高考作文高分绝招

,打造高分作文的五大绝招,绝招一：拟一个漂亮而独特的文题 绝招二：设计一个精彩的开头 绝招三：谨慎开展文体创新 绝招四：巧妙进行语言表达 绝招五：注重书写,一、炼标题芳草满园花满目,题好一半文。文章的题目犹如文章的眼睛，有的明眸善睐，美目传情，有的则嵌上玻璃，朦朦胧胧或视而不见。有人把高考作文比作一位姑娘，善打扮，方可楚楚动人。常言道：“佛靠金妆，人靠衣妆”，我们可以说：“文靠题妆，题靠妙妆”。方可打动阅卷老师的“芳心”。 透过标题，可以洞悉文章的灵魂。题目新颖独到，可以使读者耳目一新。而在实践中，有些同学写完文章再回头给文章安上标题，甚至有些同学无标题。究其原因：动笔之前没想好或想不出来。,拟题的方法： 1.引用古诗文名句（包括流行歌曲）。 南州六月荔枝丹 昨夜星辰昨夜风 流光容易把人抛 月上柳梢头 横看成林侧成峰 遥想当年 只是我心太软 你过得还好吗,2.修辞法 运用修辞，妙趣横生，定会使文章增辉增彩 比喻式 乡情是一杯酒 生如夏花 倾听心灵的钟声 比拟式 真情永远年轻 诚信漂流记,借代式 周庄那一抹绿 对比式 短暂的生命，永恒的美丽 斯人已逝，其美长存 说与不说 蓝色蛹.金色蝴蝶,开窗关窗 葛朗台挑战严监生 保尔与比尔 寒冷的夏天(奶奶说,人要是做了亏心事,是会冷的.),夸张法 我闻到了太阳的味道 眺望爱情 拟人法 地球的哭诉 秋叶的爱情 呼告法 爸爸，再给我一点爱,3.套用流行语 如在桥一方 都是课外书惹的祸,4.借用成语或名句，如勿以善小而不为学无止境 5.活用熟语，如关于“交往”条件的实验报告、交往说明书、低下头看看 6.采用散文化的语言或诗的语言，如我也衔过一枚青橄榄着一袭美丽的绿袍一丝甘醇沁心田,7.线索法 以人、物、景、情为线索来拟题。 外婆 一只发夹 夕阳 那是一根红绳 真情“康乃馨” 一地梨花,那鹰 那鱼 那雁 真正的天堂 掬水留香 勇敢奔跑勇敢超越,你也可以用你的中心论点作标题 1欲责他人，须先责己 2推开屏幕看 在忘记与铭记的两岸 3一屋不扫何以扫天下 4正人先正己 5擦亮自己，照亮别人,二、炼开头举头已觉满眼春,记叙文开头的写法,一、开门见山式： 二.首尾呼应式: 三.抒发情感式： 四.抑扬式 五、巧用题式 六、设置悬念式： 七、渲染气氛式： 八.巧用排比式 九.妙用引用式,开头技巧,高三心事,放月假，一路踩着斑斑驳驳的阳光回家，我的心就像我的皮鞋一样，久不擦拭蒙上了一层厚厚的灰。四月份飞似的过去了，又到了打点行装回家休整的时候了。我不是原来的我，与我的梦想，在玩心理游戏。,本来想趁此机会去溜冰的，可怎么也找不到同盟，没人相伴，我也只好放弃了。于是便拖着重重的心事回家，爸爸正在家里练字，我躺进沙发里，顺手喝了一点放在茶几上的酒。接下来便望着天花板上面停着几个黑点，大概是苍蝇吧。再下来我便觉得我的胃火辣辣的痛。,到现在我终于悟出了高三的滋味，“就像三伏天，在一个坡度至少有60度的陡坡上，拖一辆残缺不全，接口生锈的载重板车”，欲罢不能，日子一天天的流逝了。我总在繁忙中妄想：如果现在还是98年可是没有如果。,顺手拿起那本我的帝王生涯，写的是一个帝王的一生，写他无力拯救自我，只能以虚妄的救赎面对自己的沦落。那么，文中那只在现实中折断了羽翼的鸟，还有展翅飞翔的希望吗?我想我很大程度上象那只停下了飞翔的鸟，沿着那一句精彩的对白走了很久却依然没有接近梦中的花园：“少年为王，既是你的造化，又是你的不幸”。我想，在七月之前，无论怎样，我都只有沿着现在的道路走下去的。永远不能回头!,回到我那间蓝色的屋子，按下键，潮水与海风的声音在一瞬间湮灭了我所有的不快乐和那些隐隐的烦忧，那是张惠妹的一首很老的歌听海，“听，海哭的声音，叹息着谁又被伤了心，却还不清醒，一定不是我，至少我很冷静”我就想，一定不是我，因为我很冷静。,这段日子以来我的恋海情结越来越明显示，博大、深邃、含蓄的惬意。好友中有个远走海南去当兵，寄了些照片回来，背景是繁华的军港，海美得健康舒服。前不久找跑遍了整个小城终于买了一本黄磊的我想我是海的磁带。