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备战2018届中考语文同步创新作文辅导 肖像描写课件

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备战2018届中考语文同步创新作文辅导 肖像描写课件

【黄冈中考】备战2012届语文中考同步创新- 2012届中考语文作文辅导:肖像描写,外貌 描写,2,2019/3/11,3,外貌描写,也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、服饰、神态、 体型、姿态等等)进行描.,揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。肖像描写的目的是以“形”传“神”,刻画人物的性格特征,反映人物的内心世界。,外貌描写原则 (一)描写有序 (二)要抓住人物的特征。 1、外貌特点 2、年龄特点 3、身份特点 4、职业特点 5、性格特点,2019/3/11,5,外貌描写原则 (一)描写有序 先概括主要特征,再具体描写; 从脸的上部写到下部; 从主要特征写到次要特征 (一般从整体到局部,局部描写时从上到下),2019/3/11,6,乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料。细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙,裙摆又宽又大。她一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。,2019/3/11,7,1、黄里带白的脸,瘦得叫人担心;隶体“一”字的胡须;头上直竖着寸把长的头发;左手捏一枝黄色烟嘴,按烟的一头已经熏黑了;穿着牙黄羽纱的长衫。 2、他(老杨同志)头上箍着白手巾,身上是白小布衫蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋,至少也有二斤半重。,2019/3/11,8,(二)要抓住人物的特征。 1、外貌特点 2、年龄特点 3、身份特点 4、职业特点 5、性格特点,2019/3/11,9,1、外貌特点 小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的。,2019/3/11,10,我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖。 女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星.,2019/3/11,11,年龄特点 他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝,一双水汪汪的眼睛,不时滴溜溜地转动着,显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢!,2019/3/11,12,我很喜欢在他的身边,数他额头上像小溪似的皱纹,更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。,2019/3/11,13,身份特点 “孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人,他身材高大,青白脸色,皱纹间时常带一些伤痕;一步乱蓬蓬的花白胡子。他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的。”(孔乙己),2019/3/11,14,职业特点 老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。 街上人来人往,突然一个样子和城市中的红男绿女反差极大的人闯入我的视线。他头发蓬乱,穿这一身质地粗糙、皱巴巴的老式中山装,头发上、衣裤上,还有那双旧布鞋上都沾上了不少的白灰面子。,2019/3/11,15,性格特点 1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。,2019/3/11,16,2、她大概叫琅琅,一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻梁,穿一件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个静默的小哲学家似的. 3、女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星.,2019/3/11,17,外貌描写方法 1、白描法 首先是突出一个“简“字。 其次是要突出人物的主要特征。 再次是要注意白描并不等同于简单化的描写,而是要高度精练、简明而又传神地写出人物的主要特征和基本形象,显示出人物的本来面貌。,2019/3/11,18,孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。 孔乙己 头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红的。 祝福,2019/3/11,19,工笔法-也称“细描” 这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 红楼梦,2019/3/11,20,衬托法 “行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽着帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。”,2019/3/11,21,对比法 先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。,2019/3/11,22,修辞法 凸颧骨,薄嘴唇,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像画图仪器里细脚伶仃的圆规。,2019/3/11,23,漫画法 他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里。