学校庆祝教师节活动校长讲话范文两篇

学校庆祝教师节活动校长讲话范文两篇【 学 校 庆 祝 教 师 节 活 动 校 长 讲 话 1】各 位 教 职 员 工 ： 又 是 一 年 金 桔 飘 香 的 时 刻 ， 我 们 迎 来 自 己 的 节 日 第 三 十 一 个 教 师 节 。 我 仅 代 表 学 校 党 总 支 、 行 政 ， 向 辛 勤 耕耘 在 XX 市 七 中 这 片 充 满 希 望 的 沃 土 上 的 广 大 教 职 员 致 以 节日 的 问 候 和 良 好 的 祝 愿 。 向 各 级 各 类 关 心 七 中 发 展 的 领 导 表示 衷 心 的 感 谢 和 祝 福 。2015 年 ， 我 们 全 体 七 中 人 ， 深 入 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神 ，扎 实 开 展 “学 创 ”活 动 ， 克 难 奋 进 ， 锐 意 进 取 ， 取 得 了 丰 硕的 办 学 业 绩 。 学 校 管 理 理 念 进 一 步 提 升 ， 校 园 环 境 进 一 步 美化 。 行 评 工 作 有 条 不 紊 ， 主 题 德 育 异 彩 纷 呈 ， 高 效 课 堂 硕 果累 累 。 2015 年 高 考 取 得 历 史 性 突 破 ， 校 园 建 设 三 大 工 程 相继 启 动 。 聚 集 正 能 量 ， 实 现 新 跨 越 ， 七 中 梦 正 在 我 们 的 手 中描 绘 。老 师 们 ， 教 师 这 个 职 业 平 凡 而 崇 高 ， 因 为 我 们 ， 懵 懂 少年 吮 吸 着 知 识 的 甘 露 ， 健 康 成 长 ;因 为 我 们 ， 教 育 事 业 生 机勃 勃 ， 蒸 蒸 日 上 ;同 样 因 为 我 们 ， 中 国 梦 才 如 此 熠 熠 生 辉 ，灿 烂 辉 煌 。 我 们 全 体 教 师 本 着 “修 德 、 敬 业 、 崇 实 、 创 新 ”的 校 训 ， 坚 持 “为 学 生 一 生 发 展 奠 基 ”的 理 念 ， 爱 岗 敬 业 ，扎 实 工 作 ， 涌 现 湖 北 省 “学 生 最 喜 爱 的 好 老 师 ”陈 XX， XX市 “明 星 班 主 任 ”黄 进 ， XX 市 “师 德 标 兵 ”郑 XX， XX 市教 育 局 优 秀 党 员 何 XX、 杜 XX、 陈 XX， XX 市 高 效 课 堂 优 质课 一 、 二 等 奖 刘 XX、 姜 XX 以 及 今 天 受 学 校 表 彰 的 一 大 批 优秀 教 师 代 表 。 在 此 也 代 表 学 校 向 受 表 彰 的 教 师 致 以 热 烈 的 祝贺 。学 校 要 发 展 关 键 在 教 师 ， 我 们 七 中 正 是 有 这 样 一 支 甘 于奉 献 ， 勇 于 创 新 的 教 师 队 伍 ， 学 校 才 能 跨 越 式 发 展 。 为 此 提出 三 点 希 望 ， 我 们 全 体 同 仁 共 勉 。一 、 坚 守 教 育 的 理 想 ， 忠 诚 于 党 的 教 育 事 业 ， 立 足 岗 位 ，创 先 争 优 。二 、 铸 就 高 尚 的 师 德 ， 做 学 生 成 长 的 引 路 人 ， 敬 业 爱 生 ，教 书 育 人 。三 、 练 就 扎 实 的 本 领 ， 做 学 者 型 的 人 民 教 师 ， 终 生 学 习 ，提 升 素 养 。老 师 们 ， 我 们 正 处 在 XX 市 加 快 现 代 化 特 大 城 市 建 设 ，XX 市 教 育 激 情 跨 越 的 历 史 机 遇 下 ， 每 一 位 教 师 要 积 极 投 入 到“学 习 贯 彻 十 八 大 ， 争 创 发 展 新 业 绩 ”的 实 践 活 动 中 来 ，爱 岗 敬 业 ， 扎 实 工 作 ， 为 学 生 的 成 长 、 办 人 民 满 意 学 校 、 实现 七 中 的 梦 想 而 努 力 拼 搏 ， 以 我 火 热 青 春 ， 换 明 天 桃 李 芬 芳 ;以我 兢 兢 业 业 ， 换 明 天 春 色 满 园 。