2018版地理创新设计《二轮专题复习》全国通用课件：第一部分 技能一 .ppt

技能一 区域图示判读与定位,方法一 区域图的判读,典题示例,【典例1】 2017·课标全国，36(2)、(3)，8分阅读图文资料，完成下列要求。,剑麻是一种热带经济作物。剑麻纤维韧性强，耐海水腐蚀，是制作船用缆绳、汽车内衬、光缆衬料等的上乘材料。非洲坦桑尼亚曾是世界最重要的剑麻生产国，被称为“剑麻王国”。自1999年，中国某公司在坦桑尼亚的基洛萨(位置见下图)附近投资兴建剑麻农场，并建设配套加工厂，所产剑麻纤维主要销往我国。该农场一期种植1 000多公顷，雇佣当地长期和临时工超过1 000人，预计2020年种植面积达3 000公顷，年产剑麻纤维1万吨。该公司还帮助当地修建学校、卫生所等。,(1)据图指出与其他地区相比，中国公司在基洛萨附近兴建剑麻农场的有利条件。(4分) (2)说明剑麻收割后需要及时加工的原因。(4分),1.据笔者对多年全国卷试题答案分析，无论是选择题还是综合题，试题答案一般有三个方面来源：一是试题中文字和图像材料；二是地理教材中原理规律等核心知识；三是学生生活中地理感悟。 2.考生在回答综合题时机械套用模板，没有结合新情境、新材料进行有效变通与提炼，导致得分不高。平时应多注意从材料中提取关键有效信息，再结合教材理论灵活变通。,在高考中区域图的考查属重点内容，主要有以下几种形式：,1.区域图类型：常见的区域地图有区域经纬网图、区域综合地图(各要素综合或某些要素综合图)、区域专题地图(区域地形图、区域水系图、区域气候类型分布图、人口分布图、工业分布图、农业分布图、交通图)等。 2.区域图的组成：图名、图例、经纬网、辅图。,方法总结,3.区域图判读方法：判读区域地图时，最关键的是要能够对图中的信息进行准确的定位，一般可从以下几个方面入手：,瓜州等地年大风(8级)日数图,分析区域地图特征的一般步骤,1.(2017·课标全国，13)19世纪50年代，淮河自洪泽湖向南经长江入海；黄河结束夺淮历史，改从山东入海。1968年，南京长江大桥建成通车；自1999年，江苏境内又陆续建成了多座长江大桥。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分(下图)。据此完成(1)(3)题。,培优演练,题组一 江淮地区区域特征分析,(1)目前，在洪泽湖以东地区，秦岭淮河线( ) A.无划分指标依据 B.与自然河道一致 C.无对应的自然标志 D.两侧地理差异显著,(2)习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区( ) A.自然地理分异的影响 B.人文地理分异的影响 C.相互联系的促进作用 D.相互联系的阻隔作用 (3)进入21世纪，促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是( ) A.市场 B.技术 C.资金 D.交通,解析 本组题目主要考查从文字背景材料中获取和解读地理信息的能力、从地理图像中获取和解读地理信息的能力。第(1)题，历史上黄河夺淮入海，后黄河改由山东入海，淮河故道淤塞，因此作为南北方分界的标志，在洪泽湖以东部分缺少明显的自然地物标志。第(2)题，由于长江的阻隔作用，造成苏南、苏北地域联系不便，自然和人文地理地域分异明显。第(3)题，当代背景下，促使区域可持续发展的区位因素有市场、交通、科技、劳动力、政策等；本区域南北经济发展差异显著，进入21世纪，交通是促使本区域经济广泛合作、协调发展的主导因素。 答案 (1)C (2)D (3)D,2.(2017·福建省高三质检，13)涅瓦河三角洲地区原为大片丛林和泥潭，平均海拔仅12 m。1703年，彼得大帝在兔子岛上建设军事碉堡彼得堡罗要塞，此后克服重重障碍，逐步扩建为圣彼得堡市(位置如下图所示)。随着城市的发展，城区修建了多条水渠。读图完成(1)(3)题。,题组二 北欧地区区域特征分析,(1)军事碉堡选址于兔子岛是因为该岛( ) A.地质稳固，便于建设防御工事 B.资源丰富，适于布局大量兵力 C.