他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴着黑眼镜,穿着羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。 装在套子里的人,2019/3/11,24,画眼法 就是通过刻画人物的眼睛来反映人物的内心活动,表现人物的性格的一种常见的写人的方法。 一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和人物的内心变化。 二是要通过人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同情绪。,2019/3/11,25,特写法 人物肖像描写采用这种方法,可以刻画人物肖像某一部位细微变化,反映在这一部位的细节特征,给人以深刻的印象。,2019/3/11,26,动静结合法 她脸色陡然变成灰黄,死了似的;瞬间便又复生,眼里也发了稚气的闪闪的光泽。,2019/3/11,27,环境点染法 远看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中,白发和落叶一起飞扬。在空旷的操场上,她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老。 放学后,雪越下越大,很快就没过了脚面,我一步一滑的往家走,快到家的时候,迎面顶着风雪走来一个人,近前一看,来人竟是妈妈。“小燕,冻坏了吧。”妈妈拉起我的手,望着我的眼睛说。我也激动地望着妈妈,她的头巾上、胸前、脖梗子和后背上都覆盖着一层厚厚的雪,露在头巾外的几绺头发和眉毛也都,2019/3/11,28,反映人物的内心感情 1、 除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。 2、一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了. 3、她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。 他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。,2019/3/11,29,寄托作者爱憎 母亲就如同一雕像,执著地守在一个大大的冰棍箱旁,毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒的黑里透红,日复一日,竟成古铜似的颜色;因盲眼而被忽略了的手,总是留着黑而长的指甲;身上的衣服早已辨不出色彩来。小巷深处,2019/3/11,30,在什么场合描写人物的外貌呢? 、在文章开头概括介绍人物的外貌。 、在人物出现时描写外貌。 、在介绍人物时描写外貌。 、在想像中描写人物的外貌。,2019/3/11,31,2019/3/11,32,在文章开头概括介绍人物的外貌。 如: 我的伙伴徐晨长得虎势,身高一米五二,身材粗壮,圆脸庞,浓眉大眼,鼻梁微隆,说话脆生,办事利索。,2019/3/11,33,在人物出现时描写外貌。 如: 我走在回家的路上,忽然听到有人叫我。寻声望去,雪雯朝我跑来。她身材苗条,脸庞白皙,柳眉大眼,穿着俏丽。两年不见,她长得更秀气了。,34,在介绍人物时描写外貌。 如: 小旭,告诉你,搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀,细眉微挑,一双杏眼,说话甜润。我俩是同桌,又是邻居。我有了困难她帮助我,她取得成绩我祝贺她,我俩像亲姐妹一样。,在想像中描写人物的外貌。 如: 晶从我们这个地区搬走已经两年了。他的音容笑貌依然给我留下深刻的印象:浓黑的头发,宽阔的前额,短粗的眉毛,水晶般的眼睛,说话有点口吃的憨态。现在他可能又长高了,又壮实了。,原稿: 进来一位青年教师,头上长着头发,戴着一幅眼镜,上身穿着一件衬衫,脖子上系着一条领带,下身穿着长裤,脚穿一双皮鞋,个子中等,圆脸,皮肤黑白一般,长得有点胖。他就是我们的班主任。,金黄色的长发和浓密的胡子衬托着他那英俊,威武五官端正的脸。一双炯炯有神的淡蓝色的眼睛,充满了人生经验,情感和火焰。当他很安静的时候,那对眼睛使他的脸流露出一种悲哀的善良的表情。但是一到战斗的时候,斯巴达克思就完全变了样:在斗技场的角斗场上,这位角斗士就会带着一副由于愤怒而扭歪了脸进行搏斗;他的眼睛好象闪电,他的那副样子就显的非常可怕。 斯巴达克思 这段话写的是斯巴达克思那些部位? 什么的不同造成人的神态不同?,2019/3/11,37,妙用修辞 你也带孩子,人家也带孩子,你带的孩子又脏又瘦,人家带的孩子又白又胖。,2019/3/11,38,他个儿高高的,长得很瘦。 她很爱笑,一笑起来就会露出洁白的牙齿。 他的眼睛很小,却很有神。,2019/3/11,39,门一开,班主任领进一位女生。她长的很好看,衣着朴素。“我叫李华,请多光照。”简单的开场白后,她被分到我的旁边,以后我们成了同桌。,2019/3/11,40,(1)通过肖像描写表现一个人的慈祥。 (2)通过肖像描写表现一个人的刚强。 (3)通过肖像描写表现一个人的狡猾。 (4)通过肖像描写表现一个人的冷酷。,2019/3/11,41,2019/3/11,42,阔脸短毛,长嘴大耳圆身肥肚,穿着一身袒胸露乳的黑布衣,提一把九齿钉耙,2019/3/11,43,他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。,仔细观察罗中立的油画父亲,通过描写外貌表现出人物的神韵。,2019/3/11,44,实战二.,凸显神韵,一张古铜色的老脸上,满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上,微笑显得那么的勉强与无助。 他的手中端着一个破旧的茶碗,那犁耙似的手啊,曾创造了多少大米白面,多少大豆高梁! 他的身后,是汗水换来的一片金黄。,2019/3/11,45,2019/3/11,46,雨 中 曲,2019/3/11,47,同一片天空下,,两对不同的母子,2019/3/11,48,实战四.,方法活用,下跪, 在妻儿的墓前,2019/3/11,49,2019/3/11,50,

注意事项

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