山东泰安2019年中考语文专题复习十诗歌鉴赏习题2

“备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！http:/www.eywedu.cn/专题十诗歌鉴赏1(2018·泰安模拟)阅读下面的文字，完成问题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(1)下列对本词赏析不正确的一项是( )A首句作者把酒问月，表现出对明月的赞美与向往，彰显出豪放的气魄和浪漫的情怀。B上片一个“我欲”、一个“又恐”、一个“何似”，情感波澜起伏，含蓄地写出了诗人既向往天上又留恋人间的矛盾心理。C下片“无眠”指的是因欣赏中秋明月而不想入睡的人。D下片“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”蕴含深刻的哲理：世上难有十全十美的事，不必为暂时的不完美感到忧伤，表现了作者乐观旷达的情怀。(2)对本词艺术特点理解不正确的一项是( )A全词结构精巧，想象奇特。融写景叙事议论抒情为一体，天上人间虚实并述，以自然的深远澄净映衬自己胸怀的超脱开朗，并将抽象的人生哲理具体化、形象化。B全词以月贯穿始终，展开丰富的想象，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪，激起了人们的共鸣。C全词意境豪放而阔大，情怀乐观而旷达，在潇洒的风格和行云流水一般的语言中表达对明月的向往之情，对人间的眷恋之意，富有浪漫主义的色彩。D这首词仿佛是与明月的对话，在对话中探讨着人生的意义。既有理趣，又有情趣，耐人寻味，立意高远，构思新颖，意境清新如画。(3)下列句子的感情与本词作者当时的感情不相符合一项是( )A海内存知己，天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州)B海上生明月，天涯共此时。(张九龄望月怀远)C唯应待明月，千里与君同。(杜牧的秋霁寄远)D举杯邀明月，对影成三人。(李白月下独酌)2(2018·泰安模拟)阅读下面的文字，完成问题。饮酒(其五)陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。(1)对这首诗赏析错误的一项是( )A诗歌通过眼前景物的叙写，说明了“心远地自偏”的道理。B诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度，后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。C晋宋隐逸之风盛行，作者陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。诗中反映了诗人超脱尘世，隐居山野的隐士生活，突出了其“境”与“心”皆“静”的特点。D“此中有真意”的“此中”指的是优美淡远的“景”和悠然自得之“情”。(2)对诗句分析不正确的一项是( )A“问君何能尔？心远地自偏”，是诗人的自问自答，用朴实的语言道出“心远”的生活真谛。诗人因为远离官场和俗世，心志高远，所以觉得居所也是偏僻安静的。B“悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人采菊时，未留心、不经意与南山美景相遇的随意与自然，侧面表现出诗人苦闷、寂寞的心境。C“山气夕日佳，飞鸟相与还”两句，描写了傍晚时分，山上的气象愈发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还，诗人从中悟出了返璞归真的人生真谛。D结尾两句抒发感情，是对全篇的总结。“真”即人的自然本性，“忘言”是指本想说明白，却又不可言传。(3)与本诗“采菊东篱下，悠然见南山”意境最相似的一项是( )A乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)B最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾清平乐·村居)C风住尘香花已尽，日晚倦梳头。(李清照武陵春)D闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(李白行路难)3(2018·泰安模拟)阅读下面的文字，完成问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(1)对颈联理解错误的一项是( )A沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。诗人一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。B这两句的本意是以“沉舟”“病树”比喻自己，是抒发诗人的身世之感，但其中包含的事物新陈代谢的哲理，使诗句具有了普遍意义。C颈联对比了自己的沉沦与新贵的得势，诗人的愤激之情达到了顶点。D这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说无论社会怎样向前，个人的沉沦永远如“沉舟”“病树”，令人伤怀。(2)对诗歌赏析错误的一项是( )A这首诗是唐代诗人刘禹锡于敬宗宝历二年(826年)冬，罢和州刺吏后，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史后也回归洛阳的白居易相会时所作。B刘禹锡直率倾诉自己无罪而长期遭贬的强烈不平，通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句渲染，让读者在了解和同情诗人长期谪居的痛苦经历中，感觉到诗人抑制已久的愤激心情，具有较强的艺术感染力。C诗的颔联，刘禹锡运用了两个典故。“怀旧”句表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念，“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。用典贴切，感情深沉。D全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。(3)与诗歌尾联所展示的心境最相近的一项是( )A长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白行路难)B白发三千丈，缘愁似个长。(李白秋浦歌)C春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(孟郊登科后)D却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。