那声音不加修饰，平直，我觉得他最可贵的一点在于他的歌的确让人觉得是“从海底升上来的绿藻天要它漂多久，就多久。”,坐在一堆书砖中间，我有时就止不住的幻想，我还一动不动的静坐在深蓝的海底，四周是游动的小鱼和流动的阳光，海水轻轻的舔着的皮肤，没有声音，没有时间，没有距离，也不去管海风往哪一个方向吹这种幻想不止一次的占据着我的头脑，这未免有些显得有些太过情绪化了，但这是我真实的部分，是我和这个世界的距离，谁也无法改变。,前几天坐着没事打开了电视，荧屏歌声里正好放送着阿甘正传的片头曲，我感到我的心情也在随着那片洁白的羽毛飞升与飘落，那么纯净与空灵，那么宿命与简单，或许，未来是个美丽的新世界，像伍佰坐在那废弃的工厂外一个又大又老的木箱上深沉的唱出的那一个，像阿甘执著着追求的那一个，像我们大家祈盼的那一个。,在这个春天将尽的时候，我不知道七月之后会是一个怎样的世界。“上苍会在某一个夏日的天空中，启示我们答案的。”我相信这句话，但愿吧!,你认为本文的开头对你写记叙文有无借鉴之处?,明确:景物渲染了一种淡淡的惆怅和浓重的无奈与悲哀的氛围. 修辞的运用,一、开门见山式： 文章一开头，就点明题旨，即开笔入题，此为开门见山。使人一读开头,便能感受到你的观点.思想.情感。,如2004年高考福建一位考生生在写父亲的布底鞋这篇文章时，开头是这么点题写的： “在我的心目中，父亲一直都是顶天立地的英雄，他的胸怀宽阔如大海。”接下来的文章内容就是围绕父亲在作者的心目中究竟是怎样的一个顶天立地的英雄,他的胸怀又是怎样宽阔如大海。”,二.首尾呼应式 首尾呼应,要求文章的开头和结尾能够互相照应。这类写法运用的主要内容有感情抒发的照应、景物环境描写的照应以及人物描写的照应等。首尾呼应能够让文章的结构看起来有一个完整性。这也不失为一种写记叙文开头的妙法,而且相对其他方式, 运用起来比较简单。,如2004年高考一湖北考生写的一文开头写到 “那人穿着打着补丁的衣服，一天又一天地站在那里。 那树长得枝枝丫丫的，终日依傍在那人的身边。 那路人群稀少，偶尔有一些学生匆匆经过。” 结尾写到“那人，那树，那条路啊，至今定格在我生命长河的岸边!”,三.抒发情感式： 文章开头时作者以饱满的激情，抒发出强烈的情感。,2004年高考湖北一考生在写镜？镜镜时，就成功地运用了这种写法。 “我总是站在高高的悬崖边，任凭呼啸而来的逆风吹乱身上的羽毛。遥望着远方，那个将来不远的地方。我总是相信，不远的地方，会有属于我明镜的天堂。风沙星辰，灵鸟心镜，永远相伴。”,四、先抑后扬式或先扬后抑式： 作者要达到称颂主人公的目的，开头便极力贬低主人公，说他这也不行那也不是，然后一百八十度转弯，从相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品质。此种写法，即先抑后扬式。作者如果要贬低主人公,那么开头就大力赞扬主人公,接下来再对他进行批判,揭示出主人公内心丑恶的一面,这种写法,即先扬后抑式.,如2004年高考广东一考生的一文,开头是这样写的:“ 喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动，想说什么，但终究还是作罢，反正我也习惯了。收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛一声叹息似的。我头也不回，大步向学校走去.。其实，我也想他对我笑一笑，说声考得不错的话。我跟我父亲好像是天生仇人，从小到大，我们的交战便没停过。”,五、巧用题记，揭示主旨,就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！题记,六、设置悬念式： 文章开头叙写一些引起读者对主人公所从事件的发展和主人公命运满怀关切心情的语句，造成一种悬念。这种开头能激发读者急着看下文的欲望，具有很强的吸引力。,2003年高考湖北一考生哥，是捡来的吗一文时，开头用了这种写法，博得了一些阅读老师的好评。他是这么写的： “哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力。”