九年级下册（人教部编版）历史单元检测卷：第五单元冷战和苏美对峙的世界

第五单元 冷战和苏美对峙的世界一选择题（共22小题）1写读书笔记是学习历史的一个好习惯。涵涵同学在笔记本中记录了以下关键词：古巴导弹危机、阿富汗战争。请你帮助涵涵的好朋友希希判断，涵涵学习的内容主要发生在（）A一战时期B二战时期C冷战时期D一超多极时期21947年，美国国务卿马歇尔提出要通过对欧洲的经济援助，“使自由经济制度赖以存在的政治和社会条件能够确立”。这说明美国实施马歇尔计划的目的在于（）A稳定西欧各国的政治秩序B援助西欧复兴发展经济C扭转美国在西欧的形象D为控制西欧铺平了道路3张明同学以“二战后非洲的独立与振兴”为题进行探究性学习，以下是他搜集的史实，他能选用的是（）1952年，埃及人民在纳赛尔的领导下，推翻了英国的殖民统治，实现了民族独立1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁1990年巴拿马人民从美国手里完全收回了巴拿马运河的主权古巴在卡斯特罗的领导下推翻了美国扶持的傀儡政权，走上了社会主义道路ABCD4二战后的亚非拉民族解放斗争敲响了世界殖民体系的丧钟。下列标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的历史事件是（）A1956年埃及将苏伊士运河收归国有B1960年“非洲年”的出现C1990年纳米比亚的独立D1999年巴拿马收回运河区全部主权5第一次世界大战后，印度的非暴力不合作运动走向低潮和土耳其凯末尔革命取得胜利的原因关键在于（）A遭受殖民压迫的程度不同B工农群众的觉悟程度不同C苏俄支持援助的程度不同D两国采取的斗争方式不同6第二次世界大战后，冷战开始的标志是（）A“北约”组织成立B“华约”组织成立C杜鲁门主义的出台D马歇尔计划的实施7指出下列不属于“非暴力不合作运动”的内容（）A不接受英国当局给予的头衔B抵制英货；提倡手纺车运动，穿用土布C不接受英国人的教育D捣毁、焚烧警察局8古巴长期处于美国的控制，因此在推翻了亲美政权之后的巴拿马人民选择了社会主义道路，建立起革命政府，古巴革命的领导人是（）A卡斯特罗B尼赫鲁C拉吉夫甘地D托里霍斯91947年，尼赫鲁在庆祝印度独立时说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”尼赫鲁所说的“厄运时代”是指（）A受英国的殖民统治B地震给印度人民带来灾难C持续的国内战争D东南亚金融危机102018年2月9日，在“跃动的和平”为主题的平昌冬奥会开幕式上，朝韩两国运动员共举“朝鲜半岛旗”入场，点燃了现场观众的热情。下列关于朝鲜半岛的近现代史实描述准确的是（）1894年，日本出兵占领朝鲜国都汉城，并进一步扩大事态，最终引发甲午中日战争1945年8月，苏联出兵中国东北和朝鲜，占领了北纬38度线以南的朝鲜地区1953年7月，中朝美韩签署朝鲜停战协定，此后南北双方长期对峙霸权主义干涉与拥核危机是破坏半岛和平现状的主要原因之一ABCD11美国前国务卿贝克曾说：“苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会在全世界推行美国的利益和价值观念。”材料中“苏联的崩溃”在本质上是指（）A高度集中的计划经济体制发生了改变B由一党制变为议会民主制和多党制C社会主义制度发生了根本性变化D戈尔巴乔夫等社会主义改革失败12柏林墙正式名称为反法西斯防卫墙，是东德在己方领土上建立的环绕西柏林边境的边防系统，柏林墙将柏林一分为二，阻断了东柏林和西伯林之间人员的自由来往。柏林墙始建于1961年8月13日，全长15公里，199年6月，民主德国政府正式决定拆除柏林墙。这道柏林墙，见证了德国的分裂与统一，也是二战后世界政治格局的缩影。以下说法表述正确的是（）A德国的分裂是二战后冷战阴影下国际关系的具体表现B柏林墙的拆除宣告冷战局面的结束C美国发动朝鲜战争，是冷战的具体表现D德国的分裂标志冷战的开始13一战后在该人物的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路，打击了英国的殖民统治。图中的人是（）A贝多芬B梵高C凯末尔D甘地14某同学以冷战为主题进行探究性学习，以下是他选取的素材，其中不适合这个学习主题的是（）A杜鲁门在1947年国会的演说稿B联合国家宣言文件C丘吉尔铁幕演说稿D北约和华约对峙示意图15有学者提出：“从一定意义上说，赫鲁晓夫是斯大林模式的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色。”这主要是指赫鲁晓夫（）A揭露了对斯大林的个人崇拜B改革缺乏正确的指导思想C进行工业体制改革D未根本摆脱斯大林模式的框架16某历史公众号准备推送一期专题亚非拉国家民族独立和振兴，下列各项不可以放进专题资源包的是（）论文：民族认同与德国的重新統一图片：纳米比亚独立地图：巴拿马收回运河主权的斗争视频：苏联的改革ABCD171946年3月，丘吉尔在美国发表“铁幕”演说，实际上发出对苏联“冷战”的信号。