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6s推行实务

  • 资源ID:75295886       资源大小:11.55MB        全文页数:37页
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6s推行实务

2019/1/30,编制:廖润湘,“6S”推行技巧與實務,2019/1/30,思考?(现场有那些危害因素,会造成 什么样的后果,为什么会出现这样的现象),2005年8月23日凌晨广东汕头华南宾馆由于一根电脑连接线老化所引起的火灾,造成31人死亡,15人受伤,直接损失达到1个亿之多 (图为火灾一角),2019/1/30,“6S”易于吞服,有病治病,无病强身,绝无副作用,请安身使用。 成份:整理、整顿、清扫、清洁、素养、 安全 效用:对任何疑难杂症有效 用法:后继说明 *注意:开始服用后,请务中止,“6S”药方:,2019/1/30,“6S” 基础 ISO,首先导入“6S”,没有持续维持和改进或推导过程中中途中止,2019/1/30,一、何谓“6S”,整理(Seiri) 整顿(Seiton) 清扫(Seiso) 清洁(Seikesn) 安全(Safe) 素养(Sitswke),2019/1/30,“6S”的效能: 能创造良好的工作环境,提高员工的工作效率 如员工在满地脏污、到外灰尘、空气刺激,灯光昏暗、过道拥挤的环境中-怎样调动员工的积极性呢? 而整洁、清洁的环境能给企业带来: 对质量的认识和认识的提高 得到顾客的依赖和社会的赞扬 提高员工的工作热情 提高企业形象,增强企业竟争力,2019/1/30,厂房 設備 廠房較亮麗 降低事故 提高效率 走道暢通 地板干淨 擴大多余空間 心情較愉快 感到較有制度 異常立判 外員參觀有面子 減少品質不良 節省尋找時間 降低報廢料品 較認同公司 降低倉庫呆料 其它 人员,6S的效益,“6S”推行我们是为了。,2019/1/30,二.“6S”名词解释,整理(Seiri) :区分要用与不要用的东西, 不要用的东西清理掉 实施要点: 清除垃圾或无用的物品 明确每一项物品的用处、用法、使用频率,加以分类 根椐上述分类清理现场物品,现场只保持必要的物品,清理垃圾或无用物品,三清原则:清理、清扫、清爽,2019/1/30,标示板目视管理,2019/1/30,2.整顿(Seiton): 要用的东西依规定定位、 定量的摆放整齐,明确的标识清楚 实施要点: 在清理基础上,合理规划现场的空间和场 所 按规范安照现场每一样物品,使其各有其所 做必要的标识,使所有人都感觉清楚明白,三定原则:定位、定量、定品目,2019/1/30,成品摆放:整齐、标识、安全,2019/1/30,原材料摆放区:清晰标识、并划分区域,2019/1/30,化学品、危险品存入区,现场标识、定位、隔离分开摆放,2019/1/30,化学品、危险品存入区,1.生产用油:标识清楚、 定位并区分存放,2.气体:标识清楚、定位、隔离存放,2019/1/30,3.清扫(Seiso) :清除职场内的脏污,并防 止污染的发生 实施要点: 在清理、整顿基础上,清洁场地、设备、物 品, (死角),形成干净、卫生的工作环境,,三扫原则:扫漏、扫黑、扫怪,2019/1/30,1.看不见的地方 2.摸不到的地方 3.少走到的地方 4.少留意的地方,什么叫死角?,2019/1/30,4.清洁(Seikesn):将前“3S”实施的做法制度化、规范化、使全员执行并维持 实施要点: 检查、总结、持续改进 将好的方法与要求纳入到管理制度与规范,明确责任,由突击运动转化为常规运动,三持原则:维持、保持、坚持,2019/1/30,5.素养(Sitswke):人人依规定行事,养成好习惯 实施要点: 通过宣传、培训、激励等方法,将外在的管理要求转化为员工的自行习惯、意识,使上述各项活动成为发自内心的自觉行动,嗨! 全员参加5S活动!,三守原则:守时间、守标准、守规定,2019/1/30,6.安全(Safe):对原有“5S”的一补充,采取系统的措施保证人员、场地、物品的安全 实施要点: 系统的建立防伤病、防污、防火、 防水、防盗、防损等保安措施,三定原则:定点检、定演习、定培训,2019/1/30,MSDS安全數據資料,化学品、危险品存入区,2019/1/30,整理是整顿的基础,整顿是整理的巩固,清扫显现整理、整顿的效果和要素,则在企业形成整体的氛围,安全则能够保障以上的成果的实现。所以,企业只有全面推行“6S”,才能取得显著的成果,提高管理水平。,三.“6S”之间的关系?,2019/1/30,四.“6S”的推行方法,(一)推行步骤: 海报宣传 教育训练 成立“6S”推行委员会和任务职掌 各部门都可以选示范区,慢慢扩展到全部门 评出模范单位 照相作战,改善成果前后的比较 观摩绩优的部门或其它厂 稽核评分,评分表与以公布,2019/1/30,9. 统计分数时,请各部门提出问题点之改善方案和改善期限 10. 颁发红、黑旗并与以公布 11. 最后一名(黑旗)部门由部门主管每天进行现 场教育辅导全部门,2019/1/30,(二)“6S”委员会职掌 主任委员 秘书 委员 委员 委员,主任委员:“6S”方针的制定、督导、指示、核决 秘书:制作表单、宣导、照相、召集会议人员 委员:宣导、改善,执行、跟进,2019/1/30,(三)如何稽核,本次稽查内容、重点 实地部门顺序 实地稽查评分 稽查后讨论 通报名次 教育训练 士气激励,2019/1/30,公司“6S”不符合项常出现点:,需即时清理到的物品 地板上的 A.废纸、灰尘、杂物、烟蒂 B .油污 C .不再使用的设备、工具、道具 D .不再使用的垃圾桶 E .破垫板、纸箱、破蓝框,2019/1/30,墙壁上的,A.蜘蛛网 B.过期的张贴文件,A.过期的标识板 B.过期的文件,吊着的,2019/1/30,“6S”活动中的角色,1.员工(“6S”每天必须的工作!),A.自已的工作环境区域需不断的整理、整顿 B .不用的东西要立即处理 C .物品、工具等要放置规定的场所 D .消防装置、配电装置要周围保持畅通 E .不断清扫,加以清洁 F .配合上级的指导,2019/1/30,2 .主管(“6S”是基本能力!),A .全力支持与推行“6S” B .参加有关“6S”的教育训练。吸收“6S”技巧 C .“6S”知识的宣导 D .规范部门区域内之整理、定位之工作 E .协助下属克服“6S”之障碍和困难点 F .评分发现点之对策和改善 G .督促下属定期之清扫和点检,2019/1/30,(四)评分表,2019/1/30,请思考?(1),违反了“整理”,2019/1/30,请思考?(2),违反了“整理”和“整顿”,2019/1/30,违反了“整顿”和“素养”,请思考?(3),2019/1/30,违反了“整顿”,请思考?(4),2019/1/30,请思考?(5),违反了“整顿”,2019/1/30,请思考?(6),违返了安全,2019/1/30,* 后继语:,“6S” 活动最重要的是 做!,

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