,七、渲染气氛式： 文章开头运用生动形象的语言，描绘出一处特有的环境或景物，渲染出一种与主人公心情或命运相关的所特有的气氛。这种写法，即渲染气氛式。,如一考生在写平凡茶楼这篇文章时，开头就极好的运用了这种写法，“喜欢雨天走在古镇的小巷里。小巷静静的,只要那巷边几棵梧桐沐浴着细雨,轻轻地响着雨打树叶的声音。走在小巷中,心情总是不觉平静下来,忘了烦恼,忘了失败。于是呼吸着这平凡的空气,聆听这平凡的雨声,仿佛一切都那么的平平淡淡。”,八.巧用排比式 排比句能体现句式的工整音节的和谐,能够加强语势。读来犹酣畅淋漓,神盈气足。,如一考生写时,开头写到“涓涓细流在山涧流过,日复一日,年复一年;款款卵石在细流中涤过,日久积累,长居水中;段段苦旅在细缝中度过,磕磕碰碰,平凡一生。”,九.妙用引用式 引用主要有古诗词引用和名言警句引用。在文章的开头恰当地引用古诗词.名言警句等,能使文章光彩照人。,如2004年福建考生的一文的开头: “满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘! 伴着哀怨的泣声，宝钗从大观园门口缓缓走来。金钗银饰足显她的富贵，脂粉却掩盖不了她眼角的皱纹。”,一、开门见山式： 二.首尾呼应式: 三.抒发情感式： 四.抑扬式 五、巧用题式 六、设置悬念式： 七、渲染气氛式： 八.巧用排比式 九.妙用引用式,开头技巧,三、炼形式巧持彩练当空舞,1、日记体式： 2、书信体 3.小标题串联式： 4. 童话寓言式：,1.日记体式： 围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。,2、书信体,书信体可以拉近作者与读者的距离，容易煽情，容易表达自我。而且，书信体十分灵活，除了书信的基本格式外，主体部分可议论可叙事可描写可说明。书信体的运用主要有两种，一是与已逝者的对话，这是一种模拟书信体的形式，目的不在于寄达，只在于自我倾诉：一是写给现实生活中的亲朋好友或同学的书信，这是我们通常所说的标准书信。 例如2004年陕西高考优秀作文致张爱玲的一封信，以书信的形式与已故的才女作家张爱玲对话，从而表明自己的情感态度。,3.小标题串联式： 各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分明，条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。 如：2003年河南满分作文打造蓝天就用了三个十分抢眼的小标题：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它们是自然界天气变化的写照，深入文章，你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述，通过小标题，文章的情节一气贯通。,4. 童话寓言式： 如2002年江西满分作文一条海豚的幸福感受中作者用拟人的修辞手法，以童话故事这一表现形式，采用换位思考，站在第一人称的写作角度，写出“我”一条海豚回归大海时的幸福感受。2003年辽宁的一棵老槐树的自述、云南的做一片云，真好、益阳的书国的罢工、淮安的“鼓励”自传、安徽的真走访记等满分作文将“老槐树”、“云”、“书本”、“鼓励”、“真”等形象事物或抽象事物拟人化，采用童话寓言形式，带给人独特的感受。,5.还有诸如故事新编、微型小说、实验报告、法律文书、合同、产品说明书、病历、会议记录、广告启事、演讲词、几何证明题等形式，作者们围绕文章内容，找到与之相适应的、独具特色的形式，从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。,四、炼语言语不惊人死不休,孔子说：“言之无文，行而不远。”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。同样的道理，场考作文要想获