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2016-2017学年高中化学专题2从海水中获得的化学物质第1单元氯溴碘及其化合物第3课时溴碘的提取学业分层测评苏教版必修

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2016-2017学年高中化学专题2从海水中获得的化学物质第1单元氯溴碘及其化合物第3课时溴碘的提取学业分层测评苏教版必修

溴、碘的提取 (建议用时:45分钟)学业达标1在盛有KI溶液的试管中,滴入氯水充分反应后,再加四氯化碳振荡,静置后观察到的现象是()A上层紫红色,下层接近无色B均匀、透明、紫红色C均匀、透明、无色D上层接近无色,下层紫红色【解析】2KICl2=2KClI2,碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度且CCl4的密度比水大,故上层接近无色,下层紫红色(碘在CCl4中的颜色)。【答案】D2从溴化钠中制取单质溴可采用的方法是() 【导学号:16380124】A蒸发至干,灼烧固体B滴入新制的氯水,用汽油萃取C通入新制的氯气,用酒精萃取D加入碘水,用四氯化碳萃取【解析】A不正确,因为NaBr同NaCl一样,是热稳定性良好的化合物,灼烧不易分解。B正确,因为2BrCl2=Br22Cl,汽油为有机溶剂,Br2在汽油中的溶解度大于在水中的溶解度,且汽油与水不互溶。C不正确,因酒精与水互溶。D不正确,因碘单质的活泼性不如溴单质的活泼性强,不能发生置换反应。【答案】B3稀的碘水和溴水的颜色非常浅,近乎无色。检验稀碘水和稀溴水时,所用的最佳试剂是()A淀粉溶液 B氯水CNaOH溶液 DNaBr溶液【解析】氯水、NaBr溶液与溴水、碘水都不反应,NaOH溶液与二者都反应,二者都褪色,现象相同,不能区分,淀粉遇I2变蓝色。【答案】A4从海带中提取碘的实验过程中,涉及下列操作,其中正确的是() 【导学号:16380125】【解析】海带灼烧成灰应在坩埚中进行;过滤时应用玻璃棒引流;碘的苯溶液在分液漏斗中位于上层,应待下层液体放出后从上口倒出;分离碘并回收苯应用蒸馏的方法,用水浴加热能控制温度不至于太高而防止碘升华。【答案】D5从海水中可以提取溴,主要反应为2KBrCl2=Br22KCl,下列说法正确的是()A溴离子具有氧化性B氯气是还原剂C该反应属于复分解反应D氯气的氧化性比溴单质强【解析】Br的化合价处于最低价态,只有还原性,A错;氯气在反应中作氧化剂,B错;该反应属于置换反应,C错;该反应中,氯气为氧化剂,溴为氧化产物,氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,D正确。【答案】D6已知溴易挥发,碘易升华,向含有NaBr和KI的混合溶液中通入过量氯气充分反应后将溶液蒸干,并灼烧所得物质,最后剩余的固体是() 【导学号:16380126】ANaCl和KIBNaCl、KCl和I2CKCl和NaBr DKCl和NaCl【解析】过量的Cl2将Br、I从它们的溶液中完全置换出来,在蒸干、灼烧的过程中溴挥发、碘升华,所以剩余固体为NaCl和KCl。【答案】D7海水提溴过程中将Br氧化成Br2,可向其中加入氧化剂,合适的是()A酸性KMnO4溶液 B氯水CFeCl3溶液 D碘水【解析】Fe3和I2的氧化能力不如Br2的强,C、D不正确;KMnO4(H)能氧化Br,但KMnO4价格较贵,不适合工业生产用。【答案】B8甲、乙、丙三种溶液中各含有一种X(X为Cl、Br或I),向甲中加入淀粉和氯水,溶液变为橙红色,再加丙溶液,颜色无明显变化。则甲、乙、丙依次含有() 【导学号:16380127】ABr、I、Cl BBr、Cl、ICI、Br、Cl DCl、I、Br【解析】向甲中加入淀粉溶液和氯水,溶液变为橙红色,应该是溴水的颜色,则甲中必含有Br,Br被Cl2置换生成Br2,由此否定了C、D选项。再加丙溶液,颜色无明显变化,说明丙溶液中不含I,否则I会被Br2置换生成I2,溶液显蓝色,与题给条件不符,则丙溶液只能含Cl,I必在乙溶液中。【答案】A9从海带中提取碘单质,成熟的工艺流程如下,下列关于海带制碘的说法,不正确的是()干海带海带灰悬浊液滤液碘水I2的CCl4溶液I2A实验室在蒸发皿中灼烧干海带,并且用玻璃棒搅拌B含I的滤液中加入稀硫酸和双氧水后,碘元素发生氧化反应C在碘水中加入几滴淀粉溶液,溶液变蓝色D碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液,该操作为“萃取”【解析】A项错误,实验室是在坩埚中灼烧干海带;B项正确,碘元素化合价升高,发生氧化反应;C项正确,碘水中有碘单质,能使淀粉显特殊的蓝色;D项正确,这是一个富集提取的过程,化学上称为萃取。【答案】A10某学生往一支试管里按一定次序分别加入下列几种物质:A.KI溶液,B.淀粉溶液,C.NaOH溶液,D.氯水。发现溶液颜色按下面次序变化:无色棕黄色蓝色无色。依据溶液颜色的变化回答下列问题: 【导学号:16380128】(1)加入以上药品的顺序是_。(2)写出的离子反应方程式,若为氧化还原反应,请用双线桥法标明电子转移的方向和数目:_。(3)写出的化学反应方程式:_。