湖北省恩施州利川市长顺中学2015-2016学年七年级生物上学期第一次月考试卷（含解析) 北师大版

2015-2016学年七年级生物（上）第一次月考试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，请将答案填入下表中，每题2分，共20分）1下列古诗中，描写生物生长发育的是( )A泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B红豆生南国，春来发几只C夜来风雨声，花落知多少D两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天2海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻可见影响海洋植物分层分布的主要因素是( )A阳光B温度C气体D盐度3惊世大峡谷、浪漫梭布垭、神秘龙磷宫、巴风遗韵土司城、惊险刺激闯清江、侗乡风情枫香坡2012年早春的脚步声，早已吵醒了这些极致美景为更好的回报社会，促进恩施旅游客源市场的提速增温恩施市旅游局首次推出大型免费旅游周酬宾活动，欢迎海内外游客前来“世界硒都仙居恩施”，感悟自然和民族风情、欣赏恩施早春仙境2月20日至26日期间来恩施市旅游的国内外游客，均可免去全市反有景区门票活动期间，小柯随妈妈和奶奶去恩施大峡谷旅游，在一峡谷处发现山顶上的树枝都是偏向同一个方向生长，形成美丽的旗形树景观，造成这一景观形成的自然因素主要是( )A阳光B温度C风力D水分4有一种山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象这个事例说明生物( )A能够适应一定的环境B能够影响环境C不能适应环境D对环境的刺激做出了反应5某同学在一个视野中看到一行细胞（图），此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“20×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是( )A1个B2个C4个D8个6“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞知识看，引起枫叶颜色变化的物质存在于哪种结构中( )A叶绿体B细胞核C液泡D细胞壁7某校生物兴趣小组使用显微镜观察人体口腔上皮细胞，但下列镜头上所标注的放大倍数模糊不清如图现欲使视野中看到的细胞数目最少，应选用的镜头组合是( )A乙和丙B乙和丁C甲和丙D甲和丁8要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是( )A换用高倍物镜，再向右上方移动装片B换用高倍物镜，再向左上方移动装片C向右上方移动装片，再换用高倍物镜D向左下方移动装片，再换用高倍物镜9下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是( )ABCD10在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是( )A千里之堤，溃于蚁穴B种瓜得瓜，种豆得豆C螳螂捕蝉，黄雀在后D风声鹤唳，草木皆兵二、非选择题（每空1分，共30分）11生物多样性包括三个层次：_多样性、_多样性和生态系统多样性地球上最大的生态系统是_，其中的绿色植物通过光合作用维持大气中_和_的平衡12中国古代“四大美女”享有“闭月羞花之貌沉鱼落雁之容”的美誉相传杨玉环在赏花时无意中碰着了含羞草，草的叶子立即卷了起来含羞草卷叶子说明生物具有_特征13沙漠里的骆驼失水很少和骆驼刺的根长得很长，生活在北冰洋的北极熊的皮下脂肪很厚，这些说明生物都能够_环境14揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，不同的生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“生物进化论学说”的生物科学家是_15如图是显微镜的结构示意图，请据图回答问题：（1）如图E结构的名称是_，对物体起放大作用的结构是_和_（填字母）（2）低倍镜下观察到的物象清晰，换上高倍镜后物象变模糊，此时应该调_节（填字母）使物象变得清晰（3）这台显微镜备有5×和10×两种目镜，10×和40×两种物镜，使用这台显微镜观察玻片标本时，最小的放大倍数是_倍（4）使用显微镜观察物象时，发现物象在视野的右下方，说明此时玻片标本偏视野中央的_（5）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要向载玻片上滴加的液体是_，而需要染色时，通常所用的染液是_（6）在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，染色最深的细胞结构是_16识图作答：如图是两种细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）在图中_（填甲或乙）是植物细胞结构模式图在光学显微镜下不容易观察到的结构是_（2）图中各结构的名称分别是A_、B_、植物细胞有而动物细胞没有的结构是_、_、_（填字母）（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为_（填字母）中含有大量的糖分（4）控制着细胞生命活动的结构是_17探究和分析：如果你翻动花园中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫当你搬开花园中的花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？某同学对此作了探究，请你回答下列问题（1）提出问题：鼠妇会选择黑暗的环境吗？（2）作出假设：_（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘中央处放上10只鼠妇，观察它们的行为这样，在盒里就形成了黑暗和明亮两种环境，该实验的变量是_（4）如果在铁盘中央只放1只鼠妇，可以得出准确的结论吗？