浙江省嵊州中学2011-2012学年八年级语文上学期期中试题

浙江省嵊州中学2011-2012学年八年级上学期期中考试语文试题温馨提示：本卷分为卷和卷，卷为试题卷，卷为答题卷，试题答案都写在答题卷上，作文写在作文稿上。望仔细审题，相信聪明的你一定会好好地表现自己的！卷一、语文知识积累与运用（21分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的是（ ）（2分）A. 提防（d） 竹篙（ho） 寒噤（jìn） 瓦砾(lì) B. 地窖（jiào） 差使（chi） 赃物（zng） 瞥见（pi）C. 诘问（jié） 憎恶（zèng） 狼藉（jí） 栅栏（zhà）D. 半晌（shng） 愧怍（zuò） 取缔（dì） 奔丧（sàng）2.下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中并改正过来。（4分）锐不可挡 大廷广众 转弯抹角 张皇失措眼花瞭乱 郑重其事 令人惊骇 不可明状错别字改正3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）A为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。B有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。C完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写的要求。4.名著阅读（2分）坐了好久，他心中腻烦了。既不敢出去，又没事可作，他觉得天气仿佛成心跟他过不去。不，他不能服软。他拉车不止一天了，夏天这也不是头一遭，他不能就这么白白的“泡”一天。想出去，可是腿真懒得动，身上非常的软，好象洗澡没洗痛快那样，汗虽出了不少，而心里还不畅快。又坐了会儿，他再也坐不住了，反正坐着也是出汗，不如爽性出去试试。 选段中的“他”是_，他最大的梦想是_，但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败而告终。5.用一句话概括下面这段文字的主要内容。（不超过15个字，3分） 欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，如果5年内每周使用随身听5天且每天以高音量收听音乐平均超过一小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪危险。最近几年，欧盟的随身听特别是MP3的销售量猛增，约有5000万到1亿人，特别是年轻人在使用随身听，因此有必要对随身听对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青年不受随身听和其他类似装置的损害。_6古诗文名句填空（8分）少壮不努力，_。_，一览众山小。_，猎马带禽归。气蒸云梦泽，_。晴川历历汉阳树，_。_，恨别鸟惊心。爱莲说中表现莲高洁的品质，现在人们常用来比喻洁身自好的句子是：_，_。二、现代文阅读。（22分）（一）（12分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（ ）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（ ） 着上面，两脚再向上（ ） ；他肥胖的身子向左微（ ），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 7. 文中括号内应填入的动词恰当的是( )(3分)A. 俯 攀 拉 斜 B探 拉 勾 倾 C. 探 攀 缩 倾 D俯 抓 提 斜8.选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是（ ）（3分）A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。C、着力刻画父亲生活的古板。D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。9.文中两次写“我”流泪，分别表达了“我”当时怎样的心境？（4分） _10.父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”，是否矛盾？为什么？（2分） _（二）走远了再关门（10分） QQ里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却还没有来得及发出去的问候。 真的有这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情? 数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手上。 又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说：“外面太热，赶紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远再关门。” 等你走远再关门!多么温暖的一句话。 去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课啊?”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚要辩解，我一把将他的作业扔在茶几上，然后，摔门而去。事情过去了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记： “2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?我把自己关在房间里，哭了整整一下午。” 儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。 客人走远再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；_，是一种善。有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲(ynyn烟云弥漫)起一份真情的感动。11本文写了三件事。请用简洁的语言概括第二件事。(2分) _ _12第段中的“等你走远再关门”为什么会让“我”感到温暖?(3分) _ _13第段用了什么修辞手法?试分析其作用。(3分) _14文章结尾作者说有些善很小，却能带给我们一份真情的感动。请你结合自己的生活体验，在横线上另外补写一个例子。（2分） _，是一种善。三、文言文阅读（17分）（一）（9分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”15解释下列加点词的意思。(2分) 仿佛若有光_ 率妻子邑人来此绝境_16下列各项中的加点词意义和用法都相同的一项是（ ）（3分）A便舍船 屋舍俨然 B有良田美池桑竹之属神情与苏、黄不属C乃大惊 乃不知有汉D屋舍俨然 若听茶声然17.翻译句子。（2分） 此人一一为具言所闻，皆叹惋。_18.渔人辞别时，桃源人嘱咐他“不足为外人道也”，有什么用意？（2分） _(二)公冶长背诺（8分）世传公冶长能解百禽语。一日，有鸱来报长，曰：“冶长！冶长！南有死獐！子食其肉，我食其肠!”公冶长应而往果得獐然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。居无何，鸱又来报如前。长复往，望见数人围一物而哗。长以为死獐，恐人夺之，遥呼曰：“我击死也!我击死也!”至，乃一死人。众遂逮长见邑宰。宰审问，长再三辩，宰曰：“尔自言我击死也，何为诈!”冶长无言以对。 注释：公冶长：孔子的学生。鸱（ch）：鹞鹰。邑宰：县官。19. 用“”给下面句子断句。（断两处）（2分）公冶长应而往果得獐然其无意饲鸱以肠也20