2018春九年级语文下册 左迁至蓝关示侄孙湘课件 新人教版

,学练优九年级语文下（RJ） 教学课件,左迁至蓝关示侄孙湘,讲授新课,韩愈（768年824年12月25日），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，汉族，自称“郡望昌黎”，世称韩昌黎、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家，“唐宋八大家”之一。,讲授新课,左迁至蓝关示侄孙湘 韩 愈 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。,zho,bin,bì,shui xi,r,zhàng,wèi,讲授新课,早晨向皇帝呈上一封奏章，傍晚就被 贬官到八千里外的潮阳。,想替皇帝除去有害的事，哪能因衰老就吝惜残余的生命!,阴云遮蔽秦岭，家在哪里？ 立马蓝关，大雪阻拦，前路艰危，心中感慨万分。,知道你远道而来定会有所打算，正好在瘴江边收敛我的尸骨。,译诗,讲授新课,1.首联主要运用什么修辞？有何表达效果？,获罪之速,“朝奏”,“夕贬”,“一封”,“路八千”,对比,贬谪之远、之严厉,颔联表明诗人怎样的心迹 ？,欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年,忠而遭贬的愤怒,坚持真理的倔强,诗人形象：老而弥坚 刚正不阿,讲授新课,2.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。,诗人为我们描绘了一幅怎样的图景？,这幅画面有着怎样的特点？,云横雪拥：境界雄阔、气氛冷酷。,讲授新课,对亲人、对国都的眷顾与依恋,心事过重、前路的艰辛,归路渺渺 前途茫茫,家何在,马不前,“一切景语皆情语。”,写景的作用：,通过对壮阔景色的描绘，渲染出严峻冷酷的气氛，与孤苦渺小的个人形成强烈的对比,暗示前路的艰辛,露出英雄失路之悲.,讲授新课,3.试分析尾联的作用。,进一步深化,扣题,向侄孙从容交代后事,内容,结构,？,吐露了凄凉、激愤之情.,讲授新课,总结,首联 颔联 颈联 尾联,被贬原因,申述忠心,即景抒情,交代后事,