广东中考高分突破历史复习课件：第一部分+第二单元+统一国家的建立、政权分立与民族融合（共36张ppt）

第二单元 统一国家的建立、政权分立与民族融合,考点1秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实，统一国家建立的意义。 1.完成统一 （1）过程：长平之战后，东方六国无力抵挡秦军的强大的攻势。公元前230年至公元前221年，秦王嬴政灭六国，统一全国，建立秦朝，定都咸阳。 （2）意义：建立起我国历史上第一个统一的 的 国家。 2.巩固统一,中央集权,封建,（1）政治上：创立了封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称 ，总揽全国一切军政大权。在中央设 、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察。在地方上，推行 。 （2）经济上：统一 和 ，在全国统一使用圆形方孔铜钱。 （3）文化上：统一 ，把川、篆作为全国规范文字。后来又推广 。（4）思想上：为加强思想控制，接受李斯的建议，实行“ ”。,皇帝,丞相,郡县制,货币,度量衡,文字,隶书,焚书坑儒,（5）军事上：派蒙恬北击匈奴，修筑了西到临洮，东到 的万里长城。派兵统一东南，岭南，兴修灵渠。 3.秦朝统一中国的历史作用是什么？ 秦的统一结束了长期以来诸侯割剧混战的局面，有利于人民的生活安定和社会生产的发展，符合当时各族人民共同的愿望。秦的统一对我国经济、文化的发展和交流以及中华民族的发展具有重要的意义。,辽东,中考预测,1.在历史长河中，一些重大史实历经时间考验，成为历史发展方向的标志。能够体现这一含义的是 ( ) A.秦灭六国，统一天下 B.罢黜百家，独尊儒术 C.开创科举，选官取士 D.废除行省，设立三司 2.“臣(李斯)请非秦记皆烧。使犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是 ( ) A.兼并六国，完成统一 B.统一思想，巩固统治 C.钳制思想，摧残文化 D.整顿吏治，以德化民,A,B,3.战国时期，各国“车途异轨，文字异形”，秦兼并六国，实行巩固统一的措施后。下列不存在的情况是 ( ) A.“车同轨”，车辆通行无阻 B.商人交易使用圆形方孔钱 C.各地官员均用小篆体写告示 D.农民缴税用的“斗”容量不同 4“秦朝以前，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。”这一现象反映的本质是 ( ) A以玉制玺天子专有 B收藏玉玺天子喜好 C皇位世袭君权神授 D天子至尊皇权至上,D,D,考点分析：本考点内容在近年广东中考频繁考查，为高频考点，而且考查内容广泛，形式多样。知识考查重点集中在对秦始皇的认知与评价、秦巩固统一措施等。综合考查多结合国家统一进行设问。(秦为我国历史上第一个统一的多民族封建中央集权国家),考点2汉武帝大一统的主要史实。 1.汉武帝大一统。 (1)原因：“ ”的经济繁荣。 雄才大略，善于用人。 (2)目的：加强 ，巩固统治。,文景之治,汉武帝,中央集权,(3)措施：政治上：接受 的建议，削弱诸侯国的势力。思想上：接受 的建议“ ， ”。 把 作为封建统治的正统思想。文化上：大力推行 教育，在长安兴办 。主要学习 。经济上：将地方的 和 收归中央，统一铸五铢钱。军事上：对 实行大规模反击。 (4)影响： 时，实现大一统，开始进入 时期。,主父偃,董仲舒,独尊儒术,儒家学说,儒学,太学,五经,盐铁经营权,铸币权,汉武帝,鼎盛,罢黜百家,匈奴,2.如何评价汉武帝？ (1)汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，在他统治时期，西汉出现了大一统局面，封建中央集权统治得到巩固与加强。表现在：政治上，鼓励推荐人才，建立地方向中央推荐人才的制度，还亲自考察；颁布“推恩令”，进一步削弱王室势力。经济上，把铸币、盐铁经营权收归中央，发行五铢钱；还重视兴修水利，亲自治理黄河，推行进步的农业技术，使农业生产得到前所未有的发展。