2016年大学毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论试卷含答案

2016 学年第 2 学期考试卷课程 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 考试形式（闭卷考试） 一、单项选择题（每小题1分，共20分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将答案填在下面括号内）1、（ C ） 2、（ D ） 3、（ C ） 4、（ B ） 5、（ C ）6、（ B ） 7、（ D ） 8、（ B ） 9、（ C ） 10、（ C ）11、（ D ） 12、（ B ） 13、（ D ） 14、（ C ） 15、（ B ）16、（ D ） 17、（ D ） 18、（ B ） 19、（ D ） 20、（ A ）1、最早确立把毛泽东思想作为党的指导思想的会议是（）。、中共二大 、中共五大 、中共七大 、中共八大2、科学发展观的基本要求是（）。、又快又好发展 、全体人民共享发展成果、有领导有步骤地发展 、全面协调可持续发展3、中国化马克思主义的精髓是（ ）。A、群众路线 B、独立自主 C、实事求是 D、批评与自我批评4、中国新民主主义革命的主力军是（ ）。A、工人 B、农民 C、民族资产阶级 D、农民和小资产阶级5、目前我国最大的实际是（ ）。A、生产力水平较低 B、商品经济不发达C、处于社会主义初级阶段 D、市场经济体不完善6、判断改革和一切工作是非得失的标准是（ ）。A、“两个凡是” B、“三个有利于” C、四项基本原则 D、“两个有利于” 7、我国经济体制改革的目标模式是（ ）。A、实现共同富裕 B、建立有计划的商品经济体制C、提高国民经济的整体素质 D、建立社会主义市场经济体制8、我国现阶段个人收入分配制度是( )。A、按劳分配和按生产要素分配相结合 B、按劳分配为主体，多种分配方式并存C、允许和鼓励一部分人先富起来 D、效率优先，兼顾公平9、我国的政党制度是（）。A、共产党的一党制B、共产党和各民主党派的多党制C、共产党领导的多党合作和政治协商制度 D、共产党和民主党派共同执政的两党制10、社会主义民主政治的本质是 （）。A、民主集中制 B、共产党的领导 C、人民当家作主 D、坚持社会主义道路 11、社会主义法制建设的基本要求是（）。A、党在宪法和法律范围内活动 B、在法律面前人人平等 C、依法行政 D、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究12、构建社会主义和谐社会的工作方针是必须坚持（ ）。、以人为本 、科学发展观 、改革开放 、民主法制13、构建社会主义和谐社会的重点是（ ）。A、建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础 B、完善社会管理，保持社会安定C、加强制度建设，保障社会公平正义 D、解决人民群众最直接、最现实的利益问题14、我国选择走新型工业化道路是指（ ）。A、坚持从农业国向现代化工业国转变的道路B、坚持从农业经济跳越工业化发展阶段而直接进入知识经济的道路C、坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化的道路D、坚持推进和完成工业化，再推进信息化和发展知识经济的道路15、区别新旧民主主义革命的根本标志是（ ）。A、革命的指导思想不同 B、革命的领导阶级不同C、革命的前途不同 D、革命的对象不同16、党在过渡时期总路线的“主体”是指（）、对资本主义工商业的社会主义改造、对手工业的社会主义改造、对农业的社会主义改造、实现社会主义工业化17、坚持以人为本的“人”是指（）、某个具体的人 、抽象的人、一般公民 、广大人民群众18、邓小平指出，社会主义必须始终坚持的两条根本原则是（）。A、坚持四项基本原则，坚持改革开放B、坚持公有制为主体，实现共同富裕C、 实行按劳分配，增强综合国力 D、不断发展社会生产，提高人民生活水平19、社会主义精神文明建设的核心内容和中心环节是（ ）A、文化建设 B、政治建设 C、科学建设 D、思想道德建设20、我国的政体是( )。A、人民代表大会制度 B、人民民主专政 C、政治协商制度 D、无产阶级专政二、多项选择题（每小题2分，共20分。在每小题的四个备选答案中，选出两个或两个以上正确的答案，并将其答案填在下面括号内）1、（ BCD ） 2、（ ACD ） 3、（ ABCD ） 4、（ ABC ） 5、（ ABCD ）6、（ ACD ） 7、（ CD ） 8、（ ABD ） 9、（ ABCD ） 10、（ ABCD ）、毛泽东思想是（ ）。、毛泽东个人的观点、被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结、马克思主义中国化的第一个理论成果、中国共产党集体智慧的结晶2、毛泽东思想活的灵魂包括（）。、实事求是、解放思想、群众路线、独立自主3、党的实事求是思想路线的基本内容包括：（ ）。A、一切从实际出发 B、理论联系实际 C、实事求是 D、在实践中检验真理和发展真理4、中国共产党在中国革命中战胜敌人的“三大法宝”是（ ）。A、统一战线 B、武装斗争 C、党的建设 D、群众路线5、党在社会主义初级阶段的奋斗目标是建设（ ）的社会主义现代化国家。A、民主 B、和谐 C、富强 D、文明6、改革是（ ）。