备考专用!6月25日托福考试真题回顾

天道教育 带您走向成功留学之道！天道留学 http:/tiandaoedu.com/备考专用!6 月 25 日托福考试真题回顾2016 年 6 月 25 日的托福考试在上周六已经与童鞋们见面啦，不过，不造备考生们是不是也已经与它面对面接触过了呢?在接下来的文章中，天道小编将按照阅读、听力、口语、写作的顺序与小伙伴儿们分享这一天的托福真题，还请没有掌握的大家能够注意!更多托福机经，尽在天道教育!2016 年 6 月 25 日的托福考试结束了，天道小编专门为同学们带来了本次的托福真题!正在进行备考的同学们，一起来看看吧!托福机经如下：阅读第一篇 The Role of Diapause本文是讲动物的滞育。全文共分成 5 段，首段先讲有机体会会在一段时间内停止任何的生长、繁殖或其他活动，等待一段时间再继续。这由基因决定的休止阶段，加上生育发展的停止和蛋白质合成和代谢率停止的特性，被称为滞育。This genetically determined resting stage, characterized by the cessation of development and protein synthesis and suppression of the metabolic rate, is called diapause.然后讲可以预测和不可以预测的环境对动物造成问题。然后以红袋鼠为例讲了其滞育的过程。还讲了栖息在北美地区环境最恶劣的沙漠的睡锄足蟾蜍的滞育。第二篇 Artisans in Sixteenth-Century Europe本文讲 16 世纪欧洲工匠职业的没落。共 6 段，首段讲工匠的特点，并指出工匠职业没落，提出问题是什么因素导致工匠职业没落。For centuries European artisans had operated in small, autonomous handicraft businesses, but by the sixteenth century an evolving economic system moving toward modern capitalism, with its free-market pricing, new organization of production, investments, and so on had started to erode their stable and relatively prosperous position.下面的 5 段给出原因并作具体分析。在少数一些行业中，出现了一些需要更多开支来安置、运营的技术创新，工匠无法负担此类开支。大多数贸易中原材料的消耗往往占据工匠的大部分开支。信贷对于生产而言十分必要，但同时又给贷款的工匠带来了额外风险。由于市场准入受限，工匠的自主性也受到了影响。第三篇 The Origin of Coral Reefs本文讲 3 中珊瑚礁的起源过程，共分 4 段。首段先讲珊瑚礁是什么。Coral reefs are natural structures formed from deposits of the calcium carbonate secretions of coral, a marine animal that lives in colonies. 然后将珊瑚礁分成 3 大类。In general, coral reefs are grouped into one of three categories, atolls, barrier reefs, and fringing reefs. 后面 3段针对珊瑚礁的起源提出了假说，给出证据，并给出了关于假说的争议。还有一些补充假说。听力C1天道教育 带您走向成功留学之道！天道留学 http:/tiandaoedu.com/女生去问能不能把我加进 full 的班级里。老师说，那个教授不再，但他对 class size 要求一项严格。要不你来我班级里吧。L1人类学有一种 U script，类似 language。和另一种 H 的语言很相像，通过电脑比对时，主要比对word structure，还有 Letter 出现的 frequency 可以判断 U 和 H 的关系。这时候又人就问，要是没有一种现有的语言去比对，那我们怎么却 id 那个 script 呢?老师就又举了个 E 的例子。L2天文学白矮星。太阳的存在为什么能孕育出地球这样一个可以形成生命的星球。提出三点。那其他星球有没有可能呢。说是白矮星也可能。讲了白矮星的形成和特点。举了 P 的例子说明是可能的。人类观测可以向观测月食那样，还是很容易观测的。C2学生想工作任人员了解工作申请的信息。 学生来的比较晚，工作人员让他看看现在还available 的岗位，他觉得是有两个职位他比较感兴趣，一是协助学校书店;二是在学校机房，前者比较机械化，好上手，后者可能需要一些计算机知识而且压力比较大，因为要帮助学生解决困难。学生觉得他能胜任第二个原因是他之前曾今干过类似的工作，然后如果他想申请的话，一要填表;二，要去相关负责人的面试L3经典表演风格的特点是大量面部表情的使用来表现人物情绪和性格;丹麦的一个人提出了一种全新的表演风格，自然表演风格。