湖北省武汉为明实验学校七年级语文下册 第6课《散文两篇》春风课件 鄂教版

“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。” 贺知章咏柳 “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 绝句 “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” 王之涣凉州词 “春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ” 王安石泊船瓜洲,斑斓春色,春风,春风 林斤澜,学习目标：,1朗读课文，感受北国春风粗犷、豪壮的美。 2、学习对比衬托、欲扬先抑的写法。 3、品析精彩的词句，感受作者独特的情感。,走近作者：,林斤澜(1923-)，浙江温州人。建国后先后在北京人民艺术剧院创作室、北京市文联及作协工作。1950年开始发表作品，至1963年已出版有短篇小说集春雷、山里红，特写集飞筐和话剧集布谷鸟。新时期以来致力于短篇小说创作，结集有石火、十年十癔、矮凳桥风情及林斤澜小说选集。其中头像获全国优秀短篇小说奖。林斤澜同汪曾祺一样，是新时期里少有的专心致志于短篇小说创作且功力深厚的作家。与汪曾祺一起被称为“文坛双璧”，素有“短篇圣手”的美誉。 散文集：舞伎、随缘随笔等。,字词积累,冰砚 冰溜 冰碴 乍暖还寒 大靸鞋 刮折 呜呜吹号 嘎 老窖名酒,字词积累,冰砚 yàn 冰溜liù 冰碴chá 乍暖还寒zhà 大靸鞋s 刮折shé 呜呜吹号háo 嘎g 老窖名酒jiào,一、读准下列字音:,冰砚,乍暖还寒,冰溜,冰碴,大靸鞋,二、根据解释说出文中的词语：,1、（ ）：评论好坏。,2、（ ）：将养，休息和调养。,3、（ ）：消除心中的气愤。,yàn,zhà,liù,chá,s,褒贬,将息,解气,试一试,嘎,g,欣赏意境美,读6-8段，体会北国春风特点,想一想,北国的春风给你怎样的感觉？ （作者笔下的北国春风有怎样的特点）,北国的春风,开冰除雪 翻山过原,河冰开裂 病枝刮折,麦苗返青 山桃鼓苞,粗犷 强劲 唤醒万物,北国春风,(强劲 粗犷),江南春风,(温柔 温暖),柳絮飘拂般的抚摸 细雨滋润般的体贴,力大无穷的好汉,柔情万般的秀,(对比 衬托),扫尽残冬 催生万物,厌恶,怀念,喜爱,北方,南方,北方,欲 扬 先 抑,找一找,从课文中找出表达作者情感的句子， 并想一想作者的感情有何变化？,哪里有什么春天只见起风起风，成天刮土刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍······,好不痛快人也。 能不怀念北国的春风！,