2018届高考历史一轮复习 各国经济体制的创新和调整单元整合课件10 新人教版必修2
,人教版,必修二,单 元 整 合,第十单元 各国经济体制的创新和调整,知识系统,线索归纳,专题线索 资本主义经济运行机制的演变过程及影响因素 (1)演变过程：工业革命以来，资本主义经济的运行模式经历了自由资本主义、私人垄断资本主义、国家垄断资本主义三个阶段。 第一次工业革命后，采用机器生产的工厂取代了手工工场。随着生产力发展，资产阶级要求自由经营、自由竞争和自由贸易，自由资本主义在西欧和北美发展起来。,随着第二次工业革命的开展，生产和资本日益集中，私人垄断组织成为资本主义国家经济生活的基础。 面对19291933年的经济大危机，罗斯福新政开创了国家干预经济的先河，国家垄断资本主义出现。二战以后，国家垄断资本主义获得长足的发展。20世纪70年代初为克服经济危机，西方国家普遍减少了对经济的干预。,(2)影响因素 科技革命与生产力发展的促进是根本因素。 生产的社会化与生产资料私人占有的资本主义基本矛盾的发展是内在需要。 经济危机、战争或工人阶级长期不懈的斗争。 资产阶级有识之士的改革精神。 时代的发展、社会的变化与人们社会生活的新要求。,中外关联,三大经济运行模式比较,解题就这几招 第2招,排除法不得不用 选择题最牢靠的解题方法 排除法是各科解答选择题的通用方法。它可以做为一种基本的审题方法，从排除的思维去得出答案，亦可做为一种验证方法，反证一下得出的答案是否正确，以确保做到万无一失。,一、排错法：此类题目，需要排除的选项是指与题干意思不符合的选项，但选项本身表达的观点没有错误，而是指在题干设定的情景下不符合题干意思而言的错误。或者，有的选项虽然说法正确，但明显和题干规定的要求相异，甚至毫无关系，做此类题我们需要准确理解题干要求，通过仔细甄别，把这些相异、相左的选项排除掉。,例1 (2014·福建高考)根据罗斯福总统的建议，国会授权政府设立了工程振兴局，并拨款用于重新造林、修建住宅和兴办教育等，到1943年该局共花费110亿美元用于种类繁多的兴建项目。这表明罗斯福希望( ) A.借助多渠道提供就业机会 B.采取金融手段以解决危机 C.通过制定法规来复兴经济 D.设立新的机构以控制市场,解析 材料“重新造林、修建住宅”“兴办教育”“种类繁多的兴建项目”说明工程振兴局采用多种渠道提供就业机会，故选A项； 材料这些做法不属于“金融手段”，排除B项； 材料没有体现制定法规，排除C项； 政府设立工程振兴局是想解决就业问题而不是控制市场，排除D项。 答案 A,二、排正法：按照题干要求排除说法正确的选项，这里的“正”是指说法正确的选项，这主要是针对要求选出说法错误、不正确、不准确或不符合事实一项的逆向型选择题。要做好这类题目首先要仔细审题，切忌粗心大意。因为在这类题目中，说法正确的选项反倒是不符合题干要求的，是“错误”的选项。,例2 (2011·福建高考)图一、二、三是有关美国19291933年经济大危机的漫画，对此解读不符合当时社会状况的是( ),A.生产严重过剩 B.通货膨胀严重，百姓无力购买商品 C.失业加剧贫困，社会购买力下降 D.体现了资本主义社会的基本矛盾,解析 从图三的“600万头猪被杀”等可以明显看出生产严重过剩；从图二“还拥有世界上最悲惨的贫民窟”可以反映出失业加剧贫困，社会购买力下降；从图一“美国所患的病的根源，就是世界最发达的资本主义体制本身”体现了资本主义社会的基本矛盾； 选项A、C、D三项符合当时的社会状况，故排除。,在经济危机的冲击下，物价下跌而不是上涨，百姓因购买力有限，无力购买商品，而通货膨胀严重的具体表现是货币贬值、物价上涨，这与当时的实际情况不符，符合题意，故选择B项。 答案 B,三、关键词排除法：关键词一是指题干中确定的某一个范围(如时间、地点、人物、领域等)，这个范围也就是关键词，由此便排除了与此范围以外的题肢；二是选项中带有绝对化的词语(如全部、根本、彻底、都等)，带有这些关键词所表述的选项往往不正确，可基本排除；三是选项中带有完成时态的词语(如实现了、完成了、摆脱了、达到了等)，在选择带有这些关键词所表述的选项时要慎重，如与事实不符可直接排除。,例3 (2011·安徽高考)下图改编自保罗·肯尼迪大国的兴衰。据此判断，下列说法正确的是( ) 19291938年美苏德英在世界制造业中所占份额(百分比),A.德国开始步入欧洲强国之列 B.经济危机使英国丧失了世界霸主地位 C.苏联成功度过经济危机实现了工业化 D.美国在世界经济中仍占据着关键地位,解析 通过图表内容可以看出在此期间美国经济发展虽有所下降，但在世界经济中仍然占有很大的比重，故D项正确。 德国在第二次工业革命后开始步入欧洲强国之列，A项错； 英国在二战后丧失了世界霸主的地位，B项错； 19291933年经济危机与苏联关系不大，C项错。 答案 D,说明 以上三种排除法并不是专门针对哪一类选择题的，在实际的解题过程中，往往要把这三种方法结合起来，灵活运用，不断总结和积累经验，从而提高排除法的有效性，提高排除的准确率，最终提高解答选择题的速度和正确率。,
