2018-2019版高中生物 第1单元 生物个体的稳态与调节 第三章 动物稳态维持的生理基础章末检测 中图版必修3

第三章 动物稳态维持的生理基础章末检测A卷(时间：60分钟满分：100分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难神经冲动的产生和传导1、2、74、6、8、1610反射的原理及人脑高级功能3、95体液调节的作用及原理11、12、13、1415、1718一、选择题(共15小题，每小题4分，共60分)1当神经细胞受到适宜刺激后，一般不会发生()。ANa通道开放，Na大量涌入细胞内B动作电位产生CK通道开放，K大量涌入细胞内D细胞膜内外电位发生改变答案C2下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，不正确的是()。A神经纤维在静息状态下，膜内为正电荷B兴奋部位的膜外由正电位变为负电位C膜外电流由静息区流向兴奋区D兴奋在神经元上的传导方向与膜内电流方向一致答案A3如图为反射弧结构示意图，下列有关说法中不正确的是()。A由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧B当受到刺激时，膜内外的电位为外负内正C的结构决定了兴奋传递只能是单向的D若从处切断神经纤维，刺激处，效应器仍能产生反应答案D4下图表示三个通过突触连接的神经元。现在箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是()。Aa、b和c处 Ba、b、c和d处Cb、c、d、e和f处 Da、b、c、d、e和f处解析兴奋在神经纤维上的传导是双向的，所以b、c、d处都能测到动作电位；兴奋在神经元之间的传递是单向的，只能由轴突另一个神经元的胞体或树突，所以e和f处能测到动作电位，a处不能测到动作电位。答案C5右图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为()。A在中兴奋传导是单一方向的B在中兴奋传导是单一方向的C在中兴奋传导是单一方向的D以上说法都对解析所指为突触，兴奋在突触中只能单向传递，故决定了兴奋在反射弧中的传导方向。答案B6下列关于神经兴奋的叙述，正确的是()。A神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元C兴奋在反射弧中的传导是双向的D神经元细胞膜外Na的内流是形成静息电位的基础解析A项，神经元受到刺激后，只有当兴奋传导到轴突末梢时，贮存于突触小泡内的神经递质才能被释放到突触间隙，作用于突触后膜。B项，神经递质与突触后膜上的受体结合后，可能引起下一神经元兴奋或抑制。C项，由于突触部位兴奋的传递是单向的，决定了兴奋在反射弧中的传导是单向的。D项，神经元细胞膜外Na的内流是形成动作电位的基础，静息电位形成的基础是K的外流。答案B7有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生()。A突触前膜的流动性消失B关闭突触后膜的Na离子通道C乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体D突触前神经元的膜电位发生显著变化解析有机磷农药能抑制胆碱酯酶的作用，不作用于突触前膜，故突触前膜的流动性没有消失，膜电位不发生显著变化，故A、D错误；有机磷农药可抑制胆碱酯酶，使得神经递质乙酰胆碱不能分解，所以就一直持续作用于突触后膜，使突触后膜持续兴奋，故B错、C正确。答案C8图甲表示反射弧和脊髓结构图，图乙表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况，下列叙述不正确的是()。A在图甲中，兴奋在处以电信号形式传导B在图甲中，兴奋在处以化学信号形式传递C在图乙中，表示兴奋部位的是b，其电位特点是外负内正D在图甲中，给予处一个强刺激，电流计指针发生2次偏转解析由图分析可知为感受器，为传入神经元，为突触，为传出神经元，为效应器，若给予处一强刺激电流计指针不偏转。答案D9某人脊髓从胸部折断后，一般情况下()。A膝跳反射存在，针刺足部有感觉B膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D膝跳反射存在，针刺足部无感觉解析膝跳反射是一种低级反射，其反射中枢位于脊髓，因而脊髓从胸部折断后，膝跳反射的反射弧仍然是完整的；脊髓除反射功能外，还有重要的传导功能，一旦脊髓从胸部折断后，针刺足部所引起的神经冲动就不能传入大脑皮层，也就不能产生感觉。答案D10神经电位的测量装置如图甲所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如图乙曲线。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其他实验条件不变，则测量结果是()。解析给予神经纤维一定刺激，导致膜内外的电位发生改变，由外正内负变为外负内正，当兴奋传递到A点时，A点的膜外为负电位，与B点膜外形成了电位差，导致出现局部电流，在坐标中呈现负电位；当传递至B点，A点膜外恢复为正电位，B点膜外电位为负电位，形成局部电流，在坐标中呈现正电位。答案C11下列关于激素的叙述，不正确的是()。A激素是有机分子B激素是信息分子C激素通过体液运输给相应的靶器官、靶细胞D激素直接参与细胞内的多种生命活动解析激素通过体液运输给相应的靶器官、靶细胞，传递着各种信息，但不提供能量，也不起催化作用。