18秋-北师大网络学院《普通心理学（上）》离线作业1

北 京 师 范 大 学 网 络 教 育普通心理学（上）作业一一、单选1.在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为门独立科学的学者是： A. 费希纳   B. 华生   C. 冯特   D. 弗洛伊德    2.短时记忆的信息容量为 组块 A. 9±2   B. 7±2   C. 5±2   D. 6±3    3.以内省法作为主要研究手段的心理学派是： A. 格式塔   B. 人本主义   C. 构造主义   D. 行为主义    4.用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是： A. 实验法   B. 观察法   C. 调查法   D. 测验法    5.大脑皮层中央后回损伤将会引起： A. 视觉障碍   B. 听觉损伤   C. 温度觉丧失   D. 运动障碍    6.躯体运动中枢位于大脑皮层的： A. 扣带回   B. 中央后回   C. 中央前回   D. 角回    7.某病人把杂志读了一遍又一遍，但记不住里面的内容，该病人损伤的脑组织是： A. 小脑   B. 海马   C. 杏仁核   D. 下丘脑    8.三色说认为，视网膜上有三种不同的感受器，它们分别感受的光谱成分是： A. 红、黄、蓝   B. 红、绿、蓝   C. 红、黄、绿   D. 黄、绿、兰    9.快速眼动睡眠阶段脑电波的特点是： A. 高频率、低波幅   B. 高频率、高波幅   C. 低频率、高波幅   D. 低频率、低波幅    10.手表的滴答声，时而听到，时而听不到这种周期性变化现象称为： A. 注意的稳定性   B. 注意的范围   C. 注意的分配   D. 注意的起伏    11.“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开 ： A. 感知   B. 记忆   C. 注意   D. 思维    12.用红笔划出书中的重点是利用了知觉的（ ）特性： A. 整体性   B. 选择性   C. 理解性   D. 恒常性    13.视野中按共同方向运动的物体，容易把它们看成一个整体，这体现的知觉组织原则是： A. 共同命运   B. 良好连续   C. 简单性   D. 邻近性    14.在没有月光的夜晚，仰视天空的某一亮点几分钟后会觉得这些亮点在移动，这种现象称为: A. 动景运动   B. 自主运动   C. 诱发运动   D. 运动后效    15.注意具有两个基本特点： A. 指向性和选择性   B. 集中性和紧张性   C. 指向性和集中性   D. 都不是    16.受意识控制加工的特点是： A. 需要集中注意完成   B. 不需要集中注意完成   C. 不能同时进行多项作业   D. 几乎不需要注意的资源    17.“鸡尾酒会现象”对下列哪种注意理论提出了挑战： A. 过滤器理论   B. 衰减理论   C. 认知资源理论   D. 双加工理论    18.后继的学习与记忆对先前学习材料的干扰作用称为： A. 动机性抑制干扰   B. 前摄抑制干扰   C. 倒摄抑制干扰   D. 痕迹衰退抑制干扰    19.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘进程的特点是 A. 先慢后快   B. 先快后慢   C. 先、后遗忘速度相同   D. 都不是    20.现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和（ ）： A. 生理学   B. 社会学   C. 人类学   D. 物理学    二、多选1.与观察法相比，实验法的优点是： A. 在自然条件下进行   B. 对条件容易控制或操纵   C. 可对研究结果进行反复验证   D. 可以揭示变量间的因果关系    2.下面哪些人物是行为主义学派的代表人物： A. 韦特海默   B. 詹姆斯   C. 华生   D. 斯金纳    3.有关程序性的记忆，下列说法正确的有： A. 需要通过多次尝试才能逐渐获得   B. 