幼儿园创建省优质园自评报告
xxxx幼儿园创建省优质园自评报告我园是一所乡镇中心园，属于公办园。始建于1985年，上世纪末被改制。2008年，在地方政府和教育部门的关心、支持下，原改制园被回收公办，镇政府无偿划拨10亩土地，由xxxxxxxxxxxxxxx投入500万元，按照省优质园的标准新建了现在的园舍。目前，我园有大、中、小各3个班，计9个班级，在园幼儿292名，有教职员工35人。近年来，我园坚持以幼儿发展为核心，以美术教育显特色，以服务社会为平台，全面贯彻幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行）等文件精神，坚持依法治园，规范管理，保教质量和办园效益不断提高，赢得了家长和社会的充分肯定。2009年秋学期为省妇联提供了全省“农村儿童快乐家园”现场，为省农村合格园建设工程验收提供了现场；2010年顺利通过市优质园验收，被表彰为县“巾帼示范岗”，获得全县幼教工作“综合奖”。一、加大投入，全面优化办园条件我园系一所新建园，建设时就坚持了高标准，园容园貌清新、雅致、优美，硬件设施达到了现代化标准。1、优越的基础设施。全园占地10亩，建筑面积2812平方米，绿化面积2119平方米。园舍主体建筑为三层，幼儿活动室融卫生间、寝室于一体。各功能室齐全，有观察保健室、科学发现室、图书阅览室、多功能活动室等。所有各室都是木质地板，走廊均为塑胶软质地面，室外有1000平方米的塑胶操场和两套大型玩具，还设有沙池、饲养角和种植园，为幼儿健康成长创设了优越的生活环境和安全宽敞的游戏活动空间。2、完善的设备条件。我园班班设有幼儿盥洗室、寝室，每个活动室有彩电、电子钢琴、DVD、消毒柜、玩具柜、图书柜等教育教学设备。各种图书、玩具种类多，数量足，满足了幼儿学习、游戏的需要。2009年添置了8台电脑、数码相机和打印机，为保教质量的提升奠定了坚实的物质基础。食堂有消毒柜、留样冰箱、蒸饭机、茶炉、柴油灶、粗加工间、更衣室、备餐间、清水池、荤菜池、工作台、餐厅等，安全卫生。3、优雅的外部环境。我园特别注重环境对幼儿身心发展的影响，着力创设融乡土气息与知识性、艺术性为一体的外部环境。走进幼儿园，首先映入眼帘的是象征希望、活力的向日葵，令人赏心悦目。一楼的“手工竹风铃”展示着农村特有的氛围，每当走过长廊，就会有清脆的风铃声在你的耳边回响；走上二楼，你会发觉走进了真正的农家，笼垫做的挂件，席子、芦苇、竹子、稻草等组成了一幅幅美丽的画卷，徜徉于其间令人心旷神怡；三楼的脸谱挂件色彩明艳，走廊上呈现的是用麻布袋与各种旧布做成的一幅幅情景画，有“海底世界”、“凉亭明月”等。这里的一切都赋予了生命，置身其中，幼儿受到了美的熏陶。 二、立足根本，努力锻造师资队伍1、加强师德教育。我园教师有一部分来自于回收的原中心园，一部分是撤并的村办班老师，还有一部分是招聘的大中专院校的毕业生。为了造就一支高素质的保教队伍，我园下大力气狠抓师德教育，深入开展“铸师魂、塑形象”等主题教育活动，通过签订师德承诺书、举办师德演讲比赛、开展家长评教师活动等多种途径，有效规范了广大教师的言行举止。近3年来，我园有2名教师评为市、县先进个人，3人被评为镇“三八红旗手”。2、加强园本培训。首先，注重业务学习。为了促进教师专业成长，我园制定了有关学习制度，要求每位老师每学期看一本教育专著，每周写一篇读书笔记，并安排时间让大家交流学习体会，从而极大地开拓了教师们的知识视野，厚实了理论功底。其次，强化园本教研。我园设有中心教研组，下设年级教研组，每个组都有明确的负责人。每周都有教研活动，如集体备课、听评课、青年教师沙龙等；每学期都会安排一些大型的教育教学活动，如青年教师赛课、教师基本功比赛、幼儿绘画比赛、亲子运动会等，让教师、幼儿、家长在参与、互动中成长。第三，实施青蓝工程。针对我园实际，我们采取师徒结对的方式，平时通过师徒之间上示范课、上汇报课、汇报学习体会等活动，促进新老教师共同成长。