第二单元测试卷六二2

第二单元测试卷一、看拼音，写词语。du su lng rùn fng zhng g bo( ) ( ) ( ) ( )shu qíng q liáng mí màn wéi miòo( ) ( ) ( ) ( )jìng huà chuí li zhuàng kuò qng jì( ) ( ) ( ) ( )二、多音字注音并组词（ ） （ ）涨 晕( ) （ ）（ ） （ ）荫 落（ ） （ ）三、照样子写词语稀稀疏疏 软绵绵 四、把下列各组中不属于同一类的词画掉。1、高尚 伟大 卑劣 端庄 正直2、轻视 蔑视 仰视 藐视 歧视3、再接再厉 始终不渝 灰心丧气 斗志昂扬五、根据内容填空。1、雨是最 的，一下不是 。可别恼，看，像 、像 、像 ，密密地斜织着，人家 。形象地描绘出春雨 之形， 之状， 之态。2、春色满园关不住， 。诗句出自 ，作者是宋朝的 。3、明月松间照， 。4、 ，谁家新燕啄春泥。六、选出加点词在句中的正确意思，填上序号。探：A 探望，访问。 B 侦察，暗中考察。 C 头或身体伸出。1、人们挤下人行道，探着身子张望。2、小李到外面探听消息还没回来。3、张老师病了，同学们商量着去探望他。光：A 单 B 景物 C 光滑，平滑4、我真想有机会游览一下三峡的秀丽风光。5、我们不能光顾自己而不顾别人的感受。6、这地板真光，你去路要小心。七、课内阅读。阅读下面的片段，回答后面的问题。风烟清寂的郊外，清凉山、扫叶楼、雨花台、莫愁湖是我同几个小伙伴每星期日步行游玩的地方。我记得当时的文章里有“拾石雨花，寻诗扫叶”的句子。湖山的清丽景色在我的童心里有着重要的地位。一种遥远的情思吸引着我，让我在森林里、在落日的晚霞里、在远寺的钟声里有所追寻。夜里，独自躺在床上，最爱听那远远的箫笛声，心中有一缕说不出的深切的凄凉的感觉，同说不出的幸福的感觉结合在一起，奇妙地搅动我的心。我仿佛和那窗外的月光、雾色融合为一体，漂浮在树林间，随着箫声、笛声远去这时我的心最快乐。1、写出下列词语的近义词。游玩（ ） 追寻（ ）深切（ ） 感觉（ ）2、联系上文，文段中加点词语“湖山”中的“湖”指的是 ,“山”指的是 。3、文段中省略号的作用是（ ）A、表示说话断断续续 B、表示引述的话有所省略C、表示语言的中断 D、表示话未说完，语意未尽4、这段话描写了大自然中的哪些景物？八、课外阅读夏夜荷花夏天到了，荷花开了。雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习，且不说亭台楼阁如同仙境一般，但是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡，流连忘返了。一根根荷箭亭亭而立，一( )荷叶挨挨挤挤，一( )水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着，散发出一阵阵清香。荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。荷花也不娇贵，( )有泥土和水，她( )能生长、开花、结果。荷花根茎节生，老根纵横，新枝交叉，雷雨骤来，荷花依旧。真是风也不怕，雨也不怕，任凭天雷电鸣，她仍在水中独放!荷花毫无私心 她把自己的根 茎 叶 花 果实 无保留地全部献给人类荷花啊，荷花，你多美呀!人们怎么能不赞美你、称颂（sòng）你呢!1、仿照加点词，在第 2自然段的括号里填上适当的量词。2、在第 4自然段的括号中填上关联词语。3、联系上下文，解释下列词语。（1）心旷神怡： （2）流连忘返： 4、在第 2自然段中，作者从哪些方面描写了荷花的外形？5、阅读短文，选择正确答案。（1）作者看荷花的时间概括最准确的一项是（ ）a.夏天 b.荷花开了 c.夏天的晚上 d.夏天的雨后 e.雷雨后的夏夜（2）人们赞美荷花是因为（ ）a.亭亭玉立的荷花能使人心旷神怡，流连忘返。b.满池满塘的荷花给人一种壮观的美。c.花开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水上。d.喜爱荷花的清香、美丽、壮观，更喜爱它不孤傲、不娇贵的性格和豪无私心、豪不保留的献身精神。