河南省洛阳市东升二中七年级政治下册《生活中的“雷区”》课件 新人教版

生活中的“雷区”,第三课,教学目标：,培养学生懂得社会是多面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑陋；帮助学生了解现实生活是复杂的，认清哪些是“雷区”，认识到闯入“雷区”的后果，学会避免进入雷区的方法、技巧，提高抵抗诱惑的能力。 教学重点：认清哪些是“雷区”，闯入“雷区”的严重后果，掌握拒绝的艺术，自觉抵抗不良诱惑。 教学难点：拒绝的艺术 课时安排：2课时,扫雷游戏,一、“雷区”在哪里？,思考： 生活中有哪些我们不能够触碰的雷区？,1、生活中的“雷区”,网吧,舞厅,网恋,香烟,毒品,黑社会,游戏厅,酒吧,黄色网站,赌场,生活中的雷区,KTV歌厅,销 售非 法出 版物 的书 店,潜在的雷区,有些地方看上去是“安全区”，但对我们青少年却有潜在的危险。,2、“安全区”不安全,实际上，危险不只存在于某些特定的地方，它还存在于我们的行为中。当我们的行为不慎时，危险就会出现。,3、某些行为也危险,沾染下列不良行为的危害:,1、吸烟: 2、酗酒: 3、吸毒: 4、看“黄色”作品: 5、赌博:,6、夜不归宿: 7、打架斗殴:,二、不必要的牺牲,认真阅读30-31页的“情景聚焦”，完成下列表格。,三位同学在闯入生活的禁区前、中、后各是什么心态?从中可以吸取什么教训?,理性频道,阿强,程梦,应哲,可从中吸取的教训,闯入禁区后的结果,闯入禁区中的感受,闯入禁区前的想法,开始内疚、不安，后来挺神气，有成人感,好奇心,偷窃被劳教,好奇心 侥幸心,被吸引、被诱惑，不能自拔,神情恍惚、成绩下降、自甘堕落、走向犯罪,好奇心、不懂事、从众心理,后悔、痛苦,身心受到伤害、浪费金钱、破坏家庭和谐,控制住自己的好奇心；提高辨别是非的能力；提高警惕、防患于未然；自觉抵制不良诱惑，避免盲目从众,一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购买毒品耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产。,吸毒与犯罪如一对孪生兄弟。吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾，越轨犯罪，严重危害人民生命与社会治安。,说起毒品的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字,毒品的危害,阅读P3334 毅力可以对抗毒品吗？ 尝一尝没事吗？ 吸烟、喝酒与吸毒无关吗？,科学告诉你,著名电影明星成龙说：“我岁时，爸爸教我件事可以做： 一是绝对不能吸毒； 二是绝对不能加入黑社会； 三是绝对不能赌博 我一直牢记心头。假如你想有我一样的体魄，记住要远离毒品”,的忠告,三、学会拒绝,（一）拒绝诱惑,三、学会拒绝,课堂小结,第三课 生活中的“雷区” 一、“雷区”在哪里？ 1、生活中的“雷区” 2、“安全区”不安全 3、某些行为也危险 二、不必要的牺牲 1、误闯雷区后果严重 2、面对雷区切勿好奇 3、毅力难以对抗毒品 三、学会拒绝 （一）拒绝引诱 （二）拒绝有技巧,课后练习：,1、有资料显示，我国艾滋病毒感染者61.6%是通过吸毒感染，而吸毒者大多有不良嗜好，经受不住不良诱惑才误入“雷区”的。我们中学生要防止误入“雷区”，正确的做法是（ ） 坚决管好自己，克服不良嗜好 遵守中学生的日常行为规范 谨慎交友，防微杜渐 自觉抵制“黄、赌、毒”的诱惑 适当吸烟和喝酒 A、 B、 C 、 D 、 2、放学回家途中，同村的几位青年请小宇去玩赌博机。对此，小宇最好的做法是（ ） A、智找理由，婉言拒绝 B、给对方一些钱，赶紧离开 C、大声喊叫，坚决拒绝 D、迅速报警,教学反思：,对于初中一年级的学生来说，要做自己的主人，一个重要的方面就是远离生活中的不良诱惑。本课旨在引导学生认识生活中形形色色的“雷区”，弄清“雷 区”的危害性，学会拒绝诱惑的技巧，掌握拒绝诱惑的艺术。不良诱惑虽然到处存在，具有很大的危害性，但是只要学生能够识别诱惑，善于把握自己，就能够 抵制和拒绝它们。在这一过程中，初中生的自律、自制能力和良好的道德品质会得到锤炼，从而真正成为自己的主人。,