为了达到这种效果，这个人会要求演员比通常更长的时间的准备和彩排;彩排或还要和演员沟通切磋，这两种表演方式的对比体现在某一部电影，其中，女主角采用的是自然表演风格，而男主采用的是经典表演风格。L4一种新的植物被引进一地后会对当地的物种产生很大的影响。一开始当地人并不喜欢本地植物;因为营养价值不高，所以他们引入了外来之物作为农作物。但是存在两个问题，一个是太干旱，没有办法适应，另一个是占据了本地植物生存的空间。口语Task 1天道教育 带您走向成功留学之道！天道留学 http:/tiandaoedu.com/Sometimespeople behave impolitely in public. Describe a time when an impolite behaviorannoyed you. Explain why you were annoyed.Task 2If someone donates a piece of land to yourcommunity, should it be used to construct an amusement center or grow plant andflowers?Task 3学校要取消 volunteer totor，因为没有志愿者，且没有什么用。因为学生看起来也不像有了提升，男的说可以让 PHD 去做 tutor，正好他们每学期要做 tutorial 的工作，他俩都觉得很有用，提高了自己的阅读能力。Task 4viligance 只有一只动物的时候，他花在观察 predator 时间长，觅食的东西就少，一群动物的话就可以找到更多吃的，举的例子是一种黑色猴子。Task 5女生把钥匙锁屋里了，宿管今天不在，室友的 orchestra 在排练，可以找室友但是打断她不太好，或者在图书馆准备作业等室友回去，但是有的笔记还在宿舍不太方便。Task 6personal relationshipHe financial aid 来笼络固定消费者。写作综合写作文章讨论了秘鲁有一些神秘的 Nazca line images 的用途阅读部分天文学的用途： astronomical calendar，发现有一些 images 和 planets and stars 有关系，而且还有可能记录到了冬至艺术用途：monumental art form，用来炫耀自己的 culture 之类的， show their power and achievements，就像金字塔一样foot trace: 一种史前人类的 racing，提到这个脚印，古人沿着这个走来进行比赛听力部分天道教育 带您走向成功留学之道！天道留学 http:/tiandaoedu.com/文章提到的那几个和天体有关的图案和天文事件大部分不符，偶尔有符合的也是出于巧合这些 Nazca Lines size 很大，只有在很高的地方才能看到全景，感到 impressive，在地平面上看一点都不 impressive有一些蜘蛛类的太复杂，根本没法沿着这个走，而且当时很少有宗教仪式包括 walking 的。最关键的是地面又看不见，所以肯定不是用做这个目的的独立写作:What is the most important action for the government to take for the protection of environmental problems?1.fund researches on new energy sources such as solar and wind power; 2.protect forests and natural wildlife species. 3.pass and enforce laws to reduce the pollution好啦!今天，天道小编带来的托福机经，到这里就全部告一段落啦!本文，天道小编特地从 2016年 6 月 25 日的托福真题入手，希望可以给准备托福考试的孩纸们带来帮助!如有其它疑问，欢迎在线咨询天道教育托福频道!感谢您的阅读!天道教育托福课程相信再难管的孩子，我们都有办法提分!全程 VIP 一对一无论是正课教学，还是辅导课，我们为每位学生都配置有专职的教师和助教，确保全程做到一对一教学。正课一对一，确保教学质量和教学进度，辅课一对一，强化训练，提高正课的吸收率，做到学以致用，学有所用，巩固知识点。目标分数为导向从真题考试分数判断学生当前基础，以学生最终的合理留学需求为目标导向，为学生量身定制个性化的学习计划和各阶段备考方案，最终达到学生的目标分数。教学+管理=“学+练+测”模式天道国际教育认为：适量的课后练习是确保教学内容真正被吸收掌握的关键，而测试是反映吸收程度的唯一方法，任何形式的授课只能保证大概听懂，仅 30%内容被学生学会及掌握，只有结合课下相对应的、有针对性的、有计划的练习才能够帮助学生全面彻底的掌握课上所学内容。天道教育提供三种测试：每日测试，周期性的测试，模拟测试。测试可以让学生保持学习紧迫感，降低对所学知识的遗忘速度，达到充分掌握教学内容的目的，以最终确保提分效果。个性化+模块化从学生的学习过程中，判断学生学习习惯和对于知识的吸收能力，动态调整学生的课下练习计划，循序渐进，通过不断的阶段性进步，确保学生分数最终得到提高。