甘肃省民勤县第六中学2015-2016学年七年级历史上学期期中试题 新人教版

甘肃省民勤县第六中学2015-2016学年七年级历史上学期期中试题一.单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将该选项字母代号填在答题表内。）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案我国境内的最早人类是 （ ）A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D河姆渡人2.我国有文字可考的历史开始于（ ）A.商朝 B.夏朝 C.黄帝时期 D.西周3.2009年6月10日是我国第四个“文化遗产日”。按照“物质文化遗产”和“非物质文化遗产”的分类，下列哪项的存在形式明显不同于其它三项（ ）A.三星堆 B.都江堰 C.故宫 D.端午节4.2007年我国节假日进行了调整，端午节已被定为国家法定节日，这一天人们有划龙舟.吃粽子的习俗，这是为了纪念（ ）A.屈原 B.华佗 C.扁鹊 D.司马迁 51937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道：“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”这里的“人文初祖”是指 ( )A黄帝B尧 C舜 D禹6制作年代标尺是历史学习的有效方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来，下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是 ( )A夏朝B西周C商朝D东周7小明翻看了一下日历，发现就快到“小雪”节气了，你知道我国最早什么时期的居民就知道一年二十四个节气吗？ ( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.战国继承父亲的王位，从此使世袭制取代了禅让制的君主是 （ ）A禹 B启 C桀 D汤9夏.商.西周三朝灭亡的共同原因是 ( )A建国者没有打好基础 B周边少数民族的联合进攻C内部发生严重的平民暴动 D最后一个国君暴虐残酷 10“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”这体现出孔子的教育方法是 （ ）A以“德”教化人B因材施教C有教无类D当仁不让11战国时期是我国 （ ）A奴隶社会开始时期B封建社会确立时期C统一国家的建立时期 D奴隶社会的鼎立时期12.认为“民为贵，君为轻”的思想家是 ( )A.老子 B.孔子 C.孟子 D.墨子13.商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有 ( )合金铜爵 司母戊鼎 四羊方尊 编钟A.(2) B. C. D.14如今富裕起来的人们对“五谷杂粮”越来越青睐。历史上，“五谷”的农作物已经齐备是在哪一时期 ( )A战国时期 B春秋时期 C商周时期 D秦汉时期15成语故事是历史的再现。下列成语中，能够反映春秋战国时期历史的有退避三舍 卧薪尝胆 项庄舞剑，意在沛公 破釜沉舟A B C D16我国历史上第一次大规模的农民起义 （ ）A.张角领导的黄巾起义 B. 项羽领导的农民起义C.刘邦领导的农民起义 D. 陈胜吴广起义 17最后率兵攻入咸阳，推翻秦朝的是 （ ）A陈胜吴广领导的农民军 B项羽领导的农民军C刘邦领导的农民军 D刘邦项羽领导的农民军18我国封建社会历史上第一个盛世局面出现于 （ ） A.西周 B.秦朝 C.西汉 D.东汉19我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是 （ ）A夏朝 B西周 C 秦朝 D汉朝汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”是指 （ ） 烧毁所有诗书等儒家著作 B.排斥法家以外的各派学说C.允许诸侯将自己的封地分给子弟 D.排斥儒家以外的各家学派二.填空题(将答案填写在题中的横线上.每空1分,共10分)1.道家学派的创始人是 。 2.春秋时期率先成为霸主的是 。3. “知己知彼，百战不殆”出于。4.战国七雄是指楚.韩.赵.魏.齐.秦. 。5.战国时期李冰修建的 ，是一项综合性的防洪灌溉工程.6.屈原的代表作是 7.秦朝的万里长城西起 ，东到辽东。8.春秋战国盛行的“”，反映了我国古代音乐发展的较高水平。9.开创西汉鼎盛时期的是 。10.世界上最早种植粟的是 人。三.非选择题（20分）1下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价，见图，阅读材料后，结合所学知识回答问题： （他）堪称人类历史上也许最成功的哲学.道德和伦理体系的创始人。 罗兹墨菲亚洲史 （他）更注意于教育，创办私学广收门徒。 （他）是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主.自由的教育哲学，将人看作是平等。 胡适（1）他是春秋时期的谁？1分）（2）作为伟大的思想家，他开创了哪个学派？（1分）主要思想是什么吗？(1分)（3）在你的学习过程中，你觉得你老师的教学方法或你自己的学习态度.方法等有哪些继承和发扬了他的思想？（任意两条即可） （2分）2制度创新的核心内容是社会政治.经济和管理等制度的革新，直接结果是激发人们的创新性和积极性，最终推进社会的进步。材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。是老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。（1）文中的“天下为公，选贤与能”指的是我国古代的什么制度?（2分）我国西周的众多诸侯又是通过什么制度产生的?（2分） 材料二 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁史记·商鞅列传 （2）“变则兴，不变则亡”，材料中的“卫鞅”是谁?（1分）他变法的内容是什么？（3分）这次变法有何作用?（2分） （3）秦统一六国后，在制度方面进行了创新，建立起中央集权制度。秦始皇在中央设立哪三个主要官职?（3分）根据秦朝在地方上推行的制度来判断，“秦王”在地方实行什么制度？（2分）答案单选AADAA BDBDB BCCCC DDCCD填空老子;齐桓公：孙子兵法：燕；都江堰：离骚：临洮 钟鼓之乐汉武帝1.1)孔子 儒家 “仁” 2）因材施教，三人行，必有吾师焉2.1)禅让制，分封制 2）商鞅。 土地私有，允许自由买卖 奖励耕战 建立县制。使秦国强大起来 3）丞相，太尉，御史大夫。郡县制