陕西省汉中市陕飞二中2011-2012学年七年级语文下学期练习题(6)(无答案)新人教版

1 陕西省汉中市陕飞二中 2011-2012 学年七年级语文下学期练习题（ 6） （无答案） 新人教版一、基础知识1、下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。震耳欲聋 相形见拙 蓦然回首 获益非浅眼花瞭乱 无精打采 根深蒂固 与日具增错别字改 正2、给下列加点的字注音，根据拼音写出汉字。台湾省国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜应胡锦涛主席之邀来访， 受到了大陆同 b o（ ）由 zh ng（ ）的热烈欢迎，树立了中华民族同脉同宗，团结奋进的里程 b i （ ）。宋楚瑜先生说，他此次来，寻血缘 （ ）之根， j ì（ ）黄帝陵，谒 （ ）中山陵，湘潭 j ì（ ）祖，访岳麓 （ ）书院，圆了他 50 多年的一个梦。这让踽踽 （ ）（ ）独行的“”分子陈水扁异常烦恼。3、下列句子中标点符号的使用 ，正确的一句是 （ ）、上海 4 所名牌大学近 10 年来出国留学 500 余人，学成回国只占 29%；其中 360 名自费留学者，学成回国只有 10 人。、参加国庆献礼的优秀影片： 风暴 青春之歌 林则徐等，也将在各大城市放映。、人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。 ”、这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水不，是他毕生的心血！4、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）A水浒传的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心 ，妇孺皆知 B在纪念反法西斯战争胜利 50 周年之际，有识之土提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生 。C要在学术上推波助澜 ，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研究。D扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是 9 至 11 岁的小演员，他们栩栩如生 的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。5、下列各句没有语病的一项是： （ ）A、不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。B、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。C、网络作为传媒，必须承 担社会教育责任。D、坚决打击制作、销售盗版音像制品，切实维持知识产权。6、下面对文学名 著的点评不正确的一项是（ ）A、 鲁迅的 从百草园到三味书屋 、 社戏 和魏巍的 我的老师 都是脍炙人口的回忆性散文。B、 童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。C、 松树金龟子 的作者法布尔是法国昆虫学家、 作家。 达尔文赞扬他是 “难以效法的观察家” ，他以毕生精力写出的昆虫记十卷被认为是“科学与诗的完美结合” 。D、 木兰诗这首长篇叙事诗，叙述的是木兰女扮男装代父从军的传奇故事。全诗详略得当，对木兰从军的缘由、离别、辞官和还家写得比较详细，而对出征前的准备和军旅生活写得比较简略。7阅读了下面四则文字材料，请用简明的语言写出你的探究结果。我国 16%以上的青少年有心理不健康问题，非常叛逆的“十五岁现象”呈上升和提前趋势。“中国关心下一代身心健康工程”于 2006 年 5 月 31 日在北京正式启动。一位著名学者在自述中写 道： “在家乡，我在母亲的教训下住了九年，受了她极大、极深的影响 , 如果我学得一丝一毫好脾气，如果我学得一点点待人待物的和气，如果我能宽容人、体谅人，我都得感谢我的慈母。 ” 2006 年 6 月 1 日人民日报发表了两篇文章，一篇是社论父母亦师 、一篇是评论和孩子交朋友 。二、阅读训练（一）阅读辛弃疾的破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之一词，完成下列 23-25 题。破 阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。2 8、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下 事”指的是什么？9、 辛弃疾尽管 “白发生” ， 却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。 这种眷恋的情结从词中 、两个细节中可以读出。10、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（二）阅读短文 ，完成问题：梯 子 周粲年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。爸爸要爬上梯子，但是儿子说： “爸爸，让我来吧！ ”爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说： “也好，让你来就让你来。 ”猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说： “慢着！ ”儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸： “怎么啦？”爸爸说： “我先讲个故事给你听了，你再下来。 ”于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。爸爸说： “从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问 爸爸：为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。 ”停了一停，爸爸继续说： “我们也来照着做一次好不好？”儿子一听，脸都变白了。爸爸说： “不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。 ”但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。爸爸开始发号 施令了： “听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！ ”站在梯子上，儿子 的脸像一个还没熟透的橘子。爸爸喊了： “一 , 二 , 三！ ”咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎 ,然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。张大了眼睛 ，他问： “爸爸，你为什么骗我？”爸爸笑出声来，爸爸说： “爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！ ”所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他笑着搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。1 1、请用一句话概括本文的内容和主题。答：12、请用文中的词语，填写出儿子表情变化的过程。笑 笑13、下面两个描写句的意思是什么？它们分别表现了儿子脸上怎样的神情？儿子的脸像一个还没熟透的橘子。答：所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。答：3 14、 “儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑” ，为什么“比刚才还要疑惑”？答：15、两个爸爸，两种教育，你赞赏哪一种？简要说说理由。答：