第一学期低语教研工作计划

第一学期低语教研工作计划第一学期低语教研工作计划为贯彻落实学校、学部和教导处的各项工作安排，更好地完成本学期低年级组的语文教学任务、组织好师生语文活动，特制订如下计划：一、指导思想全面贯彻学校新学期工作思路和教导处的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程、提高教学质量为核心，全面提升教师队伍的整体素质；扎实推进课改进程，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。二、教研工作思路工作作风：团结、合作、务实、创新。教学研究：营造氛围，不断深入，做到有目标，有准备，重过程，有收获。三、主要工作、努力提高教师语文素养。认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。认真学习语文课程标准等教育文件，明确小学一至二年级的语文教学目标，确立行之有效的组内学习制度，注意吸收课改前沿信息，提倡读理论专著，读整本书。、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。（）备课：反对照抄照搬，备课要“深”。（）上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。（）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要 “细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈，有回批，鼓励写作业批改札记。（）辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。（）重视学生良好学习习惯的养成。 特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。、促进教师专业发展（）优质课：开展优质课教学评比活动，以赛促教，促进课堂教学的实效性，促进教师的发展。（）随机听课，组内教师听课并评课，做好课堂即时指导，对不达标者跟踪听课。（）公开课：授课教师谈教学思路和教后感言，评课教师做到“三个一”，即一处亮点、一个问题、一点改进。（）听课：加强对教师的培养，多组织教师外出听课。四、主要活动安排一年级：拼音闯关趣味活动二年级：全班朗读比赛教研活动：见教研活动计划表新的学期，但愿我们低年级组的老师们同心协力，做好教研工作，竭力提高我们的教研水平。第 3 页 共 3 页