外交关系的突破（课件

,第二课,外交关系的突破,专题五 现代中国的对外关系,教学新课,简述新中国恢复在联合国合法席位的背景、经过及意义。 了解中美关系正常化进程、中日建交及其影响，理解中美、中日关系改善的原因。,课程标准,69.10月上海人民美术出版社出版,风 雨 如 晦 的 60 年 代 外 交,中美关系：,中苏关系：,美国继续敌视中国,由友好合作到严重恶化,导入新课,外交关系的突破,1突破之一-重返联合国 2突破之二-中美关系正常化(关键) 3突破之三-中日邦交正常化,70年代的外交突破,导入新课,外交关系的突破,历史的瞬间 永恒的记忆,1971年10月25日，在第26届联合国大会上，中国外交部副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为：“震碎了议会大厦的玻璃！”,为什么乔冠华部长会如此开怀大笑？,1971年10月25日，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。,教学新课,外交关系的突破,1945年4月25日，来自50个国家的代表在美国旧金山召开“联合国家国际组织会议”，共同签署了联合国宪章。10月24日，中、法、苏、英、美和其他多数签字国递交了批准书后，宪章开始生效，联合国正式成立。,1949年中华人民共和国成立，按国际法惯例，新政权就自然取得在联合国的一切权力。但由于美国的阻挠，致使新中国在联合国的合法席位长期得不到恢复。,1971年，美国提出“双重代表权”方案。即中华人民共和国和中国台湾同时成为联合国会员国。,1、中华人民共和国为什么是要恢复联合国合法席位,而不是“加入”联合国？,突破一：重返联合国,教学新课,外交关系的突破,假如你是当时外交部发言人,对于美国提出的“双重代表权”方案，你作何回应?,新中国在联合国的席位一直被台湾的所占据,美国的阻挠-孤立中国的政策,2、恢复的主要阻力是什么?,中国决不允许在联合国出现“”或“”的局面,这是尼克松政府在联合国制造“”阴谋的大暴露,中国政府和中国人民绝对不能容忍，并且坚决反对,世界上根本不存在“”，只有一个中国，就是中华人民 共和国，台湾是中国领土的一部分。,教学新课,外交关系的突破,材料一 ：是非洲黑人兄弟和中小国家用轿子把我们抬进联合国的，不去就脱离群众了。,历届联大支持中国的票数,材料二:20世纪60年代后期，世界战略格局发生重大变化，苏联军事力量、综合国力迅速增长；长期的越南战争导致美国经济衰退；西欧和日本的崛起，美国的霸权地位日趋衰落。,材料三：“在联合国这样一个普遍性最为广泛的国际组织里，中国代表团受到如此热烈的欢迎，那当然是对我们的国家、对中国革命的胜利的肯定。我们代表这样一个伟大的国家，当然觉得很荣幸、很骄傲。 乔冠华在联大上 的讲话,根据材料和所学分析中国恢复联合国合法席位的原因有哪些？,3、中国恢复在联合国的合法席位的原因？,教学新课,外交关系的突破,联合国没有中国的参加就没有代表性，解决不了世界上任何重大的问题；中国的参加使联合国变成了真正意义上的联合国 1971年致中国代表团的欢迎词 “在联合国这样一个普遍性最为广泛的国际组织里，中国代表团受到如此热烈的欢迎，那当然是对我们的国家、对中国革命的胜利的肯定。我们代表这样一个伟大的国家，当然觉得很荣幸、很骄傲，但我们更多地想到的是这一时刻的重大意义。美国操纵联合国搞强权政治，围堵中国围堵了20年，到这个时候彻底失败了。中国的地位获得极大的提高，在深度和广度上的影响也更大，分量更重了。国际形势从这个时候开始发生了深刻的变化” 1971年乔冠华团长在联大上的讲话,请问：从上述材料中你感受到了什么？,4、 中国在联合国合法席位恢复的意义,教学新课,外交关系的突破,（1）这是中国外交战线上的一次重大胜利。法律意义上说明世界已承认中华人民共和国是全中国唯一合法代表。