《春夜喜雨》

春夜喜雨,杜甫,1、了解有关杜甫的文学常识和本诗的写作背景。 2、有节奏的诵读本诗，感受古诗的韵律美。 3、理解作者的思想感情并背诵这首诗。,学习目标,1、了解有关杜甫的文学常识和本诗的写作背景。 2、自由朗读这首诗，读准字音，读出节奏，读出自己的韵味。 3、根据注释及赏析，以四人为一个小组交流这首诗的主要意思。,自学提示,杜甫（712-770）字 , 诗人。生于河南巩县。因曾居长安城南少陵以西，自称“少陵野老”，世称 。也因曾经做过工部员外郎的官职，因而世人又称他为 。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，他亦被称为 。有杜工部诗集。代表作 “三吏”“三别”。,子美,杜少陵,杜工部,“诗圣”,唐代,现实主义,作者简介：,（1）安史之乱前夕，杜甫离开长安回陕西蒲城探亲，却不料爆发安史之乱，他一家人就过流亡生活，如今，终于在成都定居，这首诗就反映饱经战患流离之苦的杜甫获得安稳后的喜悦心情和渴望安宁的情怀。,（2）中国自古以农兴国，每一个关心人民疾苦的人，无不对各个时节的天气变化给予密切注意，因为这直接关系到农民收成的欠与丰，杜甫是一位人民诗人，这首诗也显示出他的这种深厚淳朴的思想感情。,写作背景和思想基础：,好 雨 知 时 节 , 当 春 乃 发 生,随 风 潜 入 夜 , 润 物 细 无 声,野 径 云 俱 黑 ，江 船 火 独 明。,晓 看 红 湿 处 ，花 重 锦 官 城。,春 夜 喜 雨,唐 杜甫,请欣赏配乐朗诵，听准字音，听准节奏，听出韵味。,好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。,run,zhong,诗文赏析:,好 雨 知 时 节, 当 春 乃 发 生。,假如你是知时节的春雨，你有什么愿望和想法？ 假如你是一棵小树苗，你会对春雨说什么呢？,随 风 潜 入 夜 , 润 物 细 无 声。,晓 看 红 湿 处，,花 重 锦 官 城。,野 径 云 俱 黑 ， 江 船 火 独 明 。,因雨而喜,作者因何而喜？,清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 因雨而悲,清 明 唐 杜牧,君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 因雨而思,夜雨寄北 唐 李商隐,(请结合写作背景思考后回答),当时饱受战乱之苦的杜甫终于结束了颠沛流离的生活，在成都定居，过上安稳的日子，他能不喜吗？,杜甫为何因雨而喜呢？,一起来赞美这及时的好雨吧！,诗人一生饱受颠沛流离之苦，如今他终于定居成都，面对春雨，想到自己现在的安宁生活，作者怎能不万分欣喜？现在你就是此时的诗人，你欣喜吗？让我们一起将喜悦表达出来！,想象诵诗,好 雨 知 时 节 , 当 春 乃 发 生,随 风 潜 入 夜 , 润 物 细 无 声,野 径 云 俱 黑 ，江 船 火 独 明。,晓 看 红 湿 处 ，花 重 锦 官 城。,春 夜 喜 雨,唐 杜甫,我们生在农村，知道春雨润泽万物，关系千家万户命运的道理。面对绵绵细雨，想到它将带给人们期盼已久的丰收，作者怎能不万分激动？你激动吗？让我们把这种激动之情表达出来！,检测一下,1.背诵并默写这首诗.,2.搜集积累有关描写春雨的诗句,并与同学交流.,作业:,谢谢大家,