安徽省2018年中考物理题型训练二动态电路和电路故障专题复习课件
专题二 动态电路和 电路故障专题,动态电路,思 维 导 图,专题二动态电路和电路故障专题,类型1 串联电路,类 型 聚 焦,例1【2017·湘潭】如图T21所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光，如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动，下列说法中正确的是( ) A电压表示数变大，灯L变亮，电流表示数变小 B电压表示数变小，灯L变暗，电流表示数变大 C电压表示数变大，灯L变暗，电流表示数变小 D电压表示数变小，灯L变亮，电流表示数变大,图T21,C,专题二动态电路和电路故障专题,专题二动态电路和电路故障专题,例2 如图T22所示，将滑动变阻器的滑片从图示位置向左移动的过程中，下列说法正确的是( ) A电流表示数变小，电压表示数变小 B电流表示数变大，电压表示数变大 C电流表示数不变，电压表示数变小 D电流表示数不变，电压表示数变大,图T22,C,专题二动态电路和电路故障专题,解析 由题图可知，R1与滑动变阻器R2串联，电压表测量R1和R2左部分的电压之和，电流表测电路中的电流；滑片向左移动，由于滑动变阻器的电阻全部接入电路，故电路中的电流不变，即电流表示数不变，与电压表所并联部分电阻变小，故电压表示数变小。,专题二动态电路和电路故障专题,类型2 并联电路,例3【2017·安顺】在如图T23所示的电路中，电源电压不变，将滑片P向左移动的过程中，示数始终不变的电表是_。当滑片P移至左端时，断开开关S，电压表V示数与电流表A示数的比值将_ (选填“变大”“不变”或“变小”)。,图T23,电压表V,变大,专题二动态电路和电路故障专题,例4 如图T24所示，开关S闭合后，开关S1由断开到闭合，下列说法正确的是( ) A电流表A1示数变大 B电流表A2示数不变 C电压表示数变小 D电流表A2示数变大,图T24,D,专题二动态电路和电路故障专题,解析 由题图可知，开关S闭合、S1断开时，只有R1接入电路中，电压表测电源电压，两电流表都测电路中电流；开关S、S1闭合时，两电阻并联，电压表仍测电源电压，电流表A2测干路电流，电流表A1测R1支路的电流，由并联电路特点和欧姆定律分析可知电压表示数不变，电流表A1示数不变，电流表A2示数变大，故选D。,专题二动态电路和电路故障专题,类型3 混联电路,例5 如图T25所示，电源电压不变，开关S闭合时，灯泡L正常发光。若开关S断开时，灯泡L仍正常发光，则滑动变阻器的滑片应该( ) A向a端滑动 B向b端滑动 C在原位置不动 D先向a端滑动，再滑回原处,图T25,B,图T25,图T25,专题二动态电路和电路故障专题,解析 并联电路中电阻越并越小，开关S闭合时灯泡L与电阻R并联部分的总电阻小于开关断开时灯泡L的电阻；串联电路中电阻越大分得的电压越大，开关S断开时，灯泡L两端分得的电压变大，此时要使灯泡正常工作，应减小灯泡两端的电压、增大滑动变阻器两端的电压，即滑片P向b端滑动，增大滑动变阻器接入电路的电阻值。,专题二动态电路和电路故障专题,【点拨】 当开关S闭合时，灯泡L与电阻R并联后再与滑动变阻器串联；而当开关S断开时，灯泡L与滑动变阻器串联；根据并联电阻的特点可知电路中电阻的变化；由串联电路的电阻分压特点可知灯泡仍正常发光时滑动变阻器两端的电压变化，进一步根据串联电路分压特点调节滑动变阻器的滑片。,电路故障,思 维 导 图,专题二动态电路和电路故障专题,类型聚焦,类型1 断路故障,例1 如图T26所示的电路，闭合开关S，灯L1不发光、灯L2发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是( ) AL1被短路 BL1断路 CL2被短路 DL2断路,图T26,B,图T26,图T26,专题二动态电路和电路故障专题,解析 并联电路的某一支路断路不影响其他支路工作，灯L1不发光，电流表无示数，说明灯泡L1所在的支路断路。,专题二动态电路和电路故障专题,例2【2017·广元】如图T27所示的电路，闭合开关S，灯泡L1和L2均不发光，且电流表和电压表指针均指在零刻度。现将灯泡L1和L2的位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表指针发生了明显偏转。依据上述信息可以判断( ) A灯泡L1的灯丝断了 B灯泡L2的灯丝断了 C电源接线处松脱 D电流表损坏了,图T27,B,专题二动态电路和电路故障专题,类型2 短路故障,例3 小红在“测定灯泡电阻”的实验中，如图T28所示，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有示数，电压表示数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表示数有变化，电压表示数始终为零，其原因可能是( ) A滑动变阻器接触不良 B开关接触不良 C小灯泡两端短路 D灯泡的钨丝断了,图T28,C,专题二动态电路和电路故障专题,解析 将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有示数，说明电路为通路；当移动滑动变阻器滑片时电流表示数有变化，电压表示数始终为零，说明电压表测量的小灯泡发生短路。,专题二动态电路和电路故障专题,类型3 假象故障,例4 小明用如图T29所示的电路探究“并联电路电流的规律”，当闭合开关S试触时，发现3只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转并超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是( ) A小灯泡L1发生断路 B小灯泡L2发生短路 C电流表使用的量程太小 D电流表的正、负接线柱接反了,图T29,C,专题二动态电路和电路故障专题,解析 由于3只小灯泡均发光，所以不会出现断路、短路的情况，故A、B错误。如果电流表的正、负接线柱接反，电流表指针将反向偏转，与题意不符，故D错误。电流表指针偏转超过最大刻度是由于量程选得太小了，总电流超过了量程，故C正确。,专题二动态电路和电路故障专题,例5 小明同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连接如图T210所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到阻值最大处，闭合开关S，发现小灯泡不亮。接下来的操作，在以下步骤中最合理的是( ) A断开开关S，更换灯泡重新实验 B断开开关S，增加电池的节数重新实验 C断开开关S，调节滑动变阻器，观察小灯泡是否发光 D观察电流表的示数是否为零，判断电路是否为断路,图T210,D,专题二动态电路和电路故障专题,解析 电路中各元件串联连接，当滑动变阻器滑片移到阻值最大处，灯泡不亮，可以先根据电流表有无示数判断电路的故障，然后根据故障问题再进行处理。,