（政治上、法律上、程序上解决了代表权问题） （2）是美国孤立中国政策的破产，它使中国在国际事务中能发挥更大的作用，中国的国际地位进一步提高。 （3）它大大地增强了第三世界在联合国的力量。,4、 中国在联合国合法席位恢复的意义,教学新课,外交关系的突破,突破二：中美关系正常化（1972）,“总统先生，你把手伸过了世界上最辽阔的海洋来和我握手。22年没交往了呵！” 周恩来,当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。” 尼克松回忆录,教学新课,外交关系的突破,1959年,材料一：,在全面的太空竞赛中，苏联乌龟般缓慢而坚定的努力，至少在目前胜过了美国兔子般猛冲突进和延迟耽误。 基督教科学箴言报,十年后，到中国在核武器方面取得了重大进展的时候，我们就没有选择的余地了。我们必须与他们有比今天更多的联系。 如果没有（中国）这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。 尼克松讲话,材料二：,材料三：,1、 中美关系正常化的原因,与中国建交的国家,美国孤立中国政策破产,中国综合国力的增强，国际地位的提高,美苏争霸 苏攻美守,教学新课,外交关系的突破,1969年3月，苏联军队入侵乌苏里江主河道中国一侧的珍宝岛，中苏军队发生激烈交火，珍宝岛之战将已经恶化的中苏关系降到了冰点，中苏边境地区剑拔弩张，大规模军事冲突有一触即发之势。,材料四：,年月日，杜鲁门总统下令美国第七舰队开进台湾海峡，并采取“台湾中立化政策”，既阻止中国共产党解放台湾，也阻止蒋介石“反攻大陆”。杜鲁门同时宣称“台湾未来地位的决定必须等待太平洋安全的恢复，从而抛出“台湾地位未定论” 谬论。,牵制和对付 来自苏联的威胁,对解决台湾问题，实现祖国统一有重要作用,材料五：,风雨如晦的 60年代外交,材料六：,改善中国 的国际地位,教学新课,外交关系的突破,美国,中国国际地位的提高，孤立中国政策的失败。,中国, 改善中国的国际地位。 牵制和对付来自苏联的威胁。 对解决台湾问题，实现祖国统一有重要作用。,1、原因:,与苏联争霸中处于守势，利用中国牵制苏联。,突破二：中美关系的解冻,陷入越南战争的泥潭，经济发展缓慢，西欧和日本对美国的挑战。,70年代中美关系的改善是中美两国的共同要求,教学新课,外交关系的突破,1971年，第31届世乒锦标赛在日本名古屋举行。美国运动员科恩误上了中国队班车，庄则栋主动上前向科恩打招呼，并且赠送了礼物。在中美关系尚未恢复的年代，这样的举动很快成为世界瞩目的焦点,中美关系“解冻”当时正需要一个契机。毛和周得知庄则栋和美国队员交往的事后十分重视，当即拍板，邀请美国乒乓球队访华，由此开始了“小球推动大球”的“乒乓外交 ”。,小 球 转 动 大 球 | 乒 乓 外 交,突破二：中美关系的解冻（1972）,教学新课,外交关系的突破,中美双方同时公布：中华人民共和国政府邀请尼克松总统于1972年5月以前的适当时间访问中国。这一公告震惊了整个世界。尼克松后来回忆说：宣读公告只用了三分半钟，但却成了本世纪最出人意料的新闻之一。,年月日，美国总统国家安全事务助理基辛格秘密访华 。为尼克松访华做准备 。,外交关系的突破,1972年中美双方在上海签订了中美联合公报，标志着中美结束了20多年的对抗, 两国关系开始走向正常化。,外交关系的突破,1978年12月16日发表了中美建交公报,美国承认中华人民共和国是中国唯一合法的政府，台湾是中国的一部分，接受了中国提出的中美建交三原则（断交、撤军、废约）为建交提供法律基础 。 1979年1月1日起，中美双方互相承认并建立外交关系。,中美关系重大突破，正常化开始,中美发表建交公报,为建交提供法律基础,中美关系实现正常化,2:中美关系正常化的历程,美乒乓球队访华,打开了中美两国交往的大门,基辛格秘密访华,为尼克松访华奠定了基础,尼克松访华，发表 中美联合公报,中美正式建交,突破二：中美关系的解冻,教学新课,外交关系的突破,3、中美关系正常化对世界及中国有何影响？