山东省东营市河口区实验学校人教版九年级化学上册 第三单元课题四《爱护水资源》课件 人教新课标版.ppt

本节课件是人教版九年级化学第三单元 课题四爱护水资源,地 球 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······,第一节 水的组成,水生命之源,水资源现状不容乐观,地球上水总储量虽很大，但97.2%是海水，淡水只约占地球水储量的2.53%。可被利用的 淡水资源不足1%。加之地域、时间分布不均；我国人均淡水占有量不足世界平均水平的1/4。 随着社会的发展，人类生活、生产用水量不断增加。 水体污染的加剧，使可利用水减少。 当今世界，约20亿人口面临淡水危机，其中3亿人口生活在缺水状态中。,认识水 关心水 爱护水 节约水 是我们神圣之责！,一、水是由什么组成的,1. 水的电解实验,仪器、装置,实验演示（动画）,实验演示（动画）,一、水是由什么组成的,实验分析,正极管内的气体,氧气,氧气,能使带火星木条复燃,1体积,负极管内的气体,氢气,氢气,能点燃，产生淡蓝色火焰,2体积,水,H2,O2,含H、O两种元素,一、水是由什么组成的,2. 纯净的氢气在 空气中点燃,实验演示（动画）,水是由_和_组成的。,结论,氢元素,氧元素,现象：1、正极产生的气体可以使带 火星的木条复燃。 2、 负极产生的气体可以燃烧。 3、 正、负极的气体体积为1：2,结论：分解成氢气和氧气，这说明水是 由氢元素和氧元素组成的。,演示实验：拉瓦锡电解水实验,实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的。分子分成原子。原子重新组合成新的分子。 在通电的条件下发生分解反应。 水氢气+氧气 下面微观分析 H2O H2 O2,分离,分离,重新组合,氢原子,氢原子,分子分成原子，原子重新组合成新的分子,实验分析,你对水的组成有什么认识？ 水的煮沸过程与水的分解过程有什么不同？ 有人说水可以开发成能源，而且可以循环使用。你是怎样看的？,你还想继续学习吗？,物质的分类,物质,混合物,纯净物,空气、溶液、合金,单质,化合物,C、S、P,O2、N2、H2，He、Ne、Ar、Ke、Xe,氧化物,酸碱盐,注意分类标准,混合物与纯净物的比较,混合物,纯净物,混合,提纯,单质与化合物的比较,什么是氧化物呢？,由两种元素组成，其中一种是氧的化合物叫氧化物。,H2O、CO、 CO、SO2、NO2、P2O5、Al2O、CuO、MnO2、Fe3O4,想知道吗？水的化学式为什么写成H2O,他们，他们揭开了水组成的秘密,知识拓展,想知道吗？水的化学式为什么写成H2O,设水的化学式为：HxOy H、O两种元素的质量比等于生成的氢气与氧气的质量比,揭开水组成的秘密,18世纪末的三位科学家,卡文迪许,拉瓦锡,普利斯特里,英国的化学家普利斯特里，常常爱给朋友们表演魔术：他拿了个“空”瓶子，在朋友们面前晃了几下，然后，他迅速地把一支点着的蜡烛移近瓶子。“啪！”的一声，瓶口吐出了长长的火舌，但立刻又熄灭了 原来，这位魔术师在瓶子里早已装满无色的“可燃空气”（氢气和空气）。它们混合后点燃，会发出巨大的声响。 起初，普利斯特里只是给朋友们变变魔术而已。可他并没有发现变完魔术后，瓶子里还有一位神秘的“客人”。终于有一天，普利斯特里发现瓶壁上有不少水珠！,水的真面目第一次被识破 （18世纪中叶）,1781年，普利斯特里把他的发现告诉卡文迪许。 卡文迪许用不同比例的“可燃空气”和空气混合物进行实验，证实了普利斯特里的发现，并断定生成的液体是水。 在氧元素被确认后，卡文迪许用纯氧代替空气，从而确认2体积的“可燃气”与1体积的氧恰好化合成水。 虔诚的“燃素学说”信徒，还始终认为水是一种元素，没有做出正确的解释。,水也被看作是一种元素,卡文迪许的助手布拉格登于1783年6月访问巴黎时，将这一实验告诉了拉瓦锡。 拉瓦锡立即进行了跟踪实验， 不仅合成了水，同时还将水分解为氧气和氢气，再次确认了水的组成，并且用氧化理论给以准确的说明。 氧化学说是对“燃素学说”的否定，关于水组成、空气组成等是对亚里士多德的四元素说的批判。,18世纪科学发展史上最辉煌的成就之一,普利斯特里 （Joseph Priestley ，17331804） 英国的化学家,因对气体研究的卓著成就，被称为“气体化学之父”,亨利卡文迪许(H.Cavendish, 17311810) 英国杰出的物理学家、化学家,制出纯氧，并确定了空气中氧、氮的含量，证明水不是元素而是化合物。被称为“化学中的牛顿”。,拉瓦锡 Antoine Laurent Lavoisier 17431794 法国化学家,进行的化学革命被公推为18世纪科学发展史上最辉煌的成就之一。他所提出的新观念、新理论、新思想，为近代化学的发展奠定了重要的基础。,