人生与人心

贵州工程应用技术学院普通大学与重点大学的差别生态工程学院2015级地理信息科学班田敏 28281315136我们都知道大学培养的目标是：要么培养技艺上的能人，要么培养人格上的魅力。 大学之大，不仅仅因为“大”，还因为伟大的心灵。那么普通大学和重点大学的本质区别是什么呢？普通的大学，可以用可排名的东西来衡量，比如伟大的专家，院士数目，在于它是否培养出来了深明大义的好人，在于它到底酝酿了多少权贵，在于孕育了多少有钱人，在于孕育了多少高居财富榜的大学毕业生。而重点大学评判标准：更多关注的是学生灵魂的卓越。比如说哈佛大学 ，哈佛之所以成为哈佛，是因为当所有人都把它当成一个目标去追求时，哈佛的前院长资深教授哈瑞.刘易斯写了一本书叫失去灵魂的卓越，他说现在的哈佛越来越背离了它的初心，哈佛它追求的是一些才能得卓越，但已经忘了本科教育的根本目标，是让学生成为有社会责任感的人，一些堂堂正正的人，一些还相信善的好人。而普通大学和重点大学的差距到到底体现在哪几方面呢？一、师资力量“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”，大学需要大师，大师也需要选择大学，重点大学无论是在硬件还是软件上都能为大师提供相得益彰的效果，反观之下很多普通高校，既没有大型实验室，图书馆的数据库资源也是捉襟见肘，如此自然是难对大师产生足够吸引力。有人说：普通大学里的老师是讲教课书的人，一流大学的老师是写教科书的人，而超一流大学的老师是教科书里的人。师资水平的高低直接影响着学生的综合素质高低，所谓少见多怪，多见不怪，优质的师资队伍可以为学生提供多维度的学科见识，教授最先进的学科知识，而相对薄弱的师资队伍对于学生综合素质的提升往往十分有限。二、学习环境：重点大学是这样的：学生们有自己的规划，大到人生规划，再者到大学四年的学习计划，小到每周或每日的学习计划，甚至详细到每分每秒。他们学习认真学，敲代码毫不含糊，校外实践积极踊跃，图书馆周末也是满的，每天清早起床去排队占座的人比比皆是。预科认识一个上海交大的学学长，听他讲去报托福补习，上课时发现大半的人都是熟脸像是在学校上大课一样，而我当时心里一惊，因为那时据说我们院一个过四级的人都没有。一个好的大学，不仅有雄厚的硬实力，还有同样优质的软实力，比如悠久的历史，丰厚的人文素养，再比如许多有趣的活动，有互助的积极的同窗。总体来说，一个学校的风气是能影响在其中的每一个人的。而在普通大学里，你会很容易降低自己的目标，你会首先给自己设了限，并且难免被鱼龙混杂的人“同化”。反之，在一个学习氛围浓厚的环境里，你接触的人、你的眼界、你谈论的话题、你对自己未来的设想，都会是积极和正向的。当然不排除普通本科中的逆袭者，以及重本中的卢瑟，但这些比例毕竟是较小的，并且人的主观能动性有时候没你想象的那么强大。每个学校里都有学霸，抛开最高分（骨子里热爱学习）和最低分（课不上要退学）的情况，普通大学的学习氛围就是个渣。宿舍女生吃喝打扮为主，男生呢成群结队打LOL，到处称兄道弟吃饭喝酒，不去上课可以说是家常便饭，一学期过去了，给自己任课的老师是谁都还不认识，说是去自习基本都是处对象，去图书馆借书的次数少之又少。三、机会本科结束后，大学生们面临的选择有三种，一是就业，这是占比最大的。二是出国留学或国内考研。无论是哪一种，顶尖大学都比普通大学有更丰富的资源和机会。重点大学毕业的学生，选择是多样化的，而普通大学毕业的学生相对来说是怎一个惨字了得，处处都是碰壁的苦楚。那么作为一名普通大学的学生，要怎么改变今后处处碰壁的境遇呢？这时你的目标追求就显得格外重要。名校的学生之所以优秀，本质上是因为他们是一群自己会努力往前跑的人，不需要别人的鼓励和督促。根本上说，其出色的能力和过人的素质才是他们的核心竞争力。而作为一名普通大学的学生，我们要做的就是对自己学习的态度，高标准，严要求。既然已经来到一所普通大学，那么就踏实上进，为今后有一个好的背景阅历，现在努力奋斗，本科毕业后可以去考研究生。世上无难事只怕有心人，虽然无法改变出生，但你可以选择不一样的活法。4