大班音乐活动《七彩光和果娃娃》课后感受

大班音乐活动七彩光和果娃娃课后感受周五上午，我园音乐教研组的小盖老师为我们带来了一堂大班音乐活动七彩光和果娃娃，此首歌童趣，大班的孩子非常的喜欢。盖老师开头请幼儿回忆课前讲过的故事调皮的七彩光，为这次的音乐活动做了铺垫，可是教师课前做了充分的准备。在这个活动开始，教师运用故事引出光宝宝第一次溜下地后，亲了亲好多的物体，使这些物体换上了漂亮的颜色，光宝宝第二次又溜下了地，这一次它会亲哪些果娃娃呢？请幼儿猜一猜哪些果娃娃，关注到果娃娃的颜色，为接下来的引出歌曲做铺垫。第二环节教师安排的理解歌词，学唱歌曲，教师先清唱，边唱边翻出有颜色的水果，教师清唱第一遍速度上有点快了，教师给这些水果加上节奏谱，教师示范打节奏，但是在空半拍时教师打成了一拍的节奏，导致幼儿打节奏也多了半拍。有部分学到整体学教师出示图谱，弹琴完整的演唱七彩光和果娃娃，教师的这遍完整唱有点轻了，速度也有点快了，所以在请幼儿回答“你听到了哪一句？”幼儿都答不上来。完整学唱歌曲教师边点图谱边与幼儿一起唱歌曲，学唱的太少了，幼儿对歌曲还不熟练。第三环节是歌表演，教师在学唱两遍后，要求幼儿表演，幼儿对歌还不熟悉，由于空间的限制，孩子们活动范围也比较小，不能够很好的展示。不过盖老师在整节音乐活动中一直以一种亲切态度和孩子们对话，孩子们学唱很轻松。音乐活动中教师有效的引导很重要，这也是我今后要注意的，这样的音乐教研组活动，让我们大家有机会聚在起讨论音乐课的上法，我相信这样的活动让我们对音乐活动更加深入了解。第 2 页 共 2 页