民族关系上，命张骞通西域，开辟了,通往西域的商路，在西南地区设立郡县，疆域大大扩展了。思想文化上，采纳董仲舒的意见，“罢黜百家，独尊儒术”；设立太学，使儒家思想成为封建国家的正统思想，有助于中央集权的巩固。对外关系上，开辟丝绸之路。 (2)汉武帝的过失是好大喜功。连年征战，耗费巨额钱财；大肆征兵、征税，给人民带来极大痛苦；迷信奢侈，重用酷吏。在他晚年，西汉社会出现动荡，农民不断暴动。但他仍是一位很有作为的封建皇帝，特别是他承认过失，知错就改的精神更为可贵。,中考预测,1.为实现国家大一统，汉武帝在思想文化方面采取的措施是 ( ) A.罢黜百家，独尊儒术 B.颁布“推恩令” C.盐铁官营 D.张骞出使西域 2.有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变开始于 ( ) A.秦始皇 B.隋文帝 C.汉武帝 D.唐太宗,A,C,3.汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是 ( ) A.统一文字 B.统一铸造五铢钱 C.开通大运河 D.实行闭关锁国政策 4.儒家学说作为封建正统思想始于西汉时期董仲舒向汉武帝提出的哪一项建议 ( ) A.仁政治国，轻徭薄赋 B.顺其自然，无为而治 C.行推恩令，加强集权 D.罢黜百家，独尊儒术,B,D,考点分析：本考点主要考查汉武帝大一统措施中的“推恩令”、 “罢黜百家，独尊儒术”、兴办太学等知识点。题型多为选择题。 考点3丝绸之路在中外交流中的作用。 1.张骞通西域 (1)西域：两汉时期，人们把今甘肃 和 以西，也就是今天 地区和更远的地方称为西域。 (2)目的：第一次是联络 ，共同夹击 。 第二次是沟通西域与 联系。,玉门关,阳关,大月氏,新疆,匈奴,汉朝,(3)过程： 年和 年，张骞两次出使西域。 (4)结果：公元前60年，西汉政府设立 ，今 成为我国不可分割的一部分。为 的开辟创造了条件。 2.丝绸之路 （1）陆地：从 往西经过河西走廊、今新疆内，运到中亚、西亚、南亚的道路（引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄等）。,公元前138,西域都护,公元前119,新疆地区,丝绸之路,长安,（2）海上：从 的港口出发，最远抵达印度半岛南端和 。 （3）作用：沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚和欧洲的 交流。 （4）历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神；中西方友好、物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感；有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。,广东,斯里兰卡岛,经济文化,中考预测,1.考古印证了历史的印记。近几十年来，在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现证实 ( ) A.张骞曾出使西域 B.班超曾出使大秦 C.陆海丝绸之路的存在 D.中亚与东南亚都是中国版图,C,2.在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等最重要的起源地，串联在了一起。这里的“它”开始出现于 ( ) A.郑和下西洋 B.玄奘西游 C.鉴真东渡 D.张骞通西域 3.安徽省萧县、怀远和宁国分别有葡萄、石榴和核桃等特产。这些物种最先由西域传入中原是在( ) A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝,D,A,4.古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线是( ) A.长安河西走廊今新疆境内安息大秦 B.长安河西走廊安息今新疆境内大秦 C.洛阳安息河西走廊今新疆境内大秦 D.