气候适宜，适于长期屯兵驻扎 D.四面环水，便于抵御外敌入侵,(2)除泥潭广布外，圣彼得堡市政建设的过程中还需克服的障碍是( ) A.土层冻融 B.地形复杂 C.风大浪高 D.丛林繁茂 (3)18世纪末图示水渠开凿的主要目的是( ) A.减轻水运压力 B.缓解城市内涝 C.营造旅游景观 D.便于城区用水,解析 第(1)题，由图可知，兔子岛是位于涅瓦河入海口附近的一个冲积岛，由于四面环水，在冷兵器时代，这些水道成为天然屏障，便于抵御外敌入侵。第(2)题，由材料“涅瓦河三角洲地区原为大片丛林和泥潭”可推断出，茂密的植被会给市政建设带来较大困难。圣彼得堡所在地区纬度较高，冬季气温较低，但其靠近波罗的海，且受北半球西风带的影响，这一地区冬季土层不能完全冻结，故土层冻融对市政建设影响不大。第(3)题，该地区原来有大片的森林，说明当地环境较湿润，降水较多。彼得堡罗要塞建成后，又逐步扩建为圣彼得堡市，即城市建成区面积逐步扩大。城市规模扩大，硬化地面增加，使城市地表径流增加，加上河口三角洲地区地势低平，排水不畅，容易发生城市内涝，而开挖水渠可以加快城市积水的排泄，故水渠开凿的主要目的是缓解城市内涝。 答案 (1)D (2)D (3)B,借题发挥 分析区域问题的一般思维路径 (1)该区域的独特占位状况。 (2)该区域内充填了哪些地理要素。 (3)该区域内这些地理要素的组合配置状况是怎样的。 (4)这种配置与组合状况起到了怎样的作用。,方法二 区域空间定位,典题示例,1.根据经纬网和海陆位置定位,【典例2】 (2017·海南地理，1820)小明从地图上得知，乌尤尼盐沼(位置见图1)面积超过1万平方千米，是世界上面积最大的盐沼。小明查到该盐沼的一幅景观照片(图2)：盐沼表面凝结成无数块多边形，镶拼成一望无际的盐原，在阳光下熠熠闪光。据称这种景观每年都能见到。据此完成(1)(3)题。,图1,图2,(1)根据图示信息，该盐沼( ) 海拔超过4 000米 位于高山间盆地 属热带草原气候 年内有积水季节 A. B. C. D.,图1,图2,图1,图2,(2)小明对该盐沼的形成做了下列推理，其中合理的是( ) A.海湾地壳抬升海水蒸发 B.湖泊气候变干湖水蒸发 C.地下盐矿地壳抬升上覆岩层剥蚀 D.地下水位上升气候干燥地表形成盐壳 (3)小明若在1月去该盐沼旅游，需要特别防范( ) A.暴雪 B.强风 C.低温 D.太阳辐射,1.据图中经纬网坐标(20°S，70°W)可判断该区域位于_ 半球的 洲大陆西海岸。 2.据图中注记太平洋和陆地等高线可判断此山脉为_ 山脉。 3.乌尤尼盐沼位于20°S附近，该地位于_(热量带)地 区，纬度低，正午太阳高度角_，光照强。,南,南美,安第斯,热带,大,解析 第(1)题，根据图中等高线分布可知，该盐沼位于高山间盆地，但海拔低于4 000米，属于高山气候，盐沼每年都有，说明年内有积水季节。第(2)题，读图可知，该盐沼位于安第斯山脉内的山间盆地，受地形的阻挡，水汽难以到达，所以降水量少，气候干旱，湖水蒸发，盐分不断积累而形成盐沼。第(3)题，小明若在1月去该盐沼旅游，即为南半球的夏季，盐沼地区海拔高，空气稀薄，夏季太阳辐射强，紫外线强，需要特别防范太阳辐射。 答案 (1)D (2)B (3)D,【典例3】 2016·课标全国，36(1)，8分阅读图文材料，完成下列要求。,一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船沿内格罗河(下图)溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处，发现两条河流的河水因颜色迥异、呈一黑黄分明的界线，景色令人震撼。船继续前行，岸边的沼泽渐渐映入眼帘当晚他查阅资料，得知内格罗河河水因富含腐殖质，颜色乌黑，而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。,2.根据经纬网和图中注记定位,分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因。