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《矛盾相对论》ppt课件

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《矛盾相对论》ppt课件

矛盾相对论,朱门酒肉臭,路有冻死骨。 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。,下面的诗句它们包含了什么哲学道理?,(一)矛盾就是对立统一,矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系,对立矛盾双方互相排斥、互相分离的属性、趋势,又叫斗争性。,矛盾双方在一定条件下相互依存,矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化,矛盾的对立和统一始终不可分割 事物内部和事物之间都存在着对立统一关系,统一矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势,又叫同一性。,(二)矛盾是普遍存在的,1、矛盾普遍性的含义,(1)、矛盾存在于一切事物中,(事事有矛盾),我们制造火药来开天辟地,却也萌发了战争; 我们发明了指南针来追求幸福,却也诱使了掠夺; 我们使用农药来捍卫植物生命,却同时也招致了疾病。,世界上有没有不存在矛盾的事物? 在分析一个事物的矛盾时,一定不能孤立地、静止地看,要把它放在运动的过程之中,放到事物的联系中去分析,事物只要处在运动中,事物就存在着矛盾,因为运动是绝对的,所以矛盾也必然是普遍存在的。,在现实生活中,有人认为有些时候有矛盾,有些时候没有矛盾。例如同学之间吵架时、闹意见时有矛盾,大家意见一致时就没有矛盾了。是这样的吗? 请同学们阅读教材并思考: 人从生到死是否时时刻刻都存在着矛盾? 人死了,还有矛盾吗? 无阶级社会,社会矛盾是不是就没有了?,(2)、矛盾贯穿于每一事物发展过程得始终,(时时有矛盾),自然界,人类社会,思维领域,A、矛盾萌芽 B、矛盾发展壮大 C、矛盾将要消亡 D、新的矛盾运动开始,A B C D,A B C D,A B C D,理解矛盾普遍性要注意几点:,第一,不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。(只有在一定条件下它们共处于一个统一体中,才构成矛盾关系),第二,人们尚未认识,还不能对其矛盾作出科学解析的事物,并不等于矛盾不存在。,第三、人们不易觉察的矛盾,不等于矛盾不存在。,2、矛盾具有客观性 含义,请同学们在看漫画的时候思考图中的人犯了什么错误?,图中的人害怕面对现实,而且采取一种回避的 方法,他否认了矛盾的普遍性和客观性。,3方法论意义正确对待矛盾,(1)、要承认矛盾的普遍性、客观性,并敢于揭露矛盾 依据,前提,有人说:最大的问题,是认为没有问题,(2)要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性。 依据,两分法、两点论是全面地着问题的观点。即一分为二的矛盾分析方法。,毛泽东在矛盾论中告诫我们,不可“只知其一,不知其二”,不可搞“单打一”;周恩来同志告诫我们切不可偏听偏信,他说“一个人如果听不到不同的意见,就等于只有一只耳朵了,生两个耳朵,就是要听两种不同的意见。”,不能把两点论仅仅理解为优点和缺点、成绩和问题,自然界、人类社会所有的事物和人们的思维领域都存在两个方面,应该根据不同的事物确立各自的两点是什么。,一点论是片面地看问题的观点。 含义、危害,右边这幅漫画的所反映哲学原理是 ( ) 矛盾即对立统一,要坚持两分法、两点论 矛盾是普遍存在的,要全面分析矛盾,反对片面性、一点论 对物质文明和精神文明要坚持两手抓,两手都要硬 对自己要一分为二 A、 B、 C、 D、 ,3.坚持两分法、两点论 (1)要把自己一分为二;,(2)要学会全面理解和执行党的路线方针政策。 处理好两个基本点之间的关系 正确处理好“两手抓”中两手之间的关系,【原理内容】:唯物辩证法认为,矛盾就是事物自身 所包含的既对立又统一的关系,即对立统一。,矛盾原理及其方法论意义,【方法论】 第一,要用一分为二的观点看问题,在对立中把握统一,在统一中把握对立。 