洛阳河西走廊今新疆境内安息大秦 考点分析：本考点有两大知识点，中考均有出题考查，且出现的机率比较大。一般以读图题，材料解析题的形式出现，个别情况下有选择题呈现。张骞出使路线、时间、西域都护、新疆的发展历史、丝绸之路的重要地点等知识点均有题目出现。,B,考点4北魏孝文帝促进民族融合的措施。 1.孝文帝迁都 （1）原因：平城气候干旱，不利于农业发展。平城位置偏北，不利于北魏对中原地区的统治和学习汉族先进的文化。 （2）影响：孝文帝迁都洛阳后，洛阳迅速发展成为一座宏伟壮观的城市。 2.孝文帝改革 （1）目的：为了加强对中原广大地区的统治，接受汉族先进的文化。,（2）措施：在朝廷中必须使用 ， 禁用鲜卑语。官员及家属必须穿戴 服饰。将鲜卑族的姓氏改为 姓氏，把皇族由拓跋改为姓 。鼓励鲜卑贵族与汉族贵族 。采用汉族的官制、 。学习汉族的礼法，尊崇 ，以孝治国。 （3）作用：促进了 大融合。,汉语,汉族,汉族,元,联姻,律令,孔子,民族,1.“胡人汉服”、“汉人胡食”反映了汉族和少数民族之间相互影响、相互融合。下列哪一项改革凸显了这一现象 ( ) A.商鞅变法 B.张骞出使西域 C.北魏孝文帝改革 D.文成公主入藏 2.帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”材料反映的北魏孝文帝改革的措施是 ( ) A.用汉姓 B.穿汉服 C.说汉话 D.与汉族通婚,C,中考预测,C,3.下列改革或变法中，通过推行汉化政策，促进了我国北方民族大融合的是 ( ) A.管仲改革 B.商鞅变法 C.吴起变法 D.北魏孝文帝改革 4.学者晁福林说，北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一个新的高度。下列有关北魏孝文帝改革措施的表述：让鲜卑贵族改用汉姓;将都城迁往咸阳;鲜卑贵族必须说汉话;鼓励鲜卑人穿汉服，正确的是 ( ) A. B. C. D.,D,D,考点分析：本考点主要考查北魏孝文帝改革的措施及历史意义。考查的题型主要以选择题、材料分析题为主。,1.(2011·广东)秦统一后，为维护皇权，巩固统治，加强了对官员的监察管理。其中，中央分管监察百官的是 ( ) A.博士 B.丞相 C.太尉 D.御史大夫 2.(2011·广东)19世纪未，德国地质学家里希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”。下列对“丝绸之路”的表述，错误的是 ( ) A.“丝绸之路”的起点是玉门关 B.从河西走廊向西最远到达欧洲C.丝绸是通道上运输的主要商品 D.促进了东西方经济、文化交流,D,A,3.(2012·广东)中国银行行徽（图1）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图2）。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在 ( ) A.秦朝 B.唐朝 C.宋朝 D.清朝 4.(2013·广东)董仲舒认为，与儒学相异的学术“皆绝其道”，使文化的一统与政治的一统相一致。汉武帝采纳了董仲舒的建议，实行 ( ) A.焚书坑儒 B.八股取士 C.设立太学 D.罢黜百家，独尊儒术,A,D,5.(2013·广东)下列现象出现在北魏孝文帝迁都洛阳后的是 ( ) 鲜卑贵族改用汉姓 鲜卑族改穿汉族服装 君臣一律用鲜卑语讨论国事 鲜卑贵族与汉族贵族通婚 A. B. C. D. 6.(2014·广东)自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是 ( ) A.削弱中央军事力量B.增强地方军事权力 C.皇帝亲自控制军权D.丞相、太尉职位合一,A,C,1.(2014湖北荆门)秦朝官僚机构中，具有监察职责的是 ( ) A.丞相 B.御史大夫 C.门下省 D.军机处 2.(2014乐山)下图是某校七年级(1)班小雨同学在历史学习中制作的“中国朝代更替”示意图(部分)。与图中对应的朝代是 ( ) 中国朝代更替示意图(“BC”公元前；“AD”公元后) A.夏朝 B.秦朝 C.元朝 D.清朝,B,