《化学学习方法》word版

化学学习方法相对来讲，化学更偏文科一点，需要背的还是挺多的，但是和历史政治不同的是，不需要写那么多字，而更多的是方程式，实验步骤，原理定理等等，这些东西真的没有那么难背吧，另外计算题想对来说计算量也不是很大。想要攻克化学，第一个秘诀就是要背！化学是要背的，这个一定要知道，你可以说物理不用背，做多了题公式自然就记住了，但是化学一定要背，这个物质有这个性质，为什么啊？不好意思，高中的时候给你讲不清楚，所以背吧。建议把常用的几个相对原子质量也记住，平时作业能省不少事，但光是背并不能解决问题，化学还是存在一些思想要知道的，比如抓住主要矛盾，平衡点截止那一部分就特别需要这个， 到底哪个平衡是对研究的东西影响最大的，到底哪个反应是我们最关心的。如果不学会这个，那章的题就会做的想打人。就高考题来看，化学总有几个空感觉超出能力范围的，不知道就是不知道，第一遍学的时候也要多花点功夫，尽量去理解原理。化学每个板块学完了可以做一个版块整理，看看学了些什么，要注意什么，会考些什么。我们来举个例子，比如说在你学必修一的碱金属这一章，刚升高一的同学请认真听讲，可以这样学习（来自一位学霸的方法）：第一步：自行绘制物质转化框图一定要自己书写。比如说，我通过一周的学习，老师把碱金属这一块差不多讲完了，我在复习的时候就要自己在纸上画一边碱金属这一块所有相关物质之间的转化关系图，把钠单质、氢氧化钠、氯化钠等等我自己能够想到的物质都写进框图里，并且思考每一步转化发生的化学反应条件。这样做的好处在于既复习了一遍重要的方程式，又从整体上对这一元素有了全局性的了解。需要强调的是“自行”，很多同学喜欢直接看一些教辅资料上已经归纳好的类似框图而不愿自己动手画，我的建议是先自己画一遍之后与参考资料对比，一来自己画过的印象远比看书深刻，二来很可能你的确掌握了90的内容，但是如果自己没有画过一遍，就可能发现不了剩下那10的漏洞。第二步 上课：自己记录常考点克服侥幸心理。元素化学虽然知识点碎内容多，但是在考试中高频率出现的往往就是那么几个翻来覆去的常考点。尤其是有经验的老师，在上课过程中一定会强调重要的知识点。所以这样一来，学习元素化学的时候上课效率就很重要了，因为老师上课特别强调的，往往就是考试常出的。其实很多同学知道这个道理，但是上课时候仍旧是不愿意或者不习惯做笔记，认为自己能够记住或者潜在心理暗示自己“记了也不一定会考”这就是一种侥幸心理。但是事实上，这种心理的长期存在就会导致忽略的问题越来越多，最后到了考试又发现自己脑子里记住的东西半知半解，到头来还是失分。所以，我的建议是：除非你有惊人的记忆能力，不然“好记性不如烂笔头”，尤其是老师强调过的内容，你不认真做点笔记而放之任之，于心何忍？第三步 做题：总结高频考点与易错考点做过就忘等于没做。很多同学问过我的一个问题是：对于高一刚开始接触的化学来说，元素化学这一块需不需要做很多题？我的答案是：有时间多做题绝对是好事，但是重要的不是题目做的多少，而是做过后你从这些题中收获了多少。的同学题目做的很多，但是有些类型的题目仍旧是每次做每次错，那你做那么多题目的意义在哪里呢？元素化学这一块，虽然知识点多，但是每种物质常考的考点与题型也就那么几类。所以建议同学们要养成一个好的习惯：一是要对做过的题目有印象，二是要对自己错误的地方做好记录。举个例子，比如我今天做到了一道需要我区分液氯与氯水的题目，几天后又做到一道类似的，那么就应该提醒自己：这算是一类高频考点，可以在笔记本上专门记录下来；又比如，我今天做到了一道关于Al元素的图像题但是做错了，那么首先要想错误原因究竟是计算问题、审题问题还是知识本身没掌握好？只有思考才能真正厘清问题所在处，然后再自己总结归纳：如果是审题问题，是不是以后可以读题时圈圈点点？如果是计算问题，是不是可以再细心一点？如果是知识点问题，有没有必要在笔记本上记下来以后提醒自己？如果用以上的方法做题，才是把一道题目的价值发挥到了最大化，比盲目做10道题有用的多。其他的章节其实类似，这个方法也算是比较互通的方法， 学习不要偷懒，但也要掌握技巧