浙江工业大学毕业设计规范

本科毕业设计题目： 多功能垃圾桶的结构设计 学 院： 机械学院 专 业： 机械设计制造及其自动化 班 级： 12 工大 09班 学 号： 12242509654 学生姓名： 张涛 指导老师： 盛继生 提交日期： 2014 年 6 月 4 日 基于多功能垃圾桶的结构设计学生姓名：张涛 指导教师：盛继生 教授浙江工业大学机电学院摘 要本论文提出垃圾桶是生活中重要的生活必须品，此设计了一款比较适合大学生与办公室、大型公共场所所用的压缩垃圾的垃圾桶，其不仅可以压缩在生活中比较大件的生活垃圾，减少垃圾的运输和处理的次数，还可以储存废水以便更好的处理像吃完的方便面这样的垃圾。它主要通过传动将垃圾进行压缩然后通过传动将垃圾推到储存室等待处理。本设计简单巧妙，造价便宜，性能稳定，可以适应市场需求。关键词：多功能 方便 储存量大 Based on the structural design for multifunctional bin Student:ZhangT Advisor: Dr. ShengjishengCollege of Engineering Zhejiang University of TechnologyAbstractThis paper put forward the garbage can is important in life necessities of life, designed a suit to the college students and office, used in large public compression garbage bin, it not only can be compressed in the life more big living garbage, waste reduction of the number of shipping and handling, you can also store wastewater in order to better deal with garbage like eat instant noodles. It mainly through drive will garbage is compressed and then through the drive to push the garbage to the storage room waiting to be processed. This simple design is clever, are cheap, stable performance, can adapt to the market demand. Keywords：multi-function;convenient ;Large storage capacity 目 录中文摘要i英文摘要ii目录iii第一章 垃圾桶的结构分析与工作过程1第二章 各部件和推杆机构设计22.1 箱体的选择32.2 储存室选择32.3 推杆设计选择42.4 压板设计52.5 漏水桶设计52.6 控制方式62.7 材料选择6第三章 垃圾桶总成图与运动轨迹73.1 总成图73.2 压缩运动与投放运动轨迹8第四章 结论10谢辞 12参考文献 12附件 1 总成图13附件2cad14附件 315 第一章 垃圾桶的结构分析与工作过程垃圾箱是由箱体、推杆、推板、支架、储存室等组成，其特征是通过推杆把垃圾进行挤压，让其缩小形状，再通过推杆将其推入储存室，从而得到压缩垃圾后处理垃圾的这一特点。图 1就是我的垃圾桶结构示意图。1.推杆 2.支架 3. 压板 4. 支架 5. 推杆 6. 推板 7. 箱体 8. 储存室 图 1 垃圾箱结构示意图 工作过程为推动推杆（1)将其带动压板（3）将垃圾进行挤压然后回到原点，再推动（5）将其已经挤压好的垃圾通过推板（6）推入储存室（8） ，装满后清洁工再将储存室清理干净。第 2章 各部件和推杆机构设计2 各部件和推杆机构设计根据垃圾需要挤压的特点，我通过计算与网上查询，得出推杆与压板（图3）的规格，如需要更大的力，可以通过液压传动来带动推杆。 图 2 支架图 3 支架三维图2.1 箱体的选择根据垃圾箱（图 4）运用场合为户外公共活动场所、街道、大型场所、工业区、车间、生活小区，学校、宿舍等场地需求，通过网络、书籍和思考得出其材料应该需要韧而硬，耐冲击，耐压，耐摔，耐磨，可塑性，经久耐用，安全卫生，运用灵活方便，美观易用处理简易等特点，从而认为采用全新聚乙烯（PE）材料制造，大小采用外用正常垃圾桶大小，形状自行设计。 图 4 箱体三维图图 5 箱体2.2 储存室选择根据储存室（图 6）运用需移动、储存的特点，得出其材料需韧而硬，耐冲击，耐压，耐摔，耐磨，可塑性，经久耐用，安全卫生，运用灵活方便，从而认为采用全新聚乙烯（PE）材料制造，大小采用外用正常垃圾桶大小，形状自行设计。 