四年级语文周周练4

四 年 级 语 文 周 周 练 4 班 级 姓 名 一 基 础 （ 一 ） 多 音 字 组 词 扎 （ ） （ ） 屏 （ ） （ ） 折 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ 二 ） 比 一 比 ， 再 组 词 漆 （ ） 焕 （ ） 载 （ ） 讯 （ ） 膝 （ ） 唤 （ ） 栽 （ ） 迅 （ ） （ 三 ） 照 样 子 填 空 例 ： 凶 残 得 （ 像 豺 狼 一 样 ） 狡 猾 得 （ ） 疼 痛 得 （ ） 快 得 （ ） 黑 得 （ ） 慢 得 （ ） （ 四 ） 给 “只 ”字 选 择 恰 当 的 解 释 ， 再 括 号 里 填 上 序 号 只 ： 、 表 示 专 一 不 变 ； 、 仅 有 ； 、 但 是 ； 、 表 示 先 于 某 个 范 围 ； 、 仅 仅 是 、 只 见 树 木 ， 不 见 森 林 。 （ ） 、 家 里 只 有 我 一 个 人 。 （ ） 、 他 话 也 不 答 ， 质 低 着 头 干 他 的 事 。 （ ） 、 本 来 预 备 今 天 拍 摄 外 景 ， 只 是 天 没 有 晴 ， 还 不 能 拍 摄 。 （ ） 、 徐 悲 鸿 每 餐 只 喝 一 杯 白 开 水 ， 吃 两 片 面 包 。 （ ） （ 五 ） 按 要 求 写 句 子 、 因 为 黄 花 平 时 经 常 阅 读 课 外 书 籍 ， 、 他 急 得 像 热 锅 上 的 蚂 蚁 团 团 转 。 （ 缩 句 ） 、 春 天 的 景 色 真 美 （ 六 ） 根 据 课 文 内 容 填 空 开 学 至 今 我 们 学 习 了 不 少 精 彩 有 趣 的 课 文 ， 也 有 了 很 多 收 获 。 如 ： 小 溪 流 的 歌 告 诉 我 们 在 人 生 的 道 路 上 要 积 极 乐 观 ， 勇 往 直 前 。 拥 抱 大 树 告 诉 我 们 告 诉 我 们 科 学 在 迅 猛 的 发 展 。 告 诉 我 们 25 美分的奖励那一年在美国，每逢下班晚了，我总爱上离家最近的那家熟食店买些烤肉作为晚餐。虽然店里提供包肉的塑料袋，可我习惯自备一只不锈钢 róng qì( )，这样做只是为了省掉回家后把肉装进盘子的麻烦。“7 美元 25 美分。”一天，营业员边把肉片放进盒中边对我说，“给 7 美元吧，25 美分不要了。难得遇上一个像你这样热心保护环境的人。”我立即有中腾云驾雾的感觉。我为环境保护而得到了小小的奖励她给了我 25 美分的 zhé kòu( )。回家后，我禁不住一再地夸耀自己得到的奖励。全家都为我的兴奋迷惑不解，难道 25 美分真的就这么重要吗？我对自己说，热爱和保护我们居住的环境不应该是我们的生活 zhn zé( )吗？节约能源、减少生活垃圾、避免环境污染，我们人人都有责任。如今，我们使用塑料袋是方便了许多。然而，为了保护人类赖以生存的环境，用小小的麻烦换回一片爱心不应该是我们应当承担的责任吗？在 yì shng( )得到过的奖励中，这 25 美分的确是最有意义的。1 用“”给多音字选择正确的读音。兴（A、xng B、xìng）奋 禁（A、jn B、jìn）不住2 结合文中拼音在括号里填上汉字。3 等词语表现了我得到了奖励后的兴奋。4 文中划线句子的意思是：_5 理解短文内容，填空。（1） 女营业员说难得遇上一个像“我“这样热心保护环境的人，是因为 。（2） 全家都为我的兴奋迷惑不解是因为 。（3） 得到 25 美分的奖励后，我的兴奋、激动中有另外的一面，那是因为 ；可从中得到的启示是