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2014教师师德试题答1案

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2014教师师德试题答1案

答题结束1、 绝大多数的家长不赞成教师以体罚或变相体罚的方式教育学生,教师体罚学生的行为易引发教师、家长之间的矛盾,从而影响学校教育和家庭教育之间的合作关系,导致学校教育和家庭教育之间出现鸿沟。( )本题答案: 对错 正确答案:对 2、 老师必须拥有一颗爱心和责任心,在面对学生的错误的时候才不至于因为气愤而丧失理智。( )本题答案: 对错 正确答案:对 3、 公平、合理地对待和评价每名学生,是教育公正(   )的要求。A.最早    B最先    C最重要    D最根本本题答案: A B C D 正确答案:D 4、 师德修养要体现时代性的特点,这就需要教师( )<!-if !supportLists->A. <!-endif->随时代变化,彻底变革师德内涵<!-if !supportLists->B. <!-endif->向西方发达国家学习,重新确立师德规范<!-if !supportLists->C. <!-endif->与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德<!-if !supportLists->D. <!-endif->以不变应万变,守护祖国的师德传统本题答案: A B C D 正确答案:C 5、 下列教师的语言错误的是( )。A “别灰心,这点困难一定不会难倒你的。”B “不好好学习,考不上大学,只能扫马路、捡垃圾。”C “咱们班的同学是最棒的。”D “你很出色,老师为你自豪。”本题答案: A B C D 正确答案:B 6、 身为教师,( )是师道之前提,( )是立教之根本。( )A廉洁 师道 B师道 奉公 C正直 师道 D奉公 廉洁本题答案: A B C D 正确答案:A 7、 学校领导应当以(       )为准则,加强教师的职业道德教育,提高教师的师德境界和敬业精神,使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。A教师法B教师职业道德规范C学校规章制度本题答案: A B C D 正确答案:B 8、 放任型师生关系不利于学生的健康成长,下列体现这一做法的是( )。<!-if !supportLists->A. <!-endif->只要不影响其他学生学习,不干坏事,学不学是你的事 <!-if !supportLists->B. <!-endif->学生什么事都管<!-if !supportLists->C. <!-endif->作业不交就要罚站<!-if !supportLists->D. <!-endif->迟到罚扫地一周本题答案: A B C D 正确答案:A 9、 当学生对你的工作提出不同意见时,你将怎么处理?( )A、不管学生提出何种意见,都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气,并采纳好的意见用到今后的工作之中B、学生提的意见有点道理,但为了维护尊严,表面不接受,而实际采纳C、听不进去,学生考虑问题很片面,表面接受,实践上并无改变D、表面上接受,以后给他穿小鞋本题答案: A B C D 正确答案:A 10、 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的 ,因材施教,促进学生的实际发展。 A 个体差异 B 个性C 特点D 学习基础本题答案: A B C D 正确答案:A 11、 在职教师的有偿家教有哪些害处?( )A侵占了学生的休息时间。 B加重了学生的学习负担。C增加了家长的经济压力。 D以上都是。本题答案: A B C D 正确答案:D 12、 学生在学校的社会化主要是通过与( )的互动作用来完成的。A老师 B同学 C校长 D家长本题答案: A B C D 正确答案:A 13、 中国人有句俗话说:“师生如父子”,您认为我们对待学生应该( )A既有像父母一样的关爱,却没有像父母一样对孩子的偏爱B像父母一样与孩子亲密无间C像父母一样对孩子严加管教本题答案: A B C D 正确答案:A 14、 中小学教师职业道德规范内容不正确的是 A、 爱国守法、爱岗敬业B、 关爱学生、教书育人C 、为人师表、小心做人本题答案: A B C D 正确答案:C 15、 教师职业道德就是基于一定的社会条件在( )形成和发展起来的。<!-if !supportLists->A. <!-endif->教师教育过程中 B教师教学过程中C教师劳动过程中                  D教师的个人发展中本题答案: A B C D 正确答案:C 16、 目前我国幼儿园教育是( )A.义务教育 B.非义务教育 C.没有管理的教育 D.自主教育本题答案: A B C D 正确答案:B 17、 “人为一大事来,做一大事去;捧着一颗心来,不带半根草去。”是陶行知的教育名言。( )本题答案: 对错 正确答案:对 18、 凡各级优秀教师、模范教师以及齐鲁名师建设工程人选、年度教育创新人物、特级教师等从事有偿家教拒不改正的,给予( )处分。