2NaOH；三实验与探究题24大理石或石灰石和稀盐酸；BD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；紫色石蕊溶液；红；b；CO2+Ca2CaCO3+H2O；25二氧化碳和氢氧化钠反应压强减小；二氧化碳能够溶于水；水；有气体产生；Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2；四计算题263.3g；