【原创】山东省乐陵市第一中学2013-2014学年青岛版七下同步导学案:15.1三角形--三角形的高、中线与角平分线 导学案2.doc
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【原创】山东省乐陵市第一中学2013-2014学年青岛版七下同步导学案:15.1三角形--三角形的高、中线与角平分线 导学案2.doc
15.1.2三角形的高、中线与角平分线 导学案学习活动设计意图二、答疑解惑我最棒(约8分钟)甲:乙:丙:丁:同伴互助答疑解惑三、合作学习探索新知(约15分钟)1、小组合作分析问题2、小组合作答疑解惑3、师生合作解决问题相关知识回顾(1)垂线的定义:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线。(2)线段中点的定义:把一条线段分成两条相等的线段的点。(3)角平分线的定义一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。你还记得 “过一点画已知直线的垂线” 吗?四、归纳总结巩固新知(约15分钟)1、知识点的归纳总结:(1)三角形的高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和