2019中考道德与法治新优化第三部分八上考点强化练10遵守社会规则

2019教学资料考点强化练10遵守社会规则一、选择题1.生活需要秩序。下列关于社会秩序的说法正确的是()社会秩序是社会生活的一种无序化状态社会秩序包括社会管理秩序、公共场所秩序和交通秩序等社会秩序是人民安居乐业的保障社会正常运行需要秩序A.B.C.D.答案:A解析:社会生活正常运行需要秩序,它是人民安居乐业的保障,社会秩序包括社会管理秩序、公共场所秩序和交通秩序等,正确。表述错误,社会秩序是社会生活的有序化状态。此题选A项。2.(2018·安徽蚌埠期末)真正的自由都要受到一定的约束和限制,不要约束的自由也是极其危险的。每个人在自觉接受“他律”的同时,还必须要学会“自律”。对此,下列说法正确的是()遵守社会规则需要他律和自律跟他律相比,我们要更关注自律自律就是严于律己,不断自我反省他律就是需要监督、提醒、奖惩等外在约束A.B.C.D.答案:C解析:自由是在社会规则中的自由,需要他律和自律,二者同样重要;自律就是严于律己,不断自我反省;他律就是需要监督、提醒、奖惩等外在约束,正确。表述片面。此题选C项。谁丢了“公德”3.(2018·安徽蚌埠期末)漫画谁丢了“公德”给我们的启示是()要加强思想道德修养,自觉遵守社会公德要尊重他人和社会,维护良好的社会秩序要注重举止文明,提高公民文明素质要依靠法律严惩违反公民道德的行为A.B.C.D.答案:B解析:从漫画中我们可以看出随意乱扔垃圾、随地吐痰等不良现象时有发生,生活中有一部分人丢了“公德”。这启示我们要加强思想道德修养,自觉遵守社会公德;尊重他人和社会,维护良好的社会秩序;注重举止文明,提高文明素质。正确;表述过于绝对,违反公民道德行为属于道德范畴,应用道德去规范,用法律严惩太过严苛。此题选B项。4.中国第一夫人彭丽媛以亲切的笑容、优雅的姿态及得体的中式着装,成功诠释了外交礼仪的内涵,展示了东方文化的魅力,受到世界各国媒体的广泛赞誉。这启示我们()文明礼仪关系国家和民族的形象具有漂亮的外表是展示文明礼仪的前提文明有礼是社会关系的基石按照礼仪要求去做,会让我们更加优雅A.B.C.D.答案:C解析:第一夫人彭丽媛对着装、交往等文明礼仪的诠释让我们明白了文明礼仪不仅能够让我们更加优雅,同时也关乎国家和民族的形象。表述片面,礼貌是文明交往前提。表述与题干无关。此题选C项。5.近年来,师生关系紧张的案例频发,学生的心理状态、教师的安全问题立刻成了大家关注的焦点。构建和谐的师生关系,相互尊重是最好的“良方”。这是因为()每个人都希望得到他人的尊重尊重是维系良好人际关系的前提尊重能够减少摩擦,增加信任尊重是一个人安身立命之本A.B.C.D.答案:A解析:构建和谐的师生关系,要学会相互尊重,因为每个人都希望得到他人的尊重,尊重是维系良好人际关系的前提,尊重能够减少摩擦增加信任,正确。表述错误,夸大了尊重的作用。此题选A项。6.近日,国家工商总局印发国家企业信用信息公示系统使用运行管理办法(试行)。加强企业信用管理是因为()A.诚信是企业的资本,是无形资产B.诚信企业是建立诚信社会的关键所在C.当前社会无任何诚信体系和制度D.这是国家加强公民诚信体系建设的重点答案:A解析:国家企业信用信息公示系统使用运行管理办法(试行)的推行告诉了我们诚信的重要性。之所以加强企业信用管理是因为诚信是企业的资本,是无形的资产。此题选A项。7.(2018·安徽蚌埠期末)2017年5月3日,上海市第一中级人民法院公开宣判安徽省人民政府原副省长受贿、贪污、滥用职权一案,判处其无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。这启示我们()犯罪的法律后果是刑罚要认清犯罪,远离犯罪行为法律具有强制性和普遍约束力对于国家机关工作人员的犯罪要从重从严处罚A.B.C.D.答案:C解析:安徽省人民政府原副省长受贿、贪污、滥用职权锒铛入狱,这启示我们法律具有强制性和普遍约束力,我们要认清犯罪,远离犯罪行为,避免因犯罪而遭受刑罚。的表述错误,法律对全体社会成员有普遍约束力,法律面前人人平等。此题选C项。8.(2018·广东中考)高中生小童和几个同学一起到山上烧烤,因明火未灭就回家,导致一片树林被烧毁,小童等人因此被派出所依法拘留并罚款。这警示我们()A.违法行为具有严重的社会危害性B.法律禁止的行为我们尽量不去做C.违法行为要承担相应的法律责任D.