最 后 ， 祝 全 体 教 职 工 教 师 节 日 快 乐 ， 合 家 幸 福 ， 万 事 如意 !【 学 校 庆 祝 教 师 节 活 动 校 长 讲 话 2】各 位 领 导 ， 各 位 老 师 ：大 家 好 !一 年 年 春 华 秋 实 ， 一 岁 岁 桃 李 芬 芳 。 在 洋 溢 着 丰 收 喜 悦的 金 秋 九 月 ， 我 们 又 迎 来 了 我 们 自 己 的 节 日 -第 29 届 教师 节 。 在 此 ， 我 们 欢 聚 一 堂 ， 庆 祝 我 们 自 己 的 节 日 ， 共 话 孙庙 乡 基 础 教 育 发 展 大 计 。 值 喜 庆 佳 节 来 临 之 际 ， 我 谨 代 表 中心 校 向 多 年 来 关 心 支 持 教 育 发 展 的 党 委 政 府 、 教 育 体 育 局 领导 ， 表 示 诚 挚 的 谢 意 !向 辛 勤 耕 耘 在 教 育 战 线 的 全 乡 教 职 工和 已 离 退 的 教 师 们 致 以 节 日 的 问 候 !向 受 表 彰 的 先 进 单 位 和模 范 教 师 表 示 热 烈 的 祝 贺 !感 谢 你 们 辛 勤 耕 耘 在 教 育 这 片 热土 上 ， 用 你 们 的 智 慧 、 热 情 和 劳 动 为 学 校 发 展 做 出 的 无 私 奉献 ! 下 面 ， 我 把 上 学 年 的 主 要 工 作 和 新 学 年 的 工 作 打 算 向 各位 领 导 和 同 志 们 作 以 汇 报 。一 、 回 首 过 去 ， 兴 奋 不 已 ， 累 累 硕 果 挂 枝 头 。过 去 一 年 ， 学 校 秉 承 “以 人 为 本 ， 依 法 治 校 ， 安 全 稳校 ， 质 量 立 校 ， 科 研 兴 校 ， 特 色 强 校 ”的 办 学 理 念 ， 孙 庙中 心 校 全 体 教 职 工 拼 搏 与 收 获 同 在 ， 付 出 与 回 报 并 存 。 可 以肯 定 地 说 ， 是 励 精 图 治 、 负 重 拼 搏 的 一 年 ;是 求 真 务 实 、 奋力 进 取 的 一 年 ;是 硕 果 累 累 ， 成 效 卓 著 的 一 年 。 教 育 教 学 成绩 大 幅 度 提 升 ， 先 后 荣 获 教 体 局 以 下 荣 誉 称 号 ： “学 校 卫生 工 作 ”先 进 单 位 ， 息 县 第 五 届 中 小 学 “曙 光 ”体 育 比 赛组 织 奖 ， 教 育 宣 传 先 进 单 位 ， 晨 光 杯 少 年 儿 童 乒 乓 球 比 赛 组织 奖 等 。 具 体 地 讲 ， 就 是 “打 好 六 张 牌 ”：1、 打 好 “国 学 ”教 育 牌 ， 打 造 儒 香 文 化 校 园 。为 了 把 “读 经 典 、 开 智 慧 、 圣 贤 教 育 伴 我 行 ”活 动 引向 深 入 ， 中 心 校 对 学 习 践 行 弟 子 规 工 作 早 规 划 ， 注 重“六 个 结 合 ”， 即 ， 1.把 “国 学 ”教 育 与 学 校 德 育 结 合 起来 ， 开 展 了 弟 子 规 诵 读 比 赛 、 感 恩 歌 曲 比 赛 、 感 恩 朗 诵比 赛 、 手 语 舞 比 赛 ， 并 在 县 参 赛 中 获 奖 ;2.与 课 堂 教 学 结 合起 来 。 开 设 “国 学 ”教 育 课 ， 系 统 学 习 弟 子 规 ;3.与教 学 活 动 结 合 起 来 ， 让 学 生 亲 自 参 与 ， 亲 身 体 验 ;4.与 家庭 教 育 结 合 起 来 。 举 办 家 长 国 学 讲 座 ， 举 办 “励 志 ”讲 座 ，形 成 家 校 合 一 的 教 育 网 络 ;5 与 学 生 养 成 教 育 结 合 起 来 。 用经 典 影 响 学 生 、 感 染 学 生 ， 养 成 良 好 的 行 为 习 惯 。 6.与 校园 文 化 建 设 结 合 起 来 。 