(杜甫闻官军收河南河北)4(2018·泰安模拟)阅读下面的文字，完成问题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(1)对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”理解错误的一项是( )A这两句运用比喻，把破碎的山河比作风中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中飘萍。B这两句运用对偶，“山河破碎”与“身世浮沉”相对，“风飘絮”和“雨打萍”相对。C宋朝国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷的经历如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。D这两句诗形象地反映了当时艰难危亡的形势，自己深感孤苦无依而顿生哀怨。(2)下列分析有误的一项是( )A首联“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”诗人在面临生死关头时，回忆一生，感慨万千。以此起笔，极好地写出了当时的历史背景和个人心境。B颔联从横的方面渲染。作者在“萍”上着“雨打”二字，就更显凄苦。这“身世浮沉”，概括了作者艰苦卓绝的斗争和坎坷不平的一生。C颈联紧承前意，进一步渲染生发。这两句中，往日的体验与今日的体验交错在一起，回首当初的“惶恐”，还看今日的“零丁”，令人百感交集。D前六句，作者把家国之恨、艰危困厄渲染到极至，哀怨之情汇聚为高潮，尾联则笔锋一转，情绪由激昂转为悲愤，由高亢转为压抑。(3)与本诗最后两句感情基调不相近的一项是( )A僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(陆游十一月四日风雨大作)B毅魄归来日，灵旗空际看。(夏完淳别云间)C生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照夏日绝句)D粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。(于谦石灰吟)5(2018·泰安新泰模拟)阅读下面的文字，完成问题。江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(1)对“千骑卷平冈”中的“卷”字理解有误的一项是( )A“卷”字写出了诗人出猎时千骑奔腾的壮阔场景，突显出了太守率领的队伍，势如磅礴倾涛，何等雄壮。B“卷”字表现出了太守精神抖擞、气冲斗牛，为了报答百姓随行出猎的厚意，杀死了老虎，展现了当年孙权搏虎的雄姿，增强了凝聚力。C“卷”字极具表现力，写出了众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观场面，给人以身临其境之感。D“卷”字表现出了出猎者情绪高昂的豪迈气概，为凸显“老夫”的“狂放”形象营造氛围。(2)对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句分析有误的一项是( )A“西北望，射天狼”运用了借代的修辞手法，用代表“贪残侵略”的天狼星代指屡犯西北边境的西夏军队。B“射天狼”表达了词人要竭尽全力抵御入侵者、为国立功的决心。C这三句为虚写，语言豪放、粗犷，其耿耿衷心溢于言表。D这三句统领全词，充分展现了词人想要报效国家的豪情壮志。(3)下列诗句与本词所表达的思想感情不一致的一项是( )A报君黄金台上意，提携玉龙为君死。(李贺雁门太守行)B知汝远来应有意，好收吾骨漳江边。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)C黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(王昌龄从军行)D夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作)6(2018·山东淄博淄川一模)阅读下面这首诗，赏析不恰当的一项是( )春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A首联由“望”入诗：国都沦丧，城池残破，虽然山河依旧，可是衰草遍地，林木苍苍。B颈联中“抵万金”是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵，表达了作者思念家人的强烈情感。C尾联中刻画了一位忧愁万分、苍老颓唐的诗人形象，白发越来越少、越来越短，简直连簪子都插不上了。D杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，这首诗是作者中年所写，充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。7(2018·山东淄博临淄二模)阅读下面诗歌，选出对其赏析有误的一项( )行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。A“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中“停、投、拔、顾”四个连续动作，形象地表现出诗人在酒宴上，因即将离开长安离开朋友而产生的无限依恋与惆怅之情，连平时号称“酒仙”的他也难以豪饮而醉。B“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句，诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着无奈，但并没有就此消沉，想到政治上也曾经坎坷的吕尚和伊尹，他们的经历又增强了诗人的信心和信念。C“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。D此诗跳荡纵横，一波三折，强烈地表达了诗人苦闷彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，勇往直前的起伏变化的思想历程，让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信、执着地追求理想的强大精神力量。8(2018·福建宁德质量检测)下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是( )茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动