第二,在实际工作中,要使矛盾双方向自己相反的方向转化,要在尊重客观规律的基础上,利用规律,因势利导,努力创造条件,促使矛盾双方的转化,【原理内容】: 唯物辩证法认为,事物自身包含的对立统一关系叫矛盾,矛盾即对立统一。矛盾存在于一切事物中并且贯穿于事物发展过程的始终。事事有矛盾,时时有矛盾,矛盾不仅是普遍的,又是客观的。,矛盾普遍性原理及其方法论意义,【方法论 】 首先,它要求我们要承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认矛盾、揭露矛盾。 其次还要善于运用一分为二的观点分析矛盾,解决矛盾,坚持两分法,两点论,反对一点论。,1、“生命本身就具有死亡的种子”这句话: A反映了矛盾的普遍性和客观性的道理 B认为事物自身既包含矛盾 C认为内因是事物发展的根本原因 D认为事物的矛盾具有各自的特点,2、南北朝时的诗人王籍有“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的名句,而宋代王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”,黄庭坚说王安石的修改是点金成铁,从哲学上看,这是因为王安石 A只见对立,不见统一 B只见统一,不见对立 C只见相互依存,不见相互转化 D只见相互转化,不见相互依存,3、“要想富,少生孩子多养畜”,意思是说人口要计划生育,牲畜则繁殖越多越好。然而,如今在内蒙古锡林格勒盟,牲畜也要计划生育。只有增加草地,才能增加牲畜,否则不准超计划繁殖。这则材料体现的唯物辩证法原理是 A这是从向草原要经济效益到从草原要生态效益的变革 B随着时间的深入,人们的认识也在不断变革 C矛盾双方在一定条件下可以相互转化 D必须坚持一切从实际出发,1“没有矛盾就没有世界”,是指( ) A矛盾是普遍存在的 B事事有矛盾,处处有矛盾 C时时有矛盾 D矛盾就是对立统一,2“世外桃源该多好,无奈风波添烦恼,只缘矛盾来捉弄,它是庸人爱自扰。”此诗的错误在于( ) A承认了矛盾的普遍存在 B肯定了矛盾的客观性 C幻想没有矛盾,否认了矛盾的普遍性和客观性 D看到了现实生活中处处有矛盾,时时有矛盾,3下列选项中所述内容不符合两点论的有( ) A尺有所短,寸有所长 B兼听则明,偏信则暗 C孤芳自赏,好为人师 D统筹兼顾,适当安排,4有的同学,只愿意听表扬的话,不愿意听批评和不同的意见,有的同学只看到自己的优点,看不到自己的缺点,这些同学的表现( ) A是确实存在的,符合从实际出发的原则 B是符合青年学生的心理特征的,符合实事求是的哲学道理 C违背了矛盾普遍性的哲学原理 D违背了矛盾特殊性的哲学原理,1、这幅漫画主要体现了什么哲学道理?试用这一哲学道理对漫画进行分析。,简答题,答(1)体现了一分为二的观点。矛盾是普遍存在的,世界上的任何人和物都不是尽善尽美的。如同画中的小狗,对于它的主人是“护家好狗”,而对于他人或许就成了“伤人恶犬”。因此,要想客观准确地评价、判定人和事,就必须用“一分为二”的观点。,关于中国加入世贸组织的问题,人们的态度是不尽相同的。下面是一则小讨论 居民:加入世贸组织对于老百姓来说有利无弊,只有这样,我们才能买到更多的物美价廉的商品,别谈什么条件了。 企业家:这么多年,没有加入世贸组织,我们的生产照样发展,中国的市场这么大,让别人占了去,我们怎么办,还是不加入的好。 商人:我们的任务是把商品买回来,在卖出去,加入世贸组织对我们的影响不大,无所谓。 阅读上述材料,谈谈再加入世贸组织的问题上,应如何坚持用矛盾的观点和矛盾分析方法分析和处理问题。,(1)要承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认矛盾、揭露矛盾。生产力和商品经济的发展的必然结果是世界经济联系的不断加强,世界组织需要中国,中国需要世贸组织。商人的消极态度、企业家的抵制态度都不是承认矛盾的表现,这样是不能正确解决矛盾的。 (2)要善于运用一分为二的观点分析矛盾,解决矛盾,坚持两分法,两点论,反对一点论。居民只看到了加入世贸组织带来有利的一面,却看不到严峻的挑战;企业家只看到加入世贸组织带来的压力,却看不到机遇和希望,都不是正确对待矛盾的态度。