岔河中学第三次阶段测试初一语文试卷
江苏省如东县岔河中学2013-2014学年第二学期第三次阶段测试初一语文试卷（总分150分 考试时间150分钟）一（25分）、根据拼音写汉字或给加点字注音。（5分）五月的阳光，因为母亲节的到来显得更加温暖。那无私的母爱令我们难忘，那 cng桑（ ）的背影，经历了多少夕烟暮（ ）雨；那深邃（ ）的目光，读遍了人间的雨雪风霜；那不再娇nèn（ ）的双手，曾编织过多少希望；那满头的青丝呀，已被岁月rn（ ）上了点点白霜、课文默写。（10分）（1）雨昏青草湖边过， 。 （郑谷 鹧鸪） （2）谁怜一片影， 。 （杜甫 孤雁） （3）江山如此多娇， 。（毛泽东 ）（4）无情有恨何人觉， 。 （陆龟蒙 白莲） （5） （作者）登岳阳楼中描写气势磅礴、无比壮阔的洞庭湖之景的句子是 _ ， _ 。 （6）不必说碧绿的菜畦， _ _ _ ， _ _ 。3、周末，几位同学相约去郊外游玩，去哪？下面是他们的交流发言，请选择句中标点符号使用恰当的一项是（ ） （分）A小刚说：“南通的景区太多了，有鬼斧神工的狼山；有碧波荡漾的濠河；有雄伟壮观的苏通大桥等真不知去哪？”B小安在喃喃自语：“去狼山呢？还是濠河呢？”C“去一个有山有水的景区吧！”小明说，“就去狼山山吧！”D“对，去寻找现代作家陈从周满身云雾上狼山这首诗中描述的风景吧！”小佳也赞同说。4、下列句中没语病的一项是（ ） （分）A三月的南通是一年中最美好的季节，此时大批外地游客就会慕名前来。B我们要想实现中国梦，就需要充分吸收一切国外的先进经验。C在根雕艺术节上，使惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目。D中国青少年对奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的是不陌生的。5、用一句话概括下面这则材料的主要内容。（3分）中国网3月17日讯 十二届全国人大一次会议闭幕会今日上午在人民大会堂举行，中华人民共和国主席习近平发表讲话。习近平说，实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。 6、孙悟空在西游记中有哪些别名或称呼？（至少写3处）（3分） 二（60分）阅读下面古诗，完成78题。(8分)渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。7、诗的前两句中的“外”“断”“复”三字从哪三个方面写作者贬居之苦？有什么表达作用？（4分） 8、一般人是“近乡情更切，急欲问来人”，但本诗的后两句不同，这表达了作者怎样的复杂心理？（4分） 阅读下面的文言文，完成913题。（17分）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。9、用/标出下列句子的朗读停顿（每句标一处）。（2分）（1）蔽林间窥之 （2）觉无异能者10、解释下列句中加点字的意思。（4分）（1）蔽林间窥之 （ ） （2）稍出近之 （ ）（3）驴不胜怒（ ） （4）益习其声 （ ）11、选出下列各句中“之”的用法与其他不同的一项（）（3分）A、至则无可用，放之山下 B、予独爱莲之出淤泥而不染C、虎因喜，计之曰 D、稍出近之12、翻译下列句子（4分）（1）稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。