湖南省怀化市新晃县鱼市镇光辉小学2015-2016学年九年级化学上学期10月月考试题（含解析) 新人教版

2015-2016学年湖南省怀化市新晃县鱼市镇光辉小学九年级（上）月考化学试卷一、单项选择题（每小题2分，共20分）1我们生活在千变万化的物质世界里下列变化中，属于物理变化的是（）A爆竹爆炸B木炭燃烧C钢水浇铸D葡萄酿酒2下列属于氧气化学性质的是（）A无色无味B不易溶于水C能液化D能支持燃烧3空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）A二氧化碳B氮气C氧气D稀有气体4实验室科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A液体的倾倒B液体的量取C点燃酒精灯 D滴加液体5如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（）A实验时红磷一定要过量B该实验证明氧气约占空气总体积的C红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D通过该实验还可以了解氮气的一些性质6生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是（）A水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子B经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动C50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙D燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同7保持水的化学性质的粒子是（）A水分子B氧元素和氢元素C氧原子和氢原子D氢分子和氧分子8第29届奥运会于去年8月在北京成功举办本届奥运会倡导了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念下列做法符合“绿色奥运”理念的是（）A垃圾采用露天焚烧处理B禁止使用合成材料C日常用品使用绿颜色的D采用太阳能路灯照明9下列结构示意图中，属于阴离子的是（）ABCD10下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（）A铁+氧气四氧化三铁B二氧化碳+碳一氧化碳C氧化汞汞+氧气 D乙炔+氧气二氧化碳+水二、填空题（每空2分，共32分）11现有空气四氧化三铁铁粉二氧化碳液态氧水，六种物质，其中属于混合物的是，能使澄清石灰水变浑浊的是12写出下列反应的文字表达式或化学反应式：（1）磷在氧气中燃烧：；（2）加热高锰酸钾固体制取氧气：；（3）过氧化氢制取氧气：13如图是某原子的结构示意图，已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构Y=，X=14构成物质的粒子有、水是由构成的，铁是由构成的，氯化钠是由、构成的15浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性往如图试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是，此现象说明分子具有的性质三、简答题（每空2分，共26分）16元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题：1 H1.0082He4.0033 Li6.9414 Be9.0125B10.816 C12.017 N14.018O16.009 F19.0010Ne20.1811 Na22.9912 Mg24.3113Al26.9814 Si28.0915 P30.9716S32.0617 Cl35.4518Ar39.95（1）从表中可查出氧元素的相对原子质量为（2）611号元素中属于金属元素的有（填元素符号）17在下列粒子结构示意图中：（1）表示中性原子的有；（2）表示具有稳定结构的有；（3）表示阴离子的有；表示阳离子的有18我国著名化学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝等元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，则该元素的原子中质子数为，中子数为，核外电子数为19用分子原子的角度回答下列问题（1）墙内开花墙外可闻到花香（2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中 20分析118号元素原子结构示意图如图回答问题（1）同一周期的共同点是（2）同一主族的共同点是四、21现有A、B、C、D四种物质A是无色、无味的气体B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体CD是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内A，B，C，D五、实验与探究题（第一小题每空1分，其余每空2分，共18分）22实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a；b（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的文字表达式：，其中二氧化锰起作用（3）如果用装置E收集气体结束后应先，再（4）实验室用高锰酸钾为原料制取氧气选用的装置是，指出装置中的一点不足，这样会导致的后果是2015-2016学年湖南省怀化市新晃县鱼市镇光辉小学九年级（上）月考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2分，共20分）1我们生活在千变万化的物质世界里下列变化中，属于物理变化的是（）A爆竹爆炸B木炭燃烧C钢水浇铸D葡萄酿酒【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断 【解答】解：A、爆竹爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化B、木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化C、钢水浇铸过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化D、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化故选C【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列属于氧气化学性质的是（）A无色无味B不易溶于水C能液化D能支持燃烧【考点】氧气的化学性质 【专题】氧气、氢气的性质与用途【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，如：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等【解答】解：A、氧气无色无味，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质故选项错误；B、氧气不易溶于水，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质故选项错误；C、氧气能液化，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质故选项错误；D、氧气能支持燃烧属于化学性质，故正确；故选D【点评】解答本题要注意区分物理性质、化学性质的区别与联系，注意物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，才能做出正确的判断3空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）A二氧化碳B氮气C氧气D稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数 【专题】物质的性质与用途【分析】本题考查空气的体积分数，只要熟记空气中各成分的体积分数即可轻松解答【解答】解：根据空气的组成及含量可知 空气成分氧气 氮气稀有气体二氧化碳 水蒸气和杂质体积分数21%78%0.94%0.03%0.03%特点相对固定可变成分故选C【点评】本题很简单，需要学生能够记住即可，同时还要了解空气成分的多样性4实验室科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A液体的倾倒B液体的量取C点燃酒精灯D滴加液体【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据倾倒液体的注意事项考虑；B、根据用量筒量取液体的方法考虑；C、根据点燃酒精灯方法考虑；D、根据滴加液体的方法考虑【解答】解：A、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故正确；B、视线与凹液面最低处保持水平，故正确；C、点燃酒精灯应用火柴，故正确；D、滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管内，接触试管内壁，故错误故选：D【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范5如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（）A实验时红磷一定要过量B该实验证明氧气约占空气总体积的C红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D通过该实验还可以了解氮气的一些性质【考点】测定空气里氧气含量的探究 【分析】保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数本实验的结论是：氧气约占空气总体积的五分之一红磷在空气中燃烧的现象是：发黄光，放出热量，冒出大量的白烟通过该实验还可以了解氮气既不能燃烧，也不能支持燃烧；氮气难溶于水等【解答】解：A、红磷要足量，故选项正确；B、本实验的结论是：氧气约占空气总体积的五分之一，故选项正确；C、冒出大量的白烟，不是白雾，应使装置冷却后再打开弹簧夹并观察水面变化情况，故选项错误；D、通过该实验还可以了解氮气既不能燃烧，也不能支持燃烧；氮气难溶于水等故选项正确；故选C【点评】本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握6生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是（）A水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子B经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动C50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙D燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】结合课本知识的信息【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如