4.1爱护水资源 课件38（人教版九年级上册）.ppt

第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源,人教版化学九年级上册,地球表面覆盖71%的水，储量丰富，主要是： 海洋水、 湖泊水、 河流水、 地下水、 大气水 和生物水等各种形态的水。,海洋水96.5%,一、人类拥有的水资源,海洋水,湖泊水,河流水,地下水,大气水,生物水,一.水在自然界的分布,水体类别 体积（万立方千米） 占总量 海洋 132000 97.02 河流 0.125 0.0001 淡水河泊 12.5 0.009 咸湖与内海 10.4 0.008 土壤水 6.7 0.005 浅层地下 4.17 0.31 冰冠与冰川 2920 2.15 大气水 1.3 0.001 深层地下水 4.17 0.31 生物体内水 0.6 0.0005,地 球 水,海洋水,湖泊水,河流水,地下水,大气水,生物水,一、人类拥有的水资源,各种形态的水储量约1.39X1018 m3,地球表面约71%被水覆盖。,第 四 单 元 课 题1 爱 护 水 资 源,请同学们总结地球上水资源的特点：,总水量很大，淡水很少,资料,栽树时要拉水浇灌,如此干旱, 怎么种庄稼,水窖里居然没有水?!,我要到很远的地方挑水吃!,时空分布不均匀,用水量迅猛增长,水体惨遭污染,水土流失,淡水短缺的原因：,一方面：人类生活、生产的用水量不断增加；另一方面：未经处理的废水、废物，生活污水的任意排放，农药、化肥的不合理施用等造成了水体污染。,二、我国的水资源状况,我国水资源总量世界第6位，但人均水量只居世界八十几位 ，约为世界人均水量的四分之一。,中国主要河流,由上图说明： 1.我国大部分地区处于缺水状况。 2.人均水量在3000 m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。 3.极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。 4.水资源分布不均匀。,三水给人类带来赏心悦目的精神享受,？,怎样来爱护水资源,节约用水 防治水体污染,生活用水浪费与节约方式比较,使用新技术 改革工艺 改变习惯,生活提示： 1.切勿长开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。 2.用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多；所以最好是使用淋浴。洗澡时应避免过长时间冲淋，而应间断放水淋浴 。 3.使用洗衣机或洗碗时，集齐衣物或碗碟一起洗涤。 4.滴漏的水龙头每天可耗水70升；为免浪费，应立即修理。 5.炊具、食具上的油污，先用纸擦除再洗涤可节水；洗涤蔬菜水果时应控制水龙头流量。,说说你在家庭生活中怎样节约用水？,工业用水重复利用示意图,农业改浇灌为喷灌、滴灌,1.节约用水,(1)提高工业用水的重复利用率。,(2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。,(3)改变一些不良的用水生活习惯，,(4)使用新技术、改革工艺。,节水的具体措施,什么是水体污染,水污染指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。,水体污染的来源,工业污染 农业污染 生活污染,水体污染主要来源有：,水污染,被污染的小河,看 了 之 后 有 何 感 想 ?,坐在上面，竟然“怡然自得”。看看脚下吧,长此以往，河将,某造纸厂的排污,受污染的水使大 量的鱼虾死亡!,受污染的水 对人的伤害!,淮河水污染造成了众多的肿瘤村。村民张桂芝，患食道癌晚期，她想喝口干净水，已无法吞咽，用尽最后一丝力气，绝望地看者自己的村庄。,水体污染带来的危害,水体污染的危害,防止水体污染,预防和消除水体污染的措施：,（1）工业上:,（2）农业上:,（3）生活上:,工业废水必须进行处理达标后 再排放.,合理使用化肥 农药,提倡 使用农家肥.,生活污水集中处理后再排放, 禁止使用含磷洗涤剂.,刻不容缓,人类历史上几次大的水污染事件,1.水俣病事件：19531972年日本九州熊本县水俣市发生有机汞污染水体，死亡百余人。患者耳聋眼瞎，四肢麻木，精神失常，疼痛惨叫。 2.痛痛病事件：19551979年日本富山县神通川流域发生镉污染水体。患者咳嗽等还可导致骨折，骨骼严重变形，在剧痛中惨死。到1977年已死亡200余人。 3.莱茵河污染事件：1986年瑞士巴塞尔赞得兹化学公司一座仓库爆炸起火，大量有毒化学品流入莱茵河，酿成西欧10年来最大污染事故。殃及法、德、芬、卢等国，一些地区河水、井水、自来水禁用，莱茵河有可能因此“死亡”20多年。 4. 还有上海甲肝事件、阿拉斯加石油污染、海湾石油污染等，对人类社会都造成极大危害。,工业废水经处理后排放,生活污水集中处理后排放,合理使用农药化肥,树立环保意识,工业废水处理达标后排放,生活污水集中处理后排放,防止水污染的措施,工业废水经处理后排放,不使用含磷洗衣粉,采用新技术、新工艺减少污染物的产生,农业合理使用农药和化肥，提倡使用农家肥。,因为缺水，我们的将来,