xxx、xxx、xxx等教师在县优质课和基本功比赛中均取得了等级奖。3、加强绩效考核。我园坚持择优录取、持证上岗的原则，与教师签订上岗合同，一年一聘。并实行“按岗定薪”，工资构成为“基本工资+绩效工资”。平时作中，强化逐日考核，每月结算到位，极大地调动了广大教职员工的工作积极性。三、强化管理，不断提升保教质量 1、优化目标管理，推进创建进程。在发展进程中，我园全面贯彻落实建湖县学前教育五年行动计划。全面树立目标意识，结合办园实际，我们制订了“一年创市优，两年创省优，三年创品牌”的幼儿园三年发展规划。2、注重过程管理，提高管理绩效。为把发展目标落实到具体的工作中，我园细化发展规划，全面落实责任，对保教工作、教研工作等每个环节都提出了相应的要求，并健全完善了一系列督查考核制度，通过坚持“一日三巡”，努力使管理做到勤、细、严、实。与此同时，坚持民主管理，园内重大事项，不仅广泛听取教职工的意见和建议，并由教工大会讨论通过执行；坚持园务公开，设收费公示栏、家长信箱、公开幼儿园和园长电话号码，规范幼儿园的管理行为。3、强化安全管理，打造平安校园。安全工作是幼儿园工作的永恒主题。我园高度重视卫生保健工作和幼儿安全工作，严格执行卫生、安全检查制度，有效保障了幼儿健康成长。首先，卫生保健制度化。我园建立了以园长牵头、后勤园长主管、年级组长把关的卫生保健工作管理网络。制定了完善的卫生保健制度与考核标准，建立了食物中毒、幼儿受伤、预防和控制传染病等种类突发事件应急预案。食堂有卫生许可证，保健人员和炊事人员持证上岗，严格执行食品卫生法，对于食品采购、验收、操作等各项流程进行严格把关，确保了师生饮食安全卫生。其次，膳食营养科学化。我园饮食卫生由后勤园长专门管理，在广泛征求意见的基础上，精心为幼儿制定科学合理的食谱，注意做好“六搭配”，保证食谱的多样性、丰富性，并公布上墙，定期进行营养分析，确保幼儿吃饱吃好。第三，安全工作常规化。我园全体教职员工时刻铭记“安全工作重于泰山”的意识，从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。定期检查设施的安全状况，对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录，发现问题及时处理。加强门卫管理，聘请专门的保安，不让外人随便出入，强调接送制度。定期开展安全知识讲座和安全演练等活动，不断提高教职员工及幼儿的自我防护意识和能力。办园以来，我园从未发生过一起安全、卫生责任事故。四、营造氛围，有效彰显办园特色 在实践中，我们深刻认识到：幼儿园要办出品味，必须走特色发展之路。近两年来，我们在实施美术教育上作出了一些有益探索，取得了一定的成效。1、全员参与，培养情趣。我园坚持特色教育必须全员参加的方针，要求每个教师和幼儿都要参加。我们把美术特色课作为训练的主要载体，逐步培养孩子们的审美情趣。同时大力开展多样化的美术特色活动，有简笔画、水彩画、粘贴画等，各班都创设“美工区”，开辟“美工专栏”，真正做到“班班有画展，人人有画作”。2、训师资，提供保障。为了进一步提升美术特色层次，我们在教师培训上狠下功夫，采取“走出去”和“请进来”的办法，提高教师的业务水平，并将美术基本功列入教师基本功考核的重点内容之一，努力形成“全民皆兵”的良好局面，基本形成了特色化师资队伍。3、家园互动，造浓氛围。我们将美术教育的内容延伸至家庭，举办了家庭美术作品展。让幼儿与家长一起泼墨挥毫，画出一幅幅稚趣童真的作品；一起动手剪贴，做出一件件构思巧妙的工艺。这些出自孩子们与父母互动的作品，增加的不仅是亲情，更是提高了孩子对艺术的兴趣。在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到自身存在的不足，如师资队伍建设还需要进一步加大力度，名师还显得短缺；特色建设还需要进一步强化，特色建设的成绩还不够突出等。这些不足将在今后的工作中进一步加以改进。
