2016-2017学年高中生物第3单元第1章第2节细胞膜的物质运输功能学业分层测评中图版必修

第2节 细胞膜的物质运输功能学业分层测评(建议用时：45分钟)学业达标1在物质进出细胞的方式中，单纯扩散区别于协助扩散的是() 【导学号：60150142】A由高浓度向低浓度扩散B需要载体蛋白C由低浓度向高浓度扩散D不需要载体蛋白【解析】单纯扩散与协助扩散的相同之处是物质顺浓度梯度(高浓度低浓度)穿膜运输，同时均不消耗能量；不同之处表现在单纯扩散不需要载体蛋白，而协助扩散需要载体蛋白。【答案】D2有一种物质只能顺浓度梯度进出细胞，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜。这种物质出入细胞膜的方式是()A单纯扩散B协助扩散C主动运输D内吞和外排【解析】一种物质只能顺浓度梯度进出细胞，可能是单纯扩散和协助扩散。不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜，排除单纯扩散。【答案】B3下图为某种离子穿膜运输的示意图，由此做出的判断正确的是() 【导学号：60150143】 甲 乙 丙A图中离子穿膜的正确顺序是乙丙甲B离子穿膜有随机性并消耗ATP中的能量C磷脂的运动使离子穿膜的通道自动开闭D图示的离子穿膜方式为单纯扩散【解析】细胞内的物质先与开口朝内的载体蛋白结合，然后在能量的驱动下，载体蛋白开口朝外，将物质释放出去；细胞膜具有选择透过性；磷脂的运动不能使离子穿膜的通道自动开闭；图示的离子穿膜方式既需要载体又需要能量，为主动运输。【答案】A4某哺乳动物神经细胞内外的K和Na浓度见下表。下列肯定属于主动运输的是()细胞内浓度(mmol·L1)细胞外浓度(mmol·L1)K140.03.0Na18.0145.0K进入细胞K排出细胞Na进入细胞Na排出细胞ABCD【解析】根据表格可知，神经细胞外Na浓度较高，细胞内K浓度较高，K排出细胞和Na进入细胞均属于被动运输；K进入细胞和Na排出细胞，运输方向由低浓度到高浓度，运输方式均为主动运输。【答案】C5如图中的渗透装置，开始时的液面高度为H1，停止上升时的高度为H2，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分用胶头滴管吸出，则H1、H2液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数间的关系是() 【导学号：60150144】【解析】由于蔗糖溶液的单位体积中水分子的数量要少于清水中单位体积内水分子的数量，所以导致蔗糖溶液中的液面上升，当用吸管吸走了蔗糖溶液从而使蔗糖分子数量减少，造成蔗糖溶液浓度下降，则蔗糖溶液和清水之间浓度差逐渐变小，H1、H2段产生的压强差，即H1、H2液面间的高度差随着吸出蔗糖溶液次数的增加而减小。【答案】D6在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是()【解析】选项A、C、D都是渗透吸水的实例，而选项B为显色反应。【答案】B7在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中，之所以用成熟的洋葱表皮细胞作实验材料，是因为该细胞具有() 【导学号：60150145】A伸缩性很小的细胞壁B功能完善的细胞膜C能够流动的细胞质D大而醒目的液泡【解析】要观察质壁分离需要的材料是植物的活细胞，且最好是成熟的具有大液泡的细胞，因为液泡越大原生质层发生收缩后会更明显，易观察到质壁分离现象，故选D。【答案】D8质壁分离和复原实验可以说明或证明下列中的()植物细胞的死活原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞渗透失水；反之，细胞则渗透吸水原生质层具有选择透过性细胞壁的主要成分是纤维素ABCD【解析】质壁分离和复原实验可以证明、，说明原生质层具有选择透过性，从而可以判断细胞的死活，因死亡细胞的原生质层具有全透性。另外还可以测定细胞液浓度。【答案】B9下列有关水的叙述中，错误的是()【导学号：60150146】A参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水B生物体内的化学反应离不开水C人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水D自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大【解析】人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水，自由水参与运输营养物质和代谢废物，而且体内的化学反应也主要是在自由水中进行的；自由水越多代谢速度越快，所以自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系很密切。【答案】D10成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题： 甲 乙 丙(1)由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a侧_b侧。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在_，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a侧_b侧。(2)图丙中相当于图甲中c结构的是_(填序号)，结构当中充满的液体是_。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是_。