_ _ _ _（2）虎因喜，计之曰：“技止此耳！”_ _ _13、请你分别从老虎和驴的角度谈谈你得到的启示。（4分）_ _ _ 阅读下面文章，回答1417题（16分）菊说我爱秋天，是因为有菊的缘故。秋天，有着嶙峋风骨的落叶乔木，把冷灰的天空撑得格外高远。视野开阔了，心情舒畅了，再加上芦白枫红，以及一簇簇、一丛丛艳艳菊黄，简单明净的色彩，让人眼睛不觉为之灿亮。篱下的小雏菊，早在秋风刚起的时候就已开了。那一篱丝瓜，在夏天时繁盛茂密的黄花阔叶，已经枯干败落，萎萎瑟瑟地披垂着，还没来得及除下来，小雏菊已经迫不及待地在枯枝败叶间探出头，浅笑盈盈地迎风招展了。暮春时节种下一畦黄菊，一畦白菊，整整齐齐地各成两路纵队排过去，都已绽蕾含苞，将来开放了，必然会有一番“沙场秋点兵”的豪壮气派。很多人种菊，都喜欢把它养成盆植，一定要把多余的枝梗蓓蕾摘去，一株只留三五朵，育成之后，高低有致，硕大饱满，必需竹枝铁线支撑，恰像被固定了姿态的模特儿，看着总有太多的不自然不舒坦，菊的孤傲之气拔俗之姿，也显得千篇一律了。其实，若不以一己的偏见来界说，菊花真是宜瘦宜肥。尤其难得的是花与叶都让人喜欢。一幅古意盎然的菊图，我最爱的便是那些疏密有致的枝叶。浓淡的墨色，写出了菊的高逸，流露出隐士一般超然隽冷的气质。菊的确是群芳中的隐士，只合开放在山野舍间。如果要围住一园高逸，最好是木栅短篱，在篱阴树影下，在竹篱茅舍旁，益显菊花的隐逸高洁。而不宜矗立起水泥柱，堆砌起洋灰墙，否则一园清趣，都要减色了。世人爱菊，虽不分今古，但是感觉古人要心痴些。骚人墨客艺菊赏菊，写菊咏菊，重阳的菊酒菊宴，以菊瓣酿酒和菜而食，是渴盼涤洗心胸，让卑浊的臭皮囊，多少也能有一些菊的冰姿吧?今人爱菊，把“不随百草出，能后百花荣”的菊花，看做秋天寂寂花市里的宠儿，送礼馈赠，人情往来，甚至庆生送死，竟也要菊花折节以就，渊明有知，岂能不悲?虽然菊事不再匆匆一秋，俯仰即过，一年四季均有菊可赏，但是我总觉得在春色撩人的春天，或溽暑袭人的夏季，绝没有那种闲情逸趣来品赏菊花。 我爱在秋日黄昏，氤氲的流霞辉映下欣觉雏菊。曾经读过一篇散文，说雏菊就像一群可爱的小姐妹，舒展圆裙，携手坐在草坪上说话儿：以后每见雏菊，就越看越像那个样儿。一群小姑娘簇拥在秋阳下的草地上，天真烂漫地娇笑着、嬉游着。风静时，感觉她们一本正经地端坐，说不出的淘气样儿，仿佛有强忍住的笑声，立刻就要爆炸开来。风起了，她们就手舞足蹈，嬉闹个没完。尤其走过乡下人家的矮篱外，看见白色或黄色的雏菊，成丛开放在疏篱边或斑驳的红砖土墙下，就仿佛在街角巷弄，措手不及地遇上一群淘气爱笑的稚童，久不扬波的心湖，不禁为之一喜一惊，余波荡漾无已!有一个秋日，专程去园艺中心赏菊。一簇炫目金黄从悬垂的花钵奔泻而下，百余朵金色的小菊缀成了花的瀑布，更像突然展开的孔雀彩屏，在秋阳映照下，熠耀生辉。如果把它像头纱一般，戴在幸福满盈的新娘头上，不知将会增添多少美丽多情的风姿?细看她的名字是“悬崖菊”，原来她是在悬崖上任性开放的菊花啊!艰困的生存环境，造就了她不同凡响的气质，也培养了她孤芳绝俗的风姿。大概是环境的恶劣不容她选择，她就开更多的花做为无言的抗辨吧？ （取材于蔡碧航的同名散文，有删节）14、文中写了作者不喜欢的世人“爱菊”的三种行为，表达了作者的不同感受，阅读文章段，填写表格：（4分）世人爱菊的行为作者的感受第一种盆植，把多余的枝梗蓓蕾摘去。第二种一园清趣，减色了。第三种15、结合上下文，说说第段中“迫不及待”一词写出了什么？（4分） 16、阅读全文，回答作者为什么喜爱菊花。（4分）