美国“冷战”政策表现在（）出台杜鲁门主义提出马歇尔计划建立华约建立北约ABCD18埃及“华夫脱运动”的结果是（）A取消了英国在埃及的特权B英国有条件地承认埃及独立C埃及争得彻底独立D运动遭到英国当局的残暴镇压19有学者评论某次20世纪末的一次改革的时候，“天冷，本想弄点木材烤烤手，想不到竟将整个房子烧了”据此判断，此次变革失败的原因不包括（）A资本主义国家的和平演变B经济改革的失败C民族问题D阿拉木图宣言的签署201920年，印度资产阶级政党国民大会通过了口口提出的“暴力不合作计划”，改变大故期间同英国合作的态度，宣布要采取“和平和合法的手段，来取得印度的自治，“口口”应是（）A甘地B林肯C列宁D魏源21对甘地领导的非暴力不合作运动的评价正确的是（）打击了英国殖民统治增强了印度人民的民族自尊心和自信心揭开印度民族独立的序幕彻底完成了印度的独立大业ABCD22下列对20世纪中期苏联赫鲁晓夫改革的叙述，不正确的是（）A从根本上突破了斯大林时期形成的政治经济体制B大力推行种植玉米C批判对斯大林的个人崇拜D发动垦荒运动二材料题23阅读材料，回答问题。19501970年资本主义各国经济年平均增长率（%）联邦德国意大利法国英国日本美国6.75.65.32.99.63.5请回答：（1）西欧各国及日本经济增长的相同的内因和外因是什么？（2）反思历史：西欧和日本的经济发展，对我国经济发展有什么启示？24材料一：20世纪50年代开始，日本经济持续高速发展。据估算，2017年上半年日本GDP超过520万亿日元，是世界最发达的国家之一。材料二：日本主要外交活动（部分）时 间 主 要 活 动1992通过联合国维持和平活动法案1993为派遣自卫队，通过伊拉克重建措施特别法案1996参与美国组织的国际军事演习，与美欧平起平坐2000以打击东南亚海盗为名，派出军舰巡航2015日本右翼和一些保守势力力求摆脱“战后体制”，挑战世界反法西斯战争的胜利成果（1）战后日本经济迅速发展的因素有哪些？（2）19741975年的世界经济危机对日本有何影响？80年代中期日本实行什么政策又促进经济迅速发展？（3）材料二反映了什么问题？有何影响？25阅读材料，完成下列要求。材料一1946 年 2 月，美国驻苏联代办乔治凯南向美国国务院发回一份长达 8000 字的电报。凯南认为，苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的，美苏之间无法建立“合作”关系，必须把苏联看作是政治对手，而不是伙伴。张建华世界现代史（19002000）材料二20 世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的 12 个增加到15个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争冷战开始初期，美国就颁布法令和法规，严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化，冤假错案时有发生。刘金质冷战史（1）概括材料一中乔治。凯南对美苏关系的认识，并据材料和所学知识分析其原因。（2）据材料二概括“20 世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”的表现，并结合所学知识分析其对国际关系的影响。26探究问题。材料一：从第二次世界大战结束到20世纪末，是世界政治发生急剧变化的时 期。在国际关系方面，以两个超级大国对立为主要特征的两极格局形成；历时数百年的殖民体系彻底瓦解，亚洲、非洲和拉丁美洲各国不同程度地走上独立、发展的道路。材料二：二战后国际格局的发展历程：20世纪50年代起，一些在第二次世界大 战中被严重削弱的国家经济迅速复兴，西欧国家逐步走向联合，开始形成新的国际力 量中心；中国坚持独立和平共处，成为在世界事务中发挥独特作用的新因素；广大发 展中国家成为世界政治中的重要力量；20世纪70年代，多个区域组织建立，为维护世 界和平发挥了重要作用；20世纪90年代初，两极格局瓦解，苏联丧失了超级大国地位并解体。材料三：旧的格局瓦解后，各种国际力量跃跃欲试，竭力争取在未来的新格局中占据有利的位置。它们之中既有旧格局下的重要国家，也有在新旧格局转换过程中 新出现的国家或新兴政治力量。国家间的竞争仍在继续，但方式有所变化，某些新的趋向正在出现或发展。这将深刻地影响未来世界格局的面貌。（1）材料一认为，二战后到20世纪末是世界政治发生急剧变化的时期，其依据是什么？（2）据材料二，指出二战后国际格局发展的基本特征。试据以上材料和所学知识，探究其成因。（最少回答四个原因）答案与解析一选择题1写读书笔记是学习历史的一个好习惯。涵涵同学在笔记本中记录了以下关键词：古巴导弹危机、阿富汗战争。请你帮助涵涵的好朋友希希判断，涵涵学习的内容主要发生在（）A一战时期B二战时期C冷战时期D一超多极时期【分析】本题以古巴导弹危机、阿富汗战争为切入点，考查冷战的相关知识。【解答】据所学知，二战后美苏两国实行冷战，古巴导弹危机发生在1962年，阿富汗战争发生在1979年，都处于冷战时期。故选：C。21947年，美国国务卿马歇尔提出要通过对欧洲的经济援助，“使自由经济制度赖以存在的政治和社会条件能够确立”。这说明美国实施马歇尔计划的目的在于（）A稳定西欧各国的政治秩序B援助西欧复兴发展经济C扭转美国在西欧的形象D为控制西欧铺平了道路【分析】本题考查马歇尔计划的相关知识，掌握其目的和作用。【解答】依据题干“使自由经济制度赖以存在的政治和社会条件能够确立”的信息，结合所学可知，二战后，西欧国家经济凋敝，为了防止出现革命，维护资本主义制度，美国制定了马歇尔计划，帮助西欧国家恢复和发展经济，A项符合题意；B