中学生的不良行为都是违法行为答案:C解析:A项错误,犯罪才具有严重社会危害性;B项错误,法律禁止的应该坚决不做;D项错误,只有严重不良行为才是违法行为,不良行为不一定是违法行为;C项说法正确。9.(2018·广东中考)李某在未取得采矿许可证的情况下,持续开采花岗岩,因此,被人民法院判处有期徒刑一年,并处罚金3万元。李某的行为属于()A.一般违法B.严重违法C.行政违法D.民事违法答案:B解析:本题考查违法的分类。从材料中可知,李某被人民法院判处有期徒刑并处罚金,这是对犯罪的处罚,由此判断李某的行为是犯罪行为,即严重违法行为。10.八年级学生张平在回家的路上,看见无业人员王某等人拦住本校学生刘某要钱,张平迅速到附近的商店拨打110报警,警察很快赶到,抓获王某等人。对张平的行为,正确的评价有()张平的做法很机智张平善于同违法犯罪作斗争张平不敢同违法犯罪作斗争张平履行了同违法犯罪作斗争的义务A.B.C.D.答案:C解析:张平见义巧为、见义智为的行为值得称赞。他的做法很机智,善于同违法行为作斗争。张平履行了同违法犯罪作斗争的义务。正确,表述错误。此题选C项。二、非选择题【情境探究辨明是非】11.下面是琪琪同学生活中的三个情境,请运用所学知识,进行探究。情境一放学时琪琪与同学们过马路却遇到红灯,大家说一起闯过去,反正人多没事。(1)琪琪应:。 (2)理由:。 情境二琪琪班上的晶晶同学家庭条件不太好,经常因为穿着破旧而受到其他同学的嘲笑。(1)琪琪应:。 (2)理由:。 情境三某杂志社刊登了琪琪的一篇文章,却以琪琪未成年为由,拒绝支付其稿酬。(1)琪琪应:。 (2)理由:。 答案:情境一(1)不闯红灯,并劝阻其他人,等绿灯亮了再过马路。(2)人人都要自觉遵守秩序和规则或增强自我保护意识、拒绝违法行为。情境二(1)制止其他同学,并与晶晶友好相处。(2)要平等对待他人,不能以家境等方面的原因而轻视、歧视他人。情境三(1)与出版社进行沟通或向法院起诉要求其支付稿酬。(2)当个人的合法权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护自己的正当权益。【公共生活文明有德】12.为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,从2018年春季学期开始,安徽在全省开展文明礼仪养成教育,学校要以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。1700万未成年人,将在“八礼四仪”的学习和体验中,从小做一个文明有德之人。(注:“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是指在学生7岁、10岁、14岁、18岁时,学校为其组织的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。)某校九年级(1)班同学积极参加“八礼四仪”的学习和体验,分组开展系列实践活动,请你参与其中并完成相关任务。【热烈讨论】第一组同学对开展文明礼仪养成教育活动的必要性、重要性认真地进行了讨论,同学们结合实际情况各抒己见、畅所欲言。(1)请你说说开展文明礼仪养成教育活动有何重要意义。【明理知礼】第二组同学准备召开故事会,决定分头搜集有关礼仪方面的小故事。其中一个同学搜集到以下故事。古时候有一个男人,他想要去一座寺庙,于是来到了一个陌生的城镇。走着走着,他迷路了,不知道该往哪里走。这时,他身边刚好有一个老伯伯走过,他挡在老伯伯的身前,大声吼道:“喂,老头儿!快告诉我××寺庙在哪里?还有多远啊?”老伯伯望了望他,平静地说:“无礼(五里)。”于是那个男人往前走了五里,可是还是看不到他想要到的那座寺庙。这时候,他想着老伯伯的话,突然明白了什么(2)如果你是那个男人,你会悟出什么道理?【出谋划策】(3)第三组同学准备组织多种形式的宣传活动,请你策划一种形式来进行宣传,并就“做有教养之文明人”向全校同学发出倡议,作为倡议人,请你写出倡议书的主要内容。答案:(1)有利于促进青少年的身心健康发展;有利于提高学生的文明素养,培养合格公民;有利于弘扬中华民族的传统美德;有利于形成良好的人际关系,构建和谐社会。(2)只有尊重他人,才能得到他人的尊重;做一个有教养的人。(3)主题班会、专题讲座、主题黑板报、观看礼仪宣传片、印发礼仪宣传资料。主要内容:懂礼节,有礼貌;有宽广的胸怀,不盲目自大;懂得尊重别人;注意生活细节。5