A 开除公职 B 在全校教职工大会上作书面检讨C 留职查看 D 其荣誉称号授予单位应撤销其相应称号本题答案: A B C D 正确答案:D 19、 师德修养的关键一环是( )。<!-if !supportLists->A. <!-endif->加强学习B能忍受乏味清苦  C培育爱岗敬业精神D模糊个人利益得本题答案: A B C D 正确答案:C 20、 地方人民政府对违反教师法规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当 ( )。 A 责令其立即改正B 责令其限期改正C 依法追究刑事责任D 给予直接责任人员行政处分本题答案: A B C D 正确答案:B 21、 下面哪一项不是关于制止教师体罚现象的措施?( )A我们首先要做的是提高小学教师的素质修养。B其次,教师要多学法懂法。C第三,要完善法律法规,加强对体罚学生现象的惩治力度。D提高学生素质。本题答案: A B C D 正确答案:D 22、 教师与家长的合作的正确做法是 A、利用家长; B、排斥家长;C、与家长沟通,听取建议 D、向家长推卸责任本题答案: A B C D 正确答案:C 23、 教师必须尊重学生家长的( )。<!-if !supportLists->A. <!-endif->抉择 B言行 C人格 D建议本题答案: A B C D 正确答案:C 24、 学生成绩进步,家长予以礼品馈赠或者宴请,表示感谢,你会接受吗?( )A.不会。婉言相拒,表示学生进步是大家都希望看到的,帮助学生进步也是为师之分内之责。B.可能会,实在不好推脱,家长盛情难却,不接受不近人情。C.会,我的确对这个学生付出了很多精力,这也是我理所应该所得。本题答案: A B C D 正确答案:A 25、 教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施 的行为,不得侵犯学生合法权益。 A 体罚B 体罚 变相体罚C 体罚 变相体罚或者其他侮辱人格尊严本题答案: A B C D 正确答案:C 26、 各级人民政府应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的( )地位。A政治 B经济C法律 D社会本题答案: A B C D 正确答案:D 27、 教师语言文明的表现应该是( )。<!-if !supportLists->A. <!-endif->不骂学生 B口若悬河 C说普通话 D规范、准确,有激励和启发性等本题答案: A B C D 正确答案:D 28、 对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,情节严重的,可以根据具体情况给予( )。 A纪律处分 B行政处分 C经济处罚 D警告处分本题答案: A B C D 正确答案:B 29、( )是决定教师职业能否有所作为的根本。 A.教师的能力 B教师的文化素质 C教师的职业道德 D教师的教研水平本题答案: A B C D 正确答案:C 30、 张丽莉潜心研究教育教学规律,每个年度都制定阶段性发展目标。初一学生刚入校,重点抓( )A.学生学习习惯的养成B.着力加强学生的情感教育C.学生心理健康的调适D.注重学生语文素养的提升本题答案: A B C D 正确答案:A 31、 下列不属于教师职业道德修养的基本原则的是 A、确立可行目标,坚持不懈努力;B、坚持知与行的统一C、坚持动机和效果的统一; D、坚持继承和创新相结合本题答案: A B C D 正确答案:A 32、 要将治理补课乱收费作为教育收费春季、秋季专项检查重点内容,开展全面清查;抓住寒暑假等关键节点,集中开展专项整治行动。凡是检查发现的问题,依据( )、中小学教师违反职业道德行为处理办法等法律法规,严肃追究相关教师、学校以及教育行政部门领导的责任,并一律进行公开实名曝光。A 教育法 B 教师法C 义务教育法 D 中学教师专业标准(试行)本题答案: A B C D 正确答案:B 33、 不属于教师职业道德修养的基本方法的是 A、虚心向他人学习,自觉与他人交流;B、坚持自律和他律相结合;C、加强理论学习,注意内省、慎独;D、勇于实践锻炼,增强情感体验;本题答案: A B C D 正确答案:B 34、 所谓“为师不廉,贻害无穷”。那么为师不廉的害处有哪些呢?( )A有可能危害学子。 B污化社会风尚,危害社会。C还会危害不廉者本身。 D以上都是。本题答案: A B C D 正确答案:D 35、 从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,即厌教、功利、热爱、乐教。其中( )是我们应该向往和追求的。<!-if !supportLists->A. <!-endif->厌教 B功利 C热爱 D乐教本题答案: A B C D 正确答案:D 36、 教师最可宝贵的品质是( )。A 细心B 耐性 C 爱心 D 宽容 本题答案: A B C D 正确答案:C 37、 下列选项中,学校不可以解聘教师的情形是( )A、不能团结同事,其他教师

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