A、经济和社会发展的强大动力 B、立国之本C、中国的第二次革命 D、社会主义制度的自我完善和发展7、公有制的主体地位主要体现在（ ）。A、国有企业和集体企业的数量在国民经济中占优势B、国有经济的总产量在国民经济中占优势C、公有资产在社会总资产中占优势D、国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用8、我国公有制经济的范围包括（ ）。A、国有经济 B、集体经济C、中外合资经济 D、混合所有制经济中的国有成分和集体成分9、中国特色社会主义文化在现代化建设中的作用体现为（ ）。A、能提高劳动者的科学文化素质，为现代化建设提供强大的科学支撑和智力支持， B、能提高人们的思想道德素质，为现代化建设提供精神动力C、能引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，为现代化建设提供思想保证D、能坚定人们的社会主义信念，增强民族自尊心、自信心和自豪感10、社会主义和谐社会的科学内函包括哪几个方面（ ）。A、民主法制、公平正义 B、诚信友爱 C、充满活力 D、安定有序 三、判断题（每小题1分，共20分，判断正误，对正确观点打，对错误观点打×，并将答案填在下面括号内）1、（ × ） 2、（ × ） 3、（ × ） 4、（ × ） 5、（ ）6、（ ） 7、（ × ） 8、（ ） 9、（ ） 10、（ × ）11、（ × ） 12、（ ） 13、（ ） 14、（ ） 15、（ ）16、（ × ） 17、（ × ） 18、（ ） 19、（ ） 20、（ × ）1、马克思主义同中国实际相结合已产生了三次历史性飞跃，形成了三大理论成果。（ × ）2、1982年在党的十二大上，胡耀邦正式提出了“中国特色社会主义”的命题。（ × ）3、科学发展观的核心是全面协调可持续发展，基本要求是以人为本。（ × ）4、解放思想是党的思想路线的实质和核心。（ × ）5、近代中国的社会性质和主要矛盾，决定了中国革命是资产阶级民主主义革命。（ ）6、中国共产党在革命中战胜敌人的三大法宝是统一战线、武装斗争和党的建设。（ ）7、过渡时期总路线中的“一化”是指逐步实现国家的现代化。（ × ）8、邓小平强调的社会主义必须始终坚持的两条根本原则是公有制和按劳分配。（ ）9、“共同富裕”并不消除收入差距。（ ） 10、阶级斗争已不是我国社会的主要矛盾，所以我国的社会矛盾都属于人民内部矛盾。（×）11、在改革、发展和稳定的关系中，改革是动力，发展是前提，稳定是目的。（ × ）12、农业、农村、农民问题是全面建设小康社会进程中的关键问题。（ ）13、作为国家制度的民主包括国体和政体两方面。（ ）14、发展社会主义民主政治，最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 。（ ）15、中华民族精神的核心内容是爱国主义 。（ ）16、我国文化建设的“二为”方针是指社会主义为文化建设服务、文化建设为人民服务。（×）17、社会和谐是中国特色社会主义的本质。（ × ）18、构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是必须坚持以人为本。（ ）19、构建社会主义和谐社会的主要动力是必须坚持改革开放。（ ）20、稳定的社会就是和谐社会。（ × ）四、教学互动题：（本题20分，要求运用所学理论知识，结合社会实际，阐述自己的所思、所想和所感，答案开放式）材料1：苏东剧变后，美国政府加紧展开旨在促使中国也像苏联解体那样的一场意识形态战争，美国中央情报局有其极为机密的行事手册，其中关于对付中国的部分最初撰写于1951年，后经多次修改，至今共有10项，内部代号为：“十条戒令”。在这10条中，属于文化方面的就有7条之多，属于经济方面的有2条，属于军事方面的有1条，其核心和目的就是要摧毁中华文化，美国中央情报局曾对摧毁中华文化的十项措施的成果进行评估，现部分择录如下：1、让他们的教育失去活力，影响并控制他们的教育体制，使他们的学生失去对艺术的追求和对自然科学的兴趣，从而使他们丧失想象力和创造性。目前，这种效果正在显现。他们的学生已经陷入各种考试的恐惧中：幼儿园升小学，小学升初中，初中升高中，高中升大学，考试的竞争异常激烈，他们不是学习如何去创新，而是在学习如何去考试在这样的担忧、恐惧和焦虑之中，他们的学生正逐渐失去创造精神。我们的调查表明，他们的学生大多数不懂乐理，甚至不会使用乐器，他们的学生很多不懂绘画的原理，甚至连素描都不会。原因是他们的学生为应付考试而丧失了对艺术的兴趣，学校为了提高升学率而放弃了这些课程，他们在大部分的时间里在为学习我们的语言而忙碌。2、让他们学习并使用我们的语言，一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波，让他们对自己的民族语言失去兴趣进而学习和使用我们的语言。目前，他们的学生从幼儿园就开始学习我们的语言，本科大学生更是大部分时间在学习英语。专业的自然科学对于他们来说无所谓，只要英语通过，一切都好。他们为了学习英语，往往采取一些奇怪的方法，有一个人发明了一种称为“疯狂英语”的学习方法，受到了很多青年学生的欢迎，这个人也因此而出名。由此而产生的效应是我们所始料不及的：有演讲挣钱的，有辅导挣钱的，有出书挣钱的，有替考挣钱的，这种氛围对于我们推广我们的语言大有益处。3、让他们向往性的开放和激情，替他们制造对色情奔放的兴趣和机会，进而鼓励他们进行性的