,(3)要发挥主观能动性找到解决问题的办法。承认矛盾是为了正确地解决矛盾。企业家和商人的消极态度只能使他们在激烈的国际竞争中遭到淘汰。应该充分发挥主观能动性,主动迎接挑战,这样才能立于不败之地。,(三)矛盾具有特殊性,1·矛盾特殊性的含义,2矛盾特殊性的表现,总之,内在原因 特殊本质,3、方法论具体问题具体分析,什么是 具体问题具体分析,为什么 具体为题具体分析,依据:矛盾具有特殊性,地位:重要原则 最本质的东西 活的灵魂,重要性:,怎么样 具体问题具体分析,怎么样 具体问题具体分析,从实际出发,实事求是 分析不同事物具有不同的矛盾的特点 分析同一矛盾在不同发展阶段上的不同特点 反对不分时间、地点、条件的 “一刀切”“一风吹”的工作方法和教条主义,运用:正确处理和解决不同性质的矛盾,正确处理和解决不同性质的矛盾,事件,与顽固分子之间,与受蒙骗的练习 者之间,(敌我矛盾),(人民内部矛盾),民主的方法,专政的手段,矛盾的特殊性原理及其方法论意义,【原理内容】唯物辩证法认为,矛盾着的事物具有各自的特点,表现在不同事物的矛盾各不相同,具有不同的特点;同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点;事物矛盾的双方也各有其特点。 【方法论】这就要求我们想问题办事情要具体问题具体分析。,我国宋朝时期,京城有位很有名气的裁缝,他裁的衣服特别的合体,那么他有什么“秘诀”呢?传说有一次,御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣服,裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸,又问:”请教御使老爷,您当官多少年了?“御使很奇怪,反问他:”你量体裁衣就够了,还要问这些干什么?“裁缝回答说:”年轻相公初任高职,意高气盛,走起路来挺胸凸肚,裁衣就要后短前长;做官有了一些年资,意气微平,衣服就应该前后一样长;当官年久而将迁退,则内心郁悒不振,走路时低头弯腰,做的衣服就应该前短后长。所以,我如果不问明做官的年资,怎么能裁出称心合体的衣服来呢?”,初任高职,意高气盛挺胸凸肚,后短前长,任职中期,意气微平,前后一样长,任职末期,抑郁不振 低头弯腰,前短后长,一把钥匙开一把锁 解铃还须系铃人 到什么山上唱什么歌 量入为出 量力而行 抽薪止沸 入乡随俗 因材施教 因人而异 因地制宜 看菜吃饭,他豹头环眼,燕颔虎须,出身于枪棒教师家庭,是武艺高强、仗义疏财的一条好汉。号称“豹子头”的他统率东京80万进军。它本身安分守己、逆来顺受,却因官逼而终于走上了梁山成为造反骁将。 他号称二郎,是个顶天立地,噙齿戴发的男子汉,他武艺高强,秉性刚烈,食量如牛,勇猛过人,在景阳岗上,赤手空拳打死猛虎,使他做了阳谷县的都头。 他是一团仇恨和反抗的烈火,是一股扫荡恶势力的黑旋风,他要用他那板斧杀尽天下不平人,砍尽天下不平事。,林冲 武松 李逵,不同事物的矛盾具有不同的特点,三大产业中,农业存在着种与收的矛盾;工业存在着产与销、供与求的矛盾;第三产业中的商业存在着买与卖的矛盾。,不同事物的矛盾具有不同的特点,读史使人明智,读诗使人智慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善辩。 培根,不同事物的矛盾具有不同的特点,斯芬克斯之谜 有一种动物,小时有四条腿,长大后变成两条腿,老了后变成三条腿,这说的是什么呢?为什么?,童年是一首诗,少年是一幅画,青年是一首诗,壮年是一部小说,中年是一篇散文,老年是一部哲学。,同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点,我们唱着东方红,当家做主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代,同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点,我们经常去购物,作为消费者的我们在购物时有些什么样的想法呢?作为商家,他们又在

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