如何划分单词的音节
一、如何划分单词的音节一般地说，给你一个单词有几个元音就有几个音节，所以，元音是构成单词的音节的核心。音节从数量上分单音节、双音节、多音节（由3个或3个以上的音节），单音节都重读且重读符号“，”省略，双音节、多音节都必须有重读符号，不能省略。从音节用途上分开音节和闭音节，开音节和闭音节都重读。下面我们重点解释一下，划分单词音节的方法：(一)、“一个元音”可以读成一个音节。如：a/ /,apple/ /,again/ /（二）、“辅音+一个元音”可读成一个音节。如bee/ /,hi/ / ,she/ / ,cry/ / ,physics /. /(三)、“一个元音+辅音”可读成一个音节。如，egg/ /,use/ /,an/ /.(四)、“辅音+一个元音+辅音”可读成一个音节。如，milk/ /,glass/ /,physics/ / (五)、以/ /、 / / 结尾的单词，/ / 、/ / 可以和前面的另一个辅音组成一个音节，叫成音节。成音节非重读且词的结尾。如，apple/ /,table/ /,article/ /,title/ /,seven/ /,lesson / / 二、 开音节开音节分绝对开音节和相对开音节。1、 绝对开音节：以“一个发音的元音字母”结尾的音节叫绝对开音节。如，she/he,hi/go/student 2、 相对开音节:以“一个元音字母+一个辅音字母+一个不发音的e”结尾的音节叫相对开音节。如，name/ / ,these/ /,nine/ /,nose/ /,excuse/ /等。 3、 a, e, i, o, u这五个元音字母在绝对开音节和相对开音节中读字母本身音。即a/ /,e/ /,i/ /,o/ / ,u / / 三、 闭音节1、闭音节：以“一个元音字母+辅音字母”结尾的音节叫闭音节。如，bag / /,red/ /,French/ / ,milk/ /,lift/ /,dog / /,cost/ /,lost/ /,but/ /，number/ /等。2、a, e, i, o, u这五个元音字母在闭音节中读短元音。即a/ /,e / /,i/ / ,o/ /,u/ /. 试一试你的理解度，请在括号注明是开音节还是闭音节1、knife( ) 2.no( ) 3.hi( ) 4.jump( ) 5.milk( ) 6.face( ) 7.use( ) 8.lift( ) 9.shop( ) 10.west( ) 11.these( ) 12.Chinese( ) 13.fix( ) 14.pet( ) 15.test( ) 16.Friday( ) 17.stone( ) 18.man( ) 19.men( ) 20.pal( ) 21.Japan( ) 22.like( ) 23.cost( ) 24.bank( ) 25.center( ) 26.across( )27.next( )28.just( ) 29.left( ) 30.welcome( )31.fun( ) 32.arrive( )33.taxi( ) 34.hungry( ) 35.hope( )36.pass( ) 37.past( )38.dolphin( ) 39.tiger( )40.panda( ) 41.cute( )42.lazy( ) 43.relax（ ）44.doctor( ) 45.hospital( )46.get( ) 47.in( ) 48.late( ) 49.station( )50.summer( ) 51.children( )52.skill( )53.on( ) 54.windy( )55.sunny( )56.bad( )57.hot( )58.surprise( )59.unit( )60.thin( )61.captain( ) 62.joke( )63.stop( ) 64.bit( )65.sing( )66.number( )67.like( )四R音节读音规律1.ar在重读音节单词中一般读/a:/car/part/cart/art等，2.ar 在重读音节/w/后特殊读/ /war/warm/quarter（一刻钟，3.ar 在非重读音节中读/ /sugar/grammar/popular 等；4.er在重读音节词中一般读/ /her/hers/person/preper（更喜欢），5.er在非重读音节中读/ /perhaps/perfect/teacher/winner 等；6.ir在重读音节中读/ /first/thirty/thirsty/Sir等；7.or在重读音节中一般读/ /for/order/cornercorn(玉米)等，8.or在重读音节中/w/后特殊读/ /word/world/work/worm(虫子)/worse/worst(最坏)，9.or在非重读音节中读/ /forget/information/doctor/visitor/actor等；10.ur在重读音节中读/ /nurse/Thursday等，11.ur在非重读音节中读/ /Saturday等。 五记住Whats.like.?句型的用法1.用来询问“天气状况”=Hows.?如， 1) _ Whats the weather like today?今天天气怎么样？=_ the weather today? Its sunny.今天天气晴朗。 2) 如询问将来的“天气状况”用What will .be like?eg._ What_the weather_ _tomorrow?明天天气怎么样？ =_ _the weather_ tomorrow? _Its windy and cloudy.多风而多云。2.用来询问“人品”如， _ Whats your teacher like?你的老师怎么样？Hes stict and kind.他严格而善良。3.用来询问“人的外貌”此时=What does.look like?eg， _Whats your mother like?=_ _your mother_ _? 你的母亲长得怎么样？ _She is young and pretty.她年轻而漂亮。 六What do you think of sth? 的用法What do you think of sth?翻译为“你认为 某事/某物怎么样？=How do you like sth? eg.1. What do you think of the film?=_ _you _the film?你认为这部电影怎么样？2. What do you think of the building?=_ _youi _the building?你认为这座大楼怎么样？3. What do you think of running?=_ _you _ _?你认为跑步怎么样？What do you think of sth?=How do you like sth?用来询问某人对“某事/某物”的看法或评价，你一定要记住且会运用啊！千万明白：两者的固定搭配what与think of;How与like 搭配。