(8分),1.据图中纬度0°5°N可判断该地区位于_(热量带) 地区。 2.据图中注记亚马孙河和等高线数值可推知图示区域为_ 平原，_气候，其气候特征_。,热带,亚马孙,热带雨林,终年高温多雨,解析 本题考查地理环境的整体性及外力作用。结合图文材料分析，内格罗河位于赤道附近，流域内高温多雨，生物量大，死亡生物分解形成大量腐殖质；流域内等高线稀疏且流经沼泽，反映地处平原，地势低平，河流流速慢，泥沙易沉积。 答案 气温高，湿度大(降水多)，生物量大，在沼泽中形成大量腐殖质。地处平原，地势低平，河流流速慢，多沼泽，泥沙沉积。,方法一 根据经纬网进行空间定位,地球上任何一个地理事物的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法，这种定位方法要求学生熟悉重要地理事物的经纬度位置，不仅要脑中有图，而且要脑中有网(经纬网)，要用经纬网覆盖脑中的地图，特别要注意掌握一些重要的经纬线，其他经纬线根据这几条推算即可。结合下图区域定位：,方法总结,1.关注通过局部重点地区的经纬线：如：20°W(经过的中部)、160°E(经过太平洋的西部)、120°W(经过北美西部、南太平洋中部)、60°E(经过乌拉尔山)、100°E(经过青海湖、横断山区)、110°E(经过包头、巫山、海口)、30°N(经过拉萨、成都、重庆、武汉、杭州等城市附近)、40°N(经过北京)。 2.记住通过各大洲、各大洋、主要国家的经纬度数：如非洲中部的经线为20°E经线，南美洲中部的经线为60°W经线，北美洲中部的经线为100°W经线等，我国位于73°E135°E。,3.记住一些经纬线的交点，然后将其作为坐标原点，确定区域位置：如：杭州大致位于120°E经线和30°N纬线的交点附近，海口大致位于110°E经线和20°N纬线的交点附近，埃及的首都开罗位于30°E经线和30°N纬线的交点附近，新奥尔良位于90°W经线和30°N纬线的交点附近(即密西西比河入海口处)。如(2012·全国高考课标卷，67)：,1.根据地理事物相对位置定位,任何地理事物都不是孤立存在的，在地图上，可以通过某地理事物与周围相关地理事物在方向、距离上的比较，确定它的区域位置。 (1)借助熟悉的点，根据相对位置定位：要充分利用“控制点”进行相对位置的判断，如下图：,方法二 根据相对位置和海陆位置进行空间定位,(2)借用熟悉的地理事物，根据相对位置定位。 识记一些重要的经纬线和主要的地理事物分布，然后以它们为参照物，利用地理事物之间的相对位置进行定位。如利用重要的海洋航线，空间记忆重要海峡、海域、半岛与岛屿。,2.根据海陆位置定位,地球上每个空间都有自己的海陆位置，有些位于大陆东部、有些位于大陆西部，有些深居大陆内部，有些被海洋包围(如岛屿)，利用这些特性可确定地理事物的大致位置。 利用海陆位置定位，必须熟悉地球表面的海陆分布状况。如2013·全国课标卷，911：,1.利用地理景观特征定位,(1)利用特殊景观定位 代表性的自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。如自然景观中日本的富士山和樱花、南极洲的企鹅等；人文景观中法国巴黎的埃菲尔铁塔、凯旋门，广州的五羊雕塑，北京的天安门、故宫，洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的竹楼、泼水节等。,方法三 根据地理要素特征进行空间定位,(2)利用地理特征定位 自然地理特征：包括气候特征(气温特点、降水特征)，自然带类型(动物特点、植物特点)，土壤特征(酸性、碱性、黄土、黑土、沙质土)，湖泊特征(咸水湖、构造湖、冰川湖)，地貌特征(喀斯特、风蚀蘑菇、沙丘、冲积扇)，太阳高度(太阳方位、物影朝向、太阳运动轨迹)，河流特点(两岸坡度陡缓、河床形状、流量大小)等。 人文地理特征：包括人种、民族、宗教信仰、建筑特色、工业特色、农业特色、风俗习惯等。,如下图是我国某地农业生产景观图，从图中柑橘、茶园、稻田等信息即可判断该地大致位于江南丘陵地区。,2.依据图例、注