,（1）有利于世界局势的缓和及世界的和平与发展； （2）提高了中国的国际地位； （3）打开了中国50年代以来的外交困境，中美关系正常化后有50多个国家与我国建立了外交关系； （4）直接推动了中日邦交正常化。,突破二：中美关系的解冻（1972）,教学新课,外交关系的突破,1972年9月，毛泽东主席会见来访的日本首相田中角荣。,周恩来总理和田中角荣总理大臣在北京签署中日联合声明，中日两国之间的不正常状态宣告结束，并正式建立外交关系。,突破三：中日邦交正常化,教学新课,外交关系的突破,1、中日关系改善的原因,（1）直接原因：中美关系的缓和直接推动了中日关系的改善。 （2）日本舆论强烈要求尽快争取中日建交，为日本取得一个在政治和经济上同各国竞争的有利地位。 （3）日本许多对华友好政党、社团和人士的推动及田中角荣首相的积极推动。,突破三：中日邦交正常化,教学新课,外交关系的突破,2、概况： 标志：1972年9月，田中角荣首相访华，双方签署建立外交关系的联合声明，日本对过去战争给中国带来的重大损失表示反省，承认台湾是中国领土的一部分。随后，日本同台湾当局断绝了“外交关系”。 1973年初，中日两国互设大使馆，并陆续签订贸易、航空、海运、渔业和科技文化等一系列协定。使这些方面的交往得到很快的发展。 3、意义：中日建交结束了两国长期敌对的历史，打开了两国睦邻友好的历史新篇章，这对于两国关系的发展和亚洲与世界的和平都是有重要的意义。,突破三：中日邦交正常化,教学新课,外交关系的突破,外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。那么，你认为影响一个国家外交政策的因素有哪些？,国家利益(决定性因素) 国家性质 国家力量 国内外形势 ,教学新课,外交关系的突破,1突破之一-恢复联合国的合法席位 2突破之二-中美关系解冻 3突破之三-中日邦交正常化,外交关系的突破,课堂小结,课堂小结,外交关系的突破,课堂练习,1.温家宝总理访问埃及时曾说，非洲人民对中国有“德”。我们中国人讲究“人有德于我也，不可忘也”。有“德”主要是指( ) A支援了中国的五四运动 B支援了中国的抗日战争 C支持中国恢复在联合国的合法席位 D支援了中国的“一五”计划建设 2 基辛格在回忆录中写道：“(1971年)我的飞机刚刚起飞，就传来消息：我们在联合国保持台湾席位的那场战斗打输了。”这段文字中“那场战斗”是指( ) A B美国反对新中国和台湾同时参加联合国 C中国大陆和台湾实行“三通”威胁到美国利益 D美国反对新中国取代台湾在联合国的合法席位,外交关系的突破,C,D,课堂练习,31972年，作为中国问题观察家的费正清跟随美国总统尼克松访问中国。费正清当时谈到中美两国间的关系时说：“从1950年到1971年，华盛顿送上月球的人比派往中国的还多。”造成这种现象的主要原因是( ) A新中国“一边倒”的外交政策 B苏联对中国的外交干涉 C美国对华敌视和遏制政策 D美中两国之间没有任何共同利益可言 4尼克松在回忆录中写道：“这个消息使我又惊又喜，我从未料到对华的主动行动会以乒乓球队访问的形式得到实现，我们立即批准接受了邀请。”这表明中美关系改善的特点突出表现为( ) A官方交流 B高层互动 C以民促官 D经贸引路,外交关系的突破,C,C,课堂练习,520世纪60年代中期的民意测验显示，大多数美国人对中国的印象是“无知”、“好战”、“狡诈”、“危险”；到了70年代初期，这种印象变为“勤劳”、“智慧”、“灵巧”、“善于进取”、“讲求实际”。导致这两种印象的原因分别是( ) A新中国成立初，美国对华采取敌视政策；1972年美国总统尼克松访华 B美苏“冷战”的影响；1971年联合国恢