九年级英语全册 unit 3 could you please tell me where the restrooms are（第2课时）section a（3a-3b）教案 （新版）人教新目标版

Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are第二课时Section A (3a3b)主备内容Section A (3a3b) 教学目标【知识目标】Important words：staff，suggestImportant phrases：hold one's hand，Water World，on one's way to somewhere，pass by，walk up toImportant sentences：1I wonder where we should go next.How about that new ride over there?2I promise it'll be fun!3You never know until you try something.4Do you know where we can get some good food quickly?5Excuse me，could you tell us when the band starts playing this evening?【能力目标】能够礼貌地询问信息和提出建议。【情感目标】引导学生通过开展小组学习活动，培养协作意识，并能培养自己的快速阅读能力。教学重难点重点：学会如何用英语进行问路和指路。难点：通过情景对话的阅读训练，了解疑问词引导的宾语从句。教法学法快速阅读法；小组合作学习Step 1自主学习【新词自查】根据句意及首字母提示完成句子。1Excuse me，is there a restroom_ near here？I want to wash my hands.2Go past_ the bank，and then you can go into a hall to see Liu Qian's magic show.3It's interesting that all the staffs_ in this shop dressed up as a duck.4The teacher suggested_ that we should listen to the tape to improve our English.5Could you please get me some stamps_ when you pass the post office?Step 2情景导入参考案例通过多媒体向学生展示一组娱乐公园的图片，借机向学生提问：Have you ever been to a fun park？Did you have a good time there？Can you show me how to get there？展示图片，学生讨论，导入生词和短语。本课时的主要内容是一个参观娱乐公园的对话，在学习对话之前教师可引导学生注意对话前的两个问题。(4分钟)Questions：1Why did Alice not want to go on the new ride？How did she feel after the ride?_2What is special about Uncle Bob's restaurant？Should Alice and He Wei get there early for dinner？Why?_设计意图：通过带着问题去学习对话，从而达到导入新课的目的，同时也可以使学生积极反思自己的学习生活，与从前的生活作比较，科学安排好自己的学习时间。Step 3完成教材3a3b的任务【操作案例】1要求学生快速默读对话，熟知大意，并回答课本3a的问题。然后邀请几位同学给出自己的答案，全班一起检查讨论。(3分钟)2先邀请几位同学阅读对话(可一人一段)，教师要注意语音，及时纠正。然后播放录音，全班同学一起跟读。(3分钟)3短文内容巩固练习。教师可给出一篇改写了的短文，将一些重点的表达方式空出。让学生在规定的时间内补全短文。然后邀请若干同学给出自己的答案，全班一起检查讨论。(4分钟)4完成教材3b的任务，要求学生再次阅读对话内容，画出对话中询问信息的问题或句子并依照3b的例句用不同的方式改写。设计意图：将听、说、读、写的任务结合起来不仅锻炼了学生的语言综合运用能力，还巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用。知识点拨on one's way toon one's way to意为“在途中；在还未到达时”。【拓展】有关way的短语还有：lose one's way迷路；all the way完全地，自始至终；by the way 顺便说一句；in a way在某种程度上；in one's(own) way以某人(自己)的方式；in the way(of)挡道，妨碍；no way不行，没门。suggestsuggest意为“建议；提议”，用法如下：suggest doing sth.意为“建议做某事”。如：He suggested going by plane.他建议坐飞机去。suggest后接that引导的宾语从句时，从句谓语通常用“(should)动词原形”。如：I suggested that she should go home.我建议她回家去。巩固提升Step 4完成名师测控配套练习。板书设计Section A (3a3b)staffsuggesthold one's hand；Water World；on one's way to somewhere；pass by；walk up to本节课的阅读是一篇对话，让学生带着问题去阅读对话，接着老师将对话改写成短文，将一些重点表达方式空出，从而完成了第二次的理解，最后通过完成3b的任务，从而将本单元的语法巧妙地结合起来，使宾语从句得到了很好的巩固与练习。