A细胞液外界溶液B细胞液外界溶液C细胞液外界溶液D都有可能(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？_。原因是_。【解析】(1)漏斗内液面的上升是由吸水引起的，水从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动，因此，由图甲中漏斗内液面上升可知，b侧液体的浓度大于a侧；图乙反映的是随吸水时间的延长，漏斗内液面升高的速度逐渐下降，这是由浓度差缩小造成的。考虑到漏斗内液柱压力的作用，当液面不再上升时，a侧的浓度小于b侧。(2)图甲中c为半透膜，在图丙中可将细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质视作一层半透膜，结构当中充满的液体是外界溶液；由于无法判断细胞是在吸水还是失水，因此，无法确定此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系。(3)对植物细胞而言，由于细胞壁的存在，且细胞壁的弹性有限，因此，细胞不可能无限吸水，当细胞因吸水体积增大到细胞壁所能膨大的最大限度时，细胞将不再吸水。【答案】(1)小于下降小于(2)外界溶液D(3)不能细胞壁对原生质层有支持和保护的作用能力提升11如图表示细胞对大分子物质“内吞”和“外排”的过程。下列与此有关的叙述错误的是()【导学号：60150147】Aa与b均要以膜的流动性为基础才可能发生Ba要有细胞表面识别和内部供能才可能完成Cb表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新Db与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式【解析】 内吞和外排是膜流动性的具体体现，内吞过程所摄取的大分子通过膜外表面的糖被识别，并消耗能量进入细胞内；细胞分泌是指高尔基体“出芽”形成的囊泡与细胞膜融合，将大分子物质排到膜外，因此，有部分高尔基体膜的成分转移到细胞膜；排出废物和摄取养分的基本方式是利用膜的选择透过性直接通过细胞膜，以被动运输、主动运输的方式进行的。【答案】D12实验表明，对离体蛙的心肌细胞施用某种毒素，心肌细胞对K、C6H12O6的吸收量不受影响，但对Ca2吸收量却明显减少。试分析，这种毒素可能的作用机理是()A改变了心肌细胞膜的结构，使膜的流动性加快，对物质的吸收加快B抑制了心肌细胞膜上Ca2载体蛋白的活性，使细胞吸收Ca2的速率减慢C抑制了心肌细胞内呼吸酶的活性，细胞的有氧呼吸降低，为主动运输提供的能量减少 D改变了心肌细胞膜两侧的Ca2浓度，使细胞主动吸收Ca2的速率降低【解析】根据题意可知，该毒素只是使细胞对Ca2的吸收减少，而不影响细胞对其他物质的吸收，故不可能是抑制了细胞呼吸。细胞对Ca2的吸收方式为主动运输，需要载体蛋白，而载体蛋白具有专一性，因此该毒素最可能的作用机理是抑制了Ca2载体蛋白的活性。【答案】B13下图1是物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式。【导学号：60150148】(1)曲线甲代表_，曲线乙中Q点对应时刻细胞吸收物质出现饱和现象，此时限制物质进出细胞的因素是_。已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L)，由此可知，该细胞能主动地_(填“吸收”或“排出”)物质X，可用图1中的_(a、b、c)表示。细胞膜中水通道、离子通道是普遍存在的。若肾集合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时，水通道开放，大量水被肾集合管管壁细胞重吸收，则代表此过程中水的流动可用_(a、b、c)表示。(2)若图1代表某生物的细胞膜，该细胞能够分泌胰岛素，则该过程被称为_，其依赖于细胞膜的_的结构特点。【解析】(1)图2中的曲线甲表明吸收物质的数量与细胞内外溶液浓度差成正比，没有饱和现象，说明细胞吸收该物质的方式属于单纯扩散。分析曲线乙可知，在细胞内浓度高于细胞外浓度之后，仍能吸收该物质，可见细胞能够逆浓度梯度吸收该物质，并且在Q点出现饱和现象，此时细胞供能不足或细胞膜上转运该物质的载体数量有限，说明细胞吸收该物质的方式为主动运输。某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L)，由此可推知该细胞能主动地吸收物质X，可用图1中a表示。需注意的是a、e两过程均为主动运输，但是a为膜外物质向膜内的运输(吸收)，e为膜内物质向膜外运输(排出)。细胞的内、外侧可依据糖蛋白的位置来判定，糖蛋白位于细胞膜外侧。(2)胰岛素为大分子物质，只能通过外排作用分泌到细胞外，该过程依赖于细胞膜的流动性。【答案】(1)单纯扩散能量供应或载体数量吸收ac(2)外排流动性14如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤，请据图回答：(1)你认为该实验有无对照实验_(填“有”或“无”)。(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞的紫色_的大小以及_(填“原生质层”或“原生质体”)的位置。(3)C步骤中吸水纸的作用是_。(4)在F步骤时，若观察到细胞质壁分离不能复原；最可能的原因是_。(5)下面是该同学在观察植物细胞质壁分离和复原实验时所观察到的几幅照片，请结合所学的知识，分析下图并回答问题： 1 2 3发生质壁分离后，_处理，可以使已经质壁分离的植物细胞发生质