故选D。答案D12给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于()。A神经调节 B体液调节C激素调节 D神经调节和激素调节解析体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳等)通过体液的传送，对人体的生理活动进行的调节。 其中激素调节是体液调节的主要内容。给严重缺氧的病人输氧时，一方面要满足病人对氧的需要，另一方面还要提高病人的呼吸中枢的兴奋性，加强病人的呼吸能力。二氧化碳是调节呼吸的有效生理刺激物。当吸收二氧化碳含量较高的混合气体时，会使肺泡内的二氧化碳含量升高，动脉血中二氧化碳的含量也随之升高，这样就形成了对呼吸中枢的有效刺激，呼吸中枢的活动就会加强，使呼吸加强。答案B13“人妖”是泰国的特色旅游之一。在泰国，法律规定“人妖”的性别为男性，是通过药物催促，手术辅之，生理机能戕残而成。这里的“药物”主要指的是()。A雌激素 B雄激素 C神经递质 D甲状腺激素答案A14下列有关激素调节及应用方面的说法中，正确的是()。A甲状腺激素分泌不足，对下丘脑和垂体的促进作用减弱，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增加B甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加C切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少D激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育答案C15成年女性排卵的前1天，血浆中雌激素、促性腺激素浓度互相调节，二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是()。雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加A B C D解析性激素与促性腺激素为正反馈调节，血糖浓度与胰高血糖素为负反馈调节。答案C二、非选择题(共40分)16(14分)某兴趣小组通过记录传入神经纤维上的电信号及产生的感觉，研究了不同刺激与机体感觉之间的关系，结果如下：刺激类型刺激强度传入神经纤维上的电信号(时长相等)产生的感觉类型感觉强度针刺激较小刺痛较弱较大较强热刺激较低热感较弱较高较强(1)神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是_，受到刺激时产生的可传导的兴奋称为_。 (2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是_不同；不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的_，导致感觉强度的差异。(3)当给某部位受损的人热刺激时，可在整个传入通路中记录到正常电信号，但未产生感觉，其受损的部位可能是_。解析(1)神经纤维未受到刺激时，膜电位属于静息电位，表现为外正内负。受到刺激时产生的可传导的兴奋称为神经冲动。(2)由于刺痛和热感都在大脑皮层的躯体感觉中枢中形成，传入神经纤维和传出神经纤维仅仅起传导兴奋的作用，则不同类型的刺激引起不同类型的感觉是因为感受器不同。从表中可以看出，不同强度的刺激在传入神经纤维上的电信号产生的频率不同，所以可以推测不同强度的刺激是通过改变传入神经纤维上电信号的频率，导致感觉强度的差异。(3)可以在整个传入通路中记录到正常电信号，说明感受器和传入神经纤维正常，因此，不能产生感觉最有可能是大脑皮层的躯体感觉中枢受损。答案(1)外正内负神经冲动(2)感受器频率(3)大脑皮层(神经中枢)17(14分)如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，请据图回答下面的问题。(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞细胞膜上有_。(2)正常人饭后，血液中明显增多的激素是_，该激素是由_分泌的。(3)受寒冷刺激时，若图中血管内的信号分子为TSH(促甲状腺激素)，则分泌细胞是_(填写内分泌腺名称)，靶细胞是_。靶细胞又可分泌_作用于_，以增加机体的产热量。(4)如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为腺垂体细胞？_。试简要说出理由：_。(5)从图中信息可以看出激素调节有哪些特点？_。答案(1)受体蛋白(2)胰岛素胰岛B细胞(3)腺垂体甲状腺细胞甲状腺激素几乎全身细胞(4)能当甲状腺激素浓度过高时会抑制腺垂体的活动(5)通过体液运输，作用于靶细胞、靶器官18(12分)下图是某同学血糖含量和甲、乙两种调节血糖含量的激素相对含量的变化图，据图回答：(1)请写出两激素的名称：甲_；乙_。(2)甲激素的主要生理功能是_。从图上可以看出，乙激素的作用结果会_(填“促进”或“抑制”)甲激素的分泌，这种调节方式被称为_。(3)乙激素的主要生理功能是_，它和甲激素之间相互_，共同维持了_含量的相对稳定。解析胰岛素和胰高血糖素是血糖调节的主要激素。胰岛素是唯一降血糖的激素，其含量变化与血糖浓度变化一致，而胰高血糖素可促进血糖浓度升高，与胰岛素存在拮抗作用，共同维持血糖含量的相对稳定。答案(1)胰高血糖素胰