人教版高中物理《电场强度》参考课件

3 电场强度,第一章 静电场,2019/3/25,2019/3/25,例如： 接触力:压力,支持力,拉力和摩擦力等 非接触力:万有引力（重力）,磁力，库仑力等,物体之间的相互作用，有的需要通过接触挤压；有的则不需要。,磁力的传递是通过磁场，万有引力的传递是通过万有引力场。,分析,+,两电荷间相互作用时不直接接触，它们之间的相互作用也是通过别的物质作用的，这就是电场。,电场,B电荷,法拉第认为电荷周围存在一种特殊的物质 -电场,电场,电荷间的相互作用力是通过电场发生的。,电场对放入其中的电荷有力的作用，表明电场是真实存在的一种物质。,电场是一种特殊的物质,并非有分子、原子组成，但客观存在。,我们怎样研究电场？,思考,有这个现象我们得到什么结论？,电荷受到的静电力的大小与电荷所处的位置有关，表明电场强弱与位置有关。,研究方法,确定研究对象（静止的电荷产生的电场）,研究要点：电荷受力,认识电场,（试探电荷）,试探电荷,试探电荷（检验电荷）：用来检验电场是否存在及其强弱分布情况的带电小球。,源电荷,试探电荷的电荷量和尺寸必须充分小，对金属球A上的电荷分布不产生明显的影响，从而原来的电场不因试探电荷的出现有明显的变化。,推演,q1,r,A,q2,q3,+Q,可否用试探电荷受到的电场力大小来表示？,电场强度E,1.定义：放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷量q的比值，叫做该点的电场强度。E=F/q,2.单位：伏/米(v/m) 1伏/米=1牛/库,3.方向：电场中某点正电荷受力的方向为该点场强方向（矢量）,4.理解： （1）它能反映电场力的性质，与放入的电荷无关，由电场本身决定。,（2）知道某点场强E，任意电荷q受力：F=Eq,点电荷的电场强度,1.点电荷场强大小：,2.场强方向：,正点电荷电场方向背离电荷负点电荷电场方向指向电荷中心,3.适用条件：,E=,电场强度的大小只由源电荷和场点到场源的距离来决定的。,真空中点电荷,2019/3/25,定义式，适用于一切电场,仅对点电荷的电场适用,q是检验电荷，E与q无关,Q是场源电荷，E与Q成正比,思考,如下图，如何求P点的电场强度？,+ Q,- Q,P,r,r,r,2019/3/25,电场强度是矢量，合成应遵循平行四边形法则,电场强度的叠加,练习1,1下列说法中正确的是( ) A.电场强度反映了电场的力的性质，因此场中某点的场强与检验电荷在该点所受的电场力成正比 B.电场中某点的场强等于F/q，但与试探电荷的受力大小及带电量无关 C.电场中某点的场强方向即正试探电荷在该点的受力方向 D.公式E=F/q和E=kQ/r2对于任何静电场都是适用的,BC,练习2,2下列说法中正确的是： 场强的定义式E=F/q中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是放入电场中的电荷的电量 场强的定义式E=F/q中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是产生电场的电荷的电量 在库仑定律的表达式F=kq1q2/r2中kq2/r2是电荷q2产生的电场在点电荷q1处的场强大小，此场对q1作用的电场力F=q1×kq2/r2，同样kq1/r2是电荷q1产生的电场在点电荷q2处的场强的大小，此场对q2作用的电场力F=q2×kq1/r2 无论定义式E=F/q中的q值(不为零)如何变化，在电场中的同一点，F与q的比值始终不变,ACD,2019/3/25,特点,电场线起始于正电荷（或无穷远处），终止于负电荷（或无穷远处）,电场线上某点的切线方向即是该点的场强方向,电场线不相交、不闭合,电场线密的地方场强大、疏的地方场强小,电场线,为了直观描述电场，在电场中画上有方向的曲线,2019/3/25,常见电场线,研究以下场的特点,A,B,2019/3/25,特点：,a、匀强电场是大小和方向都相同的电场，故匀强电场的电场线是平行等距的直线 b、电场线的疏密反映场强大小，电场方向与电场线平行,匀强电场,2019/3/25,如图为一条电场线，下列说法正确的是： （ ） A、EA一定大于EB B、因电场线是直线，所以是匀强电场，故 EA=EB C、A点电场方向一定由A指向B D、AB两点的场强方向不能确定,C,练习3,A,B,2019/3/25,练习4、正检验电荷q在电场中P点处开始向Q点作减速运动，且运动的加速度值越来越小（重力不计），则可以确定它所处的电场可能是：（ ）,A,B,C,D,P,Q,P,Q,P,Q,C,2019/3/25,基本知识点,电场,客观存在、特殊物质,电场强度,E=F/q,E=kQ/r2,特例,电场的叠加,矢量运算,基本方法（思想）,比值定义法： E=F/q,试探电荷（理想模型）,小结,