积 极 张 贴 图 文 并 茂 的 国 学 经 典 画 面 ，布 置 国 学 教 育 专 栏 ， 开 通 国 学 教 育 广 播 。 全 乡 学 校 增 设 教 育宣 传 版 面 近 1000 平 方 米 ， 努 力 扮 靓 文 化 校 园 。 校 部 定 制 了高 质 量 的 文 化 橱 窗 16 个 ， 文 化 牌 30 余 面 ， 布 置 一 个 传 统文 化 教 室 ， 累 计 投 入 资 金 近 8 万 元 。通 过 学 习 和 教 学 实 践 ， 让 师 生 们 明 白 了 ： 弟 子 规 是 行 为 之 规 ， 人 人 必 守 ， 让 孩 子 从 小 养 成 潇 洒 应 对 的 良 好 习惯 ， 将 为 孩 子 铺 就 人 生 成 功 之 道 ; 弟 子 规 是 圣 贤 之 教 ，人 人 必 学 ， 让 孩 子 从 小 接 受 圣 贤 教 导 ， 将 为 孩 子 奠 定 人 生 成就 之 根 ; 弟 子 规 是 做 人 之 本 ， 人 人 必 立 ， 让 孩 子 从 小 学习 做 人 的 基 本 道 理 和 礼 节 ， 将 让 孩 子 顺 利 走 上 人 生 幸 福 之 路 。2、 打 好 建 章 立 制 牌 ， 创 导 科 学 规 范 管 理 。中 心 校 在 班 子 建 设 工 作 中 继 续 以 科 学 发 展 观 为 指 导 ， 以政 治 思 想 建 设 为 中 心 ， 以 全 面 提 高 领 导 干 部 的 政 治 思 想 素 质 、管 理 水 平 和 工 作 效 率 为 目 的 ， 全 力 打 造 一 支 团 结 、 和 谐 、 勤政 、 高 效 的 管 理 团 队 。 使 全 校 党 员 干 部 思 想 素 质 得 到 提 升 ，工 作 作 风 逐 步 转 变 ， 管 理 效 率 进 一 步 提 高 。 同 时 ， 注 重 建 章立 制 ， 完 善 了 中 心 校 各 类 管 理 制 度 。 制 定 了 孙 庙 中 心 校德 育 工 作 实 施 方 案 、 传 统 文 化 教 育 活 动 方 案 、 孙庙 中 心 校 校 园 卫 生 管 理 工 作 方 案 、 孙 庙 中 心 校 校 园 安全 工 作 管 理 方 案 、 孙 庙 中 心 校 教 师 业 务 评 估 细 则 、 孙 庙 中 心 校 毕 业 班 奖 惩 制 度 等 各 项 规 章 制 度 ， 完 善 了学 校 的 规 章 制 度 建 设 ， 为 科 学 规 范 管 理 学 校 提 供 了 有 力 的 制度 保 障 。3、 打 好 师 资 培 训 牌 ， 培 育 精 业 教 师 队 伍 。中 心 校 以 狠 抓 教 师 培 训 工 作 为 切 入 点 ， 去 精 心 培 育 教 师队 伍 。 具 体 从 以 下 几 方 面 入 手 ： 一 是 加 强 师 德 师 风 建 设 ， 注重 培 养 教 师 的 政 治 思 想 素 养 ， 进 一 步 提 高 了 广 大 教 师 的 思 想觉 悟 ， 培 养 了 全 体 教 师 爱 岗 敬 业 、 无 私 奉 献 、 奋 发 向 上 、 积极 进 取 、 开 拓 创 新 的 政 治 素 养 。 二 是 注 重 教 师 的 文 化 知 识 的学 习 和 专 业 素 养 的 提 高 。 中 心 校 采 取 激 励 机 制 ， 鼓 励 广 大 教师 参 加 高 一 级 学 历 进 修 、 骨 干 教 师 培 训 、 继 续 教 育 和 校 本 研训 等 ， 激 励 全 校 教 师 充 电 、 洗 脑 、 进 取 ， 不 断 提 高 自 身 的 文化 科 学 知 识 和 专 业 素 养 。 三 是 加 强 校 本 培 训 ， 提 高 教 师 执 教能 力 。 中 心 校 广 泛 地 开 展 各 项 教 研 活 动 和 教 师 业 务 培 训 ， 进一 步 提 高 了 教 师 现 代 教 育 技 术 运 用 、 教 育 教 学