为什么？（5）实验结束后，对鼠妇怎样处理？2015-2016学年七年级（上）第一次月考生物试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，请将答案填入下表中，每题2分，共20分）1下列古诗中，描写生物生长发育的是( )A泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B红豆生南国，春来发几只C夜来风雨声，花落知多少D两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天考点：生物的特征 分析：此题考查的知识点是生物的生长发育，解答时可以从芽的发育、生物与环境方面来切入解答：解：A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯描写的是鸟类的生殖现象B、红豆生南国，春来发几只描写的是生物生长发育（红豆的枝条是由叶芽发育形成的）C、夜来风雨声，花落知多少描写的是自然现象 D、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天描写的是动物的群聚现象故选：B点评：解答此类题目的关键是运用所学知识解释某些现象2海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻可见影响海洋植物分层分布的主要因素是( )A阳光B温度C气体D盐度考点：环境对生物的影响 分析：此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线解答：解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌故选：A点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释3惊世大峡谷、浪漫梭布垭、神秘龙磷宫、巴风遗韵土司城、惊险刺激闯清江、侗乡风情枫香坡2012年早春的脚步声，早已吵醒了这些极致美景为更好的回报社会，促进恩施旅游客源市场的提速增温恩施市旅游局首次推出大型免费旅游周酬宾活动，欢迎海内外游客前来“世界硒都仙居恩施”，感悟自然和民族风情、欣赏恩施早春仙境2月20日至26日期间来恩施市旅游的国内外游客，均可免去全市反有景区门票活动期间，小柯随妈妈和奶奶去恩施大峡谷旅游，在一峡谷处发现山顶上的树枝都是偏向同一个方向生长，形成美丽的旗形树景观，造成这一景观形成的自然因素主要是( )A阳光B温度C风力D水分考点：环境对生物的影响 分析：旗形树的树冠像一面旗帜，是长期吹单一定向风形成的，是对环境的适应解答：解：在高山和海岸边，我们常常会见到这样的一些树木它们的枝叶只生长在树干的一侧，远看就像一面绿色的旗子插在地上，这就是旗形树在盛吹定向强风的地方，有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏，或者过度蒸发而造成死亡，因此向风面不长枝条；而背风面的芽体则因受风的影响较小而存活较多，虽然能生长枝条，但也比正常树木的枝条少很多因此在一峡谷处发现山顶上的树枝都是偏向同一个方向生长，形成美丽的旗形树景观，造成这一景观形成的自然因素主要是盛吹定向强风形成的故选：C点评：解答此类题目的关键是理解旗形树冠的形成原因4有一种山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象这个事例说明生物( )A能够适应一定的环境B能够影响环境C不能适应环境D对环境的刺激做出了反应考点：生物对环境的影响 分析：此题考查的知识点是生物影响环境解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入解答：解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性使草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象体现了生物对环境的影响故选B点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生产生活现象做出科学的解释5某同学在一个视野中看到一行细胞（图），此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“20×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是( )A1个B2个C4个D8个考点：使用显微镜和制作临时装片 分析：此题考查的知识点是显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系解答时可以从放大倍数与物像数目之间的关系方面来切入解答：解：显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，目镜不变，物镜由“10×”换为“20×”，显微镜的放大倍数扩大了2倍；显微镜的放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少倍数扩大了2倍，因此视野中看到的细胞数目是原来的1/2，因此在视野中可以看到的细胞数一般是4个故选C点评：解答本题的关键是理解显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系6“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞知识看，引起枫叶颜色变化的物质存在于哪种结构中( )A叶绿体B细胞核C液泡D细胞壁考点：细胞中的物质 分析：液泡：保持细胞的渗透压和膨胀状态，内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中解答：解：