可以通过语言的传授而一次性获得   C. 提取时往往不需要意识的参与   D. 提取时往往需要意识的参与    4.以下哪些记忆属于陈述性记忆： A. 国庆阅兵场面的记忆   B. 游泳动作的记忆   C. 滑雪动作的记忆   D. 对一篇散文的记忆    5.下面哪些因素影响着注意的稳定性 A. 刺激物的强度特征   B. 刺激物的复杂性   C. 对活动意义的理解   D. 身体状况    6.在下列选项中，不属于单眼知觉线索的有 A. 遮挡   B. 空气透视   C. 视网膜视差   D. 视轴辐合    7.知觉组织原则包括有 A. 接近性   B. 相似性   C. 连续性   D. 封闭性    8.下面不属于视觉感光细胞的是 A. 锥体细胞   B. 水平细胞   C. 双极细胞   D. 棒状细胞    9.鲁利亚提出脑功能系统学说不包括下列哪些系统？ A. 组织系统   B. 动力系统   C. 平衡系统   D. 信息接受、加工和存储的系统    10.额叶的功能有： A. 记忆   B. 言语产生   C. 视觉加工   D. 听觉加工    三、简答1.什么是知觉的理解性？它的意义有哪些？ 答：知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物，并用词语加标志的特性,以使它具有一定的意义。知觉是通过系统化的处理，进而对外界客观因素产生的信息状态进行分析和处理，最后是个体获取信息的过程。知觉具备着以下几个特性，分别是选择性、意义性、恒常性以及整体性。其最初的研究源自于生物学中的神经反射，后来研究思维与行为的关系，已经变成心理学研究的内容，心理咨询师研究的前提和关键所在。2.简述视觉适应的两种现象。 答：视觉适应是最重要的一种适应现象，包括暗适应和明适应。暗适应是个体在暗环境中，视分析器感受性不断提高的过程。明适应是个体在强光的持续作用下，视分析器的感受性不断降低的过程。3.影响不随意注意的因素有哪些？ 答：1.刺激物本身的特点（外在环境刺激）：刺激物的强度、刺激物的运动与变化、刺激物的对比、刺激物的新异性；2.人本身的状态（内在环境刺激）：需要兴趣、心境和情绪、过去的经验。四、论述1.论述内隐记忆和外显记忆之间的区别。答：内隐记忆和外显记忆之间有许多不同之处，具体体现在以下几个方面：(1)加工深度因素的影响不同 在一项研究中，先将被试分成四组，被试都看同一张单词表，但分别完成四种加工深度不同的实验任务。结果发现，被试的内隐记忆并未受到作业任务类型的影响，而外显记忆则明显受到了影响。(2)保持时间不同图尔文等人在一项研究中利用再认作业和词干补笔作业对外显记忆和内隐记忆的保持特点进行了对比研究。结果发现，在一周之后，被试的再认成绩出现了显著的下降，而词干补笔的作业成绩前后没有显著的变化，这表明内隐记忆能够保持较长的时间。(3)记忆负荷量的变化产生的影响不同罗德格等人研究了记忆负荷量对内隐记忆和外显记忆的不同影响。结果发现，用再认作业测量的外显记忆成绩随着所学词汇数目的增加而逐渐下降，而用知觉辨认测量的内隐记忆成绩并没有受到词汇数目增加的影响。(4)呈现方式的影响不同加考比等在研究中发现，以听觉形式呈现的刺激而以视觉形式进行测验时，这种感觉通道的改变会严重影响内隐记忆的作业成绩，而对外显记忆的效果没有影响。(5)干扰因素的影响不同外显记忆很容易受到其他无关信息的干扰，前摄抑制和倒摄抑制现象的存在很好地说明了这点。但是，内隐记忆的情况则有所不同。通过词干补笔作业来测量内隐记忆的成绩，结果发现，干扰词对外显记忆的成绩影响较大，而很少影响内隐记忆的成绩。五、判断1.根据听觉的行波理论，声音的频率越高，行波做大振幅的位置越接近于耳蜗底部 答：对2.“窥一斑而见全豹”体现了知觉的整体性 答：对3.利用知识经验帮助知觉客体属于自下而上的加工 答：对4.一项研究考察年龄因素对消费习惯的影响，这里的年龄因素是研究中的因变量。答：错5.运动视差属于深度知觉的双眼线索 答：错6.电影本来静止的画面看起来是运动的，这是利用了动景运动的原理 答：对7.每个神经元都有一根轴突和多根树突 答：对8.马斯洛是行为主义学派的代表人物 答：错9.杏仁核主管愤怒的情绪 答：对10.短时记忆的编码方式以视觉编码为主。答：错 9