图 6 储存室三维图图 7 储存室2.3 推杆设计选择根据推杆（图 8）运用时需用力、移动等特点，通过计算与网络查询，得出推杆规格，材料为铝合金。我还在中间部位将它放小，这样可以放置弹簧或有助于液压转动。 图 8 推杆三维图图 9 推杆2.4 压板设计根据压板（图 10）工作要求其材料需韧而硬，耐冲击，耐压，耐摔，耐磨，可塑性，经久耐用，得出压板的大小、材料等规格、认为采用全新聚乙烯（PE）材料制造。 图 10 压板三维图图 11 推板 2.5 漏水桶设计 根据漏水桶（图 12）工作其需韧而硬，耐冲击，耐压，耐摔，耐磨，可塑性，经久耐用，安全卫生，运用灵活方便等要求，得出漏水桶的大小、材料等规格、认为采用全新聚乙烯（PE）材料制造。图 12 水桶三维图图 13 水桶 2.6 控制方式原将其垃圾桶设计为液压或机械传动，但是其过程比较复杂需要很长时间的设计，所以先做到这，等有时间在慢慢完善，产品将人工手动控制。2.7 材料的选择(聚乙烯) -简称 PE，英文名称:Polyethylene，比重:0.94-0.96 克/立方厘米，成型收缩率:1.5-3.6% 成型温度：140-220 干燥条件。耐腐蚀性,电绝缘性(尤其高频绝缘性)优良,可以氯化,辐照改性,可用玻璃纤维增强。低压聚乙烯的熔点,刚性,硬度和强度较高,吸水性小,有良好的电性能和耐辐射性;高压聚乙烯的柔软性,伸长率,冲击强度和渗透性较好;超高分子量聚乙烯冲击强度高,耐疲劳,耐磨。 低压聚乙烯适于制作耐腐蚀零件和绝缘零件;高压聚乙烯适于制作薄膜等;超高分子量聚乙烯适于制作减震,耐磨及传动零件。(1）成型性能1）.结晶料,吸湿小,不须充分干燥,流动性极好流动性对压力敏感,成型时宜用高压注射,料温均匀,填充速度快,保压充分。不宜用直接浇口,以防收缩不均,内应力增大。注意选择浇口位置,防止产生缩孔和变形。2）.收缩范围和收缩值大,方向性明显,易变形翘曲。冷却速度宜慢,模具设冷料穴,并有冷却系统。3）.加热时间不宜过长,否则会发生分解,灼伤。4）.软质塑件有较浅的侧凹槽时,可强行脱模。5）.可能发生融体破裂,不宜与有机溶剂接触,以防开裂。即高压低密度聚乙烯（LDPE） 、高密度聚乙烯（HDPE）和线型低密度聚乙烯（LLDPE） 。薄膜是其主要加工产品，其次是片材和涂层、瓶、罐、桶等中空容器及其它各种注塑和吹塑制品、管材和电线、电缆的绝缘和护套等。主要用于包装、农业和交通等部门。(2)用途特性保鲜膜、背心式塑料袋、塑料食品袋、奶瓶、提桶、水壶等。PE 比较软，摸起来有蜡质感，与同等塑料相比质量比较轻，有一定的透明性，燃烧时火焰呈蓝色。无毒，对人体无害。 (3)产品性能高密度聚乙烯为无毒、无味、无臭的白色颗粒，熔点约为 130，相对密度为 0.9410.960。它具有良好的耐热性和耐寒性，化学稳定性好，还具有较高的刚性和韧性，机械强度好。介电性能，耐环境应力开裂性亦较好。(4)包装与储运贮存时应远离火源，隔热，仓库内应保持干燥、整洁，严禁混入任何杂质，严禁日晒、雨淋。运输应贮放在清洁、干燥有顶棚的车厢或船舱内，不得有铁钉等尖锐物。严禁与易燃的芳香烃、卤代烃等有机溶剂混运。(5)回收利用HDPE是塑料回收市场增长最快的一部分。这主要因为其易再加工，有最小限度的降解特性和其在包装用途的大量应用。主要的回收利用是将 25%的回收材料，例如后消费回收物（PCR） ，与纯 HDPE经再加工后用于制造不与食物接触的瓶子。第 3章 垃圾桶总成图与运动轨迹3.1 总成图总成图（图 3-1） （图 3-2）我进行了颜色的布置，因为没有渲染软件，所以只能加色。 图 14 总成图图 15 总成图3.2 压缩运动与投放运动轨迹(1) 压缩运动（图 3-3）:推杆带动压块进行前后运动，实现压缩。 图 16 运动轨迹图(2) 投放运动（图 3-4）:推杆带动推块左右移动，实现投放。图 17 投放轨迹图第 4章 结论本课题是从垃圾桶的结构进行了设计。在设计过程中，考虑了垃圾桶的材料、用途、场合、和结构。最后得出的产品能适用户外公共活动场所、街道、大型场所、工业区、车间、生活小区，学校、宿舍等场合，而且节约劳动力，降低劳动成本，合理处理生活垃圾，不再为每天的丢垃圾而烦恼。通过本课题，本人学到了很多，也了解到了很多，下面通过总结来表达：2013年 10月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中， 我拥有了无数难忘的回忆和收获。10月初，在与指导老师的交流讨论中我的题目定了下来，是：基于多功能垃圾桶的结构设计。当定下题的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。我将这一困难告诉了指导老师，在指导老师细心的指导下，终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆收集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全