【解析】溶液显棕黄色,说明溶液中有I2生成,氯水和KI溶液反应生成I2,而氯水显浅黄绿色,故为KI溶液,为氯水;溶液显蓝色是由于淀粉遇I2形成的,故为淀粉溶液;又由于I22NaOH=NaINaIOH2O,I2逐渐消失,蓝色将逐渐褪为无色,故为NaOH溶液。【答案】(1)A、D、B、C(3)I22NaOH=NaINaIOH2O11(2016·常州高一检测)海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在,实验室里从海藻中提取碘的流程如图所示:(1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:_,_。写出过程中有关反应的离子方程式:_。(2)提取碘的过程中,可供选择的有机溶剂是(提示:甘油易溶于水,甲苯难溶于水)_。A甲苯、酒精 B四氯化碳、苯C汽油、乙酸 D汽油、甘油(3)为提取溶液中的碘单质,实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器是_。(4)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂,还需经过蒸馏,指出下列实验装置中的错误之处:_;_;_。【解析】(1)海藻中的I在蒸干、灼烧过程中不发生变化,浸泡后成为溶液,将其与固体悬浮物分离开的操作为过滤。含I的溶液加入适量Cl2发生如下反应:2ICl2=2ClI2,将含碘水溶液变为含碘有机溶液,须加入有机溶剂萃取后再分液,故为萃取分液。(2)萃取剂必须是不溶于水的,A项中酒精、C项中乙酸、D项中甘油都易溶于水,所以可将这三项排除,答案为B项。(3)萃取分液主要仪器是分液漏斗。(4)给烧杯加热时,应在烧杯下垫石棉网。蒸馏过程中,温度计要测量馏分蒸气的温度,不是测量混合液体的温度。冷凝管中,水流方向应该是下进上出。【答案】(1)过滤萃取分液Cl22I=2ClI2(2)B(3)分液漏斗(4)缺石棉网温度计插到了液体中,温度计水银球应在蒸馏烧瓶支管口处冷凝管进出水的方向颠倒12(2016·太原高一期末)实验室以含有Ca2、Mg2、Cl、SO、Br等离子的卤水为主要原料制备CaCl2溶液和Br2,流程如下: 【导学号:16380129】(1)卤水中通入Cl2的化学方程式(与MgBr2反应)是_。操作使用的试剂是_,所用主要仪器的名称是_。(2)加入溶液W是_(填化学式),其目的是_。用CaO,可以除去Mg2,又不会引入其他杂质离子,涉及的化学反应方程式为_。【解析】(1)通过操作将两种溶液分开,所以操作是萃取、分液。(2)加入CaO的目的是除去Mg2,故加入溶液W的目的是除去溶液中的SO。【答案】(1)MgBr2Cl2=MgCl2Br2CCl4分液漏斗(2)BaCl2除去溶液中的SOCaOH2O=Ca(OH)2、MgCl2Ca(OH)2=Mg(OH)2CaCl2能力提升13从海水中可以提取溴,但得到的液溴中常溶有少量氯气,除去氯气应该采用的方法是()A加入适量的KI溶液B通入溴蒸气C加入适量的氢氧化钠溶液D加入适量的溴化钠溶液【解析】A项,Cl22KI=2KClI2又引入单质I2且KI也能与Br2反应,B项不能除去Cl2,C项NaOH与Cl2、Br2都能反应,D项Cl22NaBr=2NaClBr2。【答案】D14已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气,现按如图进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球,反应一段时间后,对图中指定部位颜色描述正确的是() 【导学号:16380130】A黄绿色橙色蓝色白色B无色橙色紫色白色C黄绿色橙色蓝色无色D黄绿色无色紫色白色【解析】中反应为KClO36HCl(浓)=KCl3Cl23H2O,生成的Cl2为黄绿色气体。的反应为2NaBrCl2=2NaClBr2,Br2溶于水为橙色。的反应为2KICl2=2KClI2,淀粉溶液通I2变蓝。的反应为Cl22NaOH=NaClNaClOH2O,白色棉球的颜色没有变化。故选项A正确。【答案】A15向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作,结论正确的是()操作现象结论A滴加BaCl2溶液生成白色沉淀原溶液中有SOB滴加氯水和CCl4,振荡、静置下层溶液显紫红色原溶液中有IC用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应火焰呈黄色原溶液中有Na,无KD滴加稀AgNO3溶液出现白色沉淀原溶液中有Cl【解析】由于CO等与Ba2可以生成白色沉淀BaCO3等而造成干扰,A项错误;由于钾元素的紫色会被钠元素的焰色反应干扰,故需要隔着蓝色钴玻璃进行观察验证钾元素是否存在,C项错误;滴加稀AgNO3溶液,出现白色沉淀,白色沉淀可能是AgCl或Ag2CO3,D项错误。【答案】B16我们知道海带中含有碘元素,经常食用海带可以防治甲状腺肿大。所以工业上常用海带为原料提取碘单质。查有关资料可知碘单质有升